福師《小學(xué)德育理論》在線作業(yè)一-0003
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 15 道試題,共 30 分)
1.東方國家和民族的德育目標受到儒家思想道德的影響，這表明哪一因素對德育目標具有重要影響作用（ ）。
A.經(jīng)濟政治制度
B.生產(chǎn)力狀況
C.一定社會的精神文化、民族傳統(tǒng)
D.德育對象的需要
2.在古代中國是哪一部書提出進行大學(xué)教育的完整體系，包括三綱領(lǐng)八條目（ ）
A.《論語》
B.《大學(xué)》
C.《孟子》
D.《中庸》
3.對德育的現(xiàn)實狀況連續(xù)不斷地、及時地作出評價，根據(jù)及時獲得的反饋信息，調(diào)整自己的行動，以使德育活動中出現(xiàn)的問題得到及時的解決，這是一種（ ）
A.診斷性評價
B.總結(jié)性評價
C.診斷性評價
D.形成性評價
4.決定德育內(nèi)容的是：
A.社會政治經(jīng)濟制度
B.德育目標
C.受教育者思想品德發(fā)展水平
D.當(dāng)前形勢和學(xué)生的思想實際
5.（）年首次提出提倡愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護公共財物為中華人民共和國全體國民公德。
A.1949
B.1951
C.1954
D.1958
6.“道之以政，齊之以禮，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！边@句話是哪一位教育家說的（ ）
A.孟子
B.孔子
C.朱熹
D.董仲舒
7.何者是學(xué)校實施德育的基本組織形式（ ）
A.課外活動和校外活動
B.共青團、少先隊和學(xué)生會組織的活動
C.各科教學(xué)
D.社會實踐活動
8.現(xiàn)代科技的重大突破和發(fā)展，引起人們道德、政治和法律觀點的變化直接影響和豐富了（ ）。
A.德育方法
B.德育組織形式
C.德育原則
D.德育內(nèi)容
9.大眾傳媒的宣傳教育活動對人們的品德可能產(chǎn)生積極和消極的兩種影響作用，所以要求社會德育必須（ ）
A.要考慮宣傳對象的需要和特點
B.社會德育要與社會生活實際相結(jié)合
C.堅持正確的導(dǎo)向，使其內(nèi)容科學(xué)健康
D.手段、形式應(yīng)靈活多樣
10.下面不屬于班集體德育工作基本要求的是（）。
A.全面負責(zé)、全面安排
B.面向全班，照顧個別
C.善始善終，循序漸進
D.評定學(xué)生操行
11.我國確定德育目標，應(yīng)依據(jù)哪一種教育目標論（ ）
A.社會本位論
B.個人本位論
C.社會需要和個人發(fā)展需要辯證統(tǒng)一的教育目的論
D.兒童中心論
12.現(xiàn)代德育在德育方法上（ ）。
A.更側(cè)重于教育者施教傳道的方法
B.只強調(diào)受教育者受教修養(yǎng)的方法
C.強調(diào)施教傳道方法和受教修養(yǎng)方法的綜合統(tǒng)一
D.施教傳道和受教修養(yǎng)可以不相聯(lián)系的綜合統(tǒng)一
13.廣義的教育，從內(nèi)容范圍上包括（ ）。
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.前面全部
14.中國古代社會提出“明人倫”的教育目的，這表明德育目標由什么所決定（ ）。
A.生產(chǎn)力水平
B.經(jīng)濟政治制度
C.科技發(fā)展水平
D.哲學(xué)思想
15.我國中小學(xué)德育目標把對全體學(xué)生的普通要求和對其中優(yōu)秀分子的要求區(qū)別開來，這表明（ ）。
A.德育目標的組成部分更加完整
B.德育目標具有層次性
C.德育目標顧及了年齡特征
D.德育目標具有超前性
二、多選題 (共 15 道試題,共 30 分)
16.教育世界觀形成的3個基本要素是（ ）。
A.人類觀
B.社會觀
C.文化觀
D.世界觀
17.品德基本要素有()：
A.思
B.知
C.情
D.行
18.如何做到發(fā)揚積極因素，克服消極因素原則？
A.要愛護尊重和信賴學(xué)生
B.嚴格要求學(xué)生
C.要一分為二地看待學(xué)生，特別是要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的積極因素， 激發(fā)其上進心
D.要使學(xué)生正確認識自己，自覺開展品德內(nèi)部矛盾斗爭，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點
19.德育的作用有：（ ）
A.德育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證
B.德育在青少年學(xué)生的全面發(fā)展中起主導(dǎo)作用
C.德育對我國學(xué)校的社會主義性質(zhì)和方向起保證作用
