福師《小學(xué)班隊管理與班主任工作》在線作業(yè)一-00002
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.班主任這個崗位不是自古即有的，它是伴隨著（）制而產(chǎn)生的一種的新的角色。
A.小組教學(xué)
B.私塾教育
C.學(xué)校教育
D.班級授課
2.（ ）是班級組織機(jī)構(gòu)的核心行政組織，由班長、班委構(gòu)成的。
A.隊委會
B.班組織
C.班委會
D.中隊委
3.小學(xué)班主任熱愛學(xué)生是一種寶貴的職業(yè)情感，這種職業(yè)情感也叫（）。
A.學(xué)生愛
B.教育愛
C.教學(xué)愛
D.教師愛
4.學(xué)者喬治·米德更多地是從( )的宏觀角度來理解社會心理學(xué)。
A.經(jīng)濟(jì)學(xué)
B.文學(xué)
C.社會學(xué)
D.哲學(xué)
5.非正式組織是美國學(xué)者（ ）提出的 。
A.梅奧
B.昆體良
C.赫爾巴特
D.杜威
6.最新修訂《中國少年先鋒隊章程》的時間是（ ）。
A.2020年7月
B.2020年5月
C.2020年6月
D.2020年8月
7.少先隊面向（）周歲的少年兒童。
A.7-14
B.6-14
C.6-13
D.7-13
8.班主任萌芽于 16世紀(jì)（ ）的一些國家，興起于17世紀(jì)烏克蘭兄弟會學(xué)校的班級授課。
A.西歐
B.美洲
C.亞洲
D.東歐
9.前蘇聯(lián)教育家（）提出了課的類型和課的結(jié)構(gòu)，使得班級授課制形成完整的理論體系。 。
A.凱洛夫
B.埃拉斯莫斯
C.杜威
D.夸美紐斯
10.（ ）是小學(xué)班主任開啟教育思路和教育方法的一把鑰匙。
A.文化知識
B.心理知識
C.教育科學(xué)知識
D.專業(yè)知識
二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)
11.小學(xué)班主任的角色包括（ ）等。
A.班主任是班級工作的管理者
B.班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者
C.班主任是學(xué)生的平等對話者
D.班主任是心理工作者
E.班主任是學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁
12.小學(xué)班級與少先隊的區(qū)別包括（）等。
A.組織的性質(zhì)不同
B.管理者不同
C.成員的性質(zhì)不同
D.任務(wù)不同
13.班級文化的內(nèi)容包括（ ）。
A.班級物質(zhì)文化
B.班級制度文化
C.非組織文化
D.班級精神文化
14.小學(xué)班級活動的原則包括（ ）。
A.方向性原則
B.主體性原則
C.科學(xué)性原則
D.趣味性原則
15.小學(xué)班級非正式組織的管理包括 （ ）等。
A.辯證客觀地看待非正式組織的作用
B.健全正式組織的功能和結(jié)構(gòu)，滿足學(xué)生多方面的需求
C.加強班級制度管理
D.開展班級組織文化建設(shè)
16.班主任的工作任務(wù)包括（ ）等。
A.個別教育
B.班集體建設(shè)
C.學(xué)生評價
D.班級活動
E.溝通協(xié)調(diào)
17.小學(xué)班級組織建設(shè)的主要內(nèi)容包括（ ）。
A.組織目標(biāo)建設(shè)
B.組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
C.非正式組織成立建設(shè)
D.組織規(guī)范建設(shè)
18.班干部的意識包括（）、創(chuàng)新意識等。
A.干部意識
B.服務(wù)意識
C.平等意識
D.責(zé)任意識
E.大局意識
19.培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)的基本做法包括（ ）。
A.提高認(rèn)識，加強指導(dǎo)
B.嚴(yán)格要求，持之以恒
C.樹立榜樣，示范引導(dǎo)
D.協(xié)調(diào)人際，融洽關(guān)系
20.小學(xué)班主任是學(xué)生班集體的（ ），也是學(xué)校教育工作，尤其是學(xué)校思想政治品德教育工作的骨干和有力的助手。
A.組織者
B.教育者
C.學(xué)習(xí)者
D.指導(dǎo)者
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.一般情況下，班主任新接一個班級，不要立即建立班集體核心。
22.年級是學(xué)校的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
23.班級中的非正式組織對小學(xué)生只能起到負(fù)面的作用。
24.少先隊和學(xué)校一樣，都是行政組織。
25.所有的班級都是班集體 。
26.少先隊的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。
27.少先隊和學(xué)校的任務(wù)是一樣的，都是把小學(xué)生培養(yǎng)成合格公民。
28.少先隊主要進(jìn)行