D.加強德育，能促進現(xiàn)代生產(chǎn)和現(xiàn)代商品經(jīng)濟的發(fā)展
20.從德育評價所依據(jù)的參照標準來區(qū)分，可分為：
A.自我評價
B.他人評價
C.絕對評價
D.相對評價
21.我國德育論研究的任務(wù)是：
A.探索德育活動的規(guī)律
B.揭示德育本質(zhì)
C.幫助德育工作者掌握德育理論指導(dǎo)德育實踐
D.建設(shè)有中國特色的社會主義德育理論體系
22.學(xué)生品德是在教育性活動和交往中形成的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)有效地組織好教育性活動和交往：
A.要明確活動和交往的目的性
B.活動與交往的公益性
C.活動與交往的集體性
D.活動形式的多樣性
23.榜樣的種類有：
A.革命領(lǐng)袖和英雄模范人物
B.家長和教師
C.電影電視，文學(xué)作品中的典型形象
D.時尚明星
24.我國目前處于社會主義初級階段,人們的道德境界大體上可劃分( )：
A.極端自私自利的境界
B.追求個人正當(dāng)利益的境界
C.先公后私的社會主義道德境界
D.大公無私的共產(chǎn)主義道德境界
25.情感陶冶的方式有：( )
A.社會陶冶
B.人格感化
C.環(huán)境陶冶
D.藝術(shù)陶冶
26.德育網(wǎng)絡(luò)的組織結(jié)構(gòu)除了校內(nèi)的德育指導(dǎo)小組等外，還有（）。
A.社區(qū)教育委員會
B.居委會教育領(lǐng)導(dǎo)小組
C.家長學(xué)校
D.家長委員會
27.下列選項中屬于我國學(xué)校德育常用的方法的是：( )
A.說理教育法
B.陶冶教育法
C.實際鍛煉法
D.品德評價法
28.現(xiàn)代學(xué)校德育管理的三級運行方式包括（）。
A.社會德育管理運行
B.校級德育管理運行
C.學(xué)校中層德育管理的運行
D.班級德育管理的運行
29.美國學(xué)校的德育目標和德育內(nèi)容是（ ）。
A.注重愛祖國，對祖國忠誠的教育
B.注重責(zé)任公民的教育
C.注重個人基本品德的教育
D.注重解決學(xué)校現(xiàn)實問題的教育
30.制約現(xiàn)代德育目標，德育內(nèi)容的因素有：（ ）
A.社會的現(xiàn)代化發(fā)展
B.受教育者的發(fā)展
C.思想品德心理特點
D.教育世界觀的因素
三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)
31.德育內(nèi)容的深度和廣度為德育目標所制約。
32.注重宗教知識和傳統(tǒng)教育是美國學(xué)校道德教育的主要目標和內(nèi)容 。
33.德育評價是整個德育過程必不可少的反饋階段。德育評價的核心是品德評價，但并不僅僅是品德評價。
34.家長委員會的主要職責(zé)是參與學(xué)校教育管理，協(xié)助做好教育青少年工作。
35.奴隸社會的德育內(nèi)容是“三綱”、“五?！?、厭惡勞動,鄙視勞動人民?！叭V”“五?！背蔀槲覈`社會最主要的德育內(nèi)容。
36.共青團支部是班級德育工作的主導(dǎo)力量。
37.品德具有個體的主體的特征 。
38.科學(xué)性原則要求德育評價要做到客觀,必須要求遵循科學(xué)的原則,只有遵循科學(xué)性原則,評價結(jié)果才可能是客觀的 。
39.德育原則是對德育實踐經(jīng)驗的概括。
40.教育者組織德育過程大致有基本環(huán)節(jié)包括實施德育的準備、德育實施、德育評價。
41.品德發(fā)展是指人的個體品德發(fā)展，是指個體人隨著年齡的推移，其品德循著一定的規(guī)律而發(fā)生和發(fā)展的運動變化過程。
42.“主體-發(fā)展性”是現(xiàn)代德育的精髓。
43.在德育過程中，教育者、受教育者和德育內(nèi)容及方法等幾個因素之間存在著復(fù)雜的矛盾和關(guān)系。在這些矛盾中，教育者和德育內(nèi)容、德育方法的矛盾是主要的矛盾。
44.基本文明規(guī)范,是人類生活最基本的道德要求,具有人類生活的普適性 。
45."主體-發(fā)展性"集中地表現(xiàn)了德育形式轉(zhuǎn)換的內(nèi)涵 。
46.指導(dǎo)教育法通常指說理教育法,榜樣示范法,陶冶教育法等 。
47.德育管理者善于運用精神的或物質(zhì)的獎勵，以充分肯定成績，鼓舞干勁，這一做法符合教育性原則。
48.檢驗、評價一個人品德發(fā)展程度的標準，主要看其內(nèi)在思想情感和動機。
49.從德育評價本身所要達到的目的分類有德育工作評價和學(xué)生思想道德評價 。
50.直接決定德育方法的是德育目標和德育內(nèi)容的要求，是學(xué)生的品德形成發(fā)展的規(guī)律和學(xué)生的個性差異。
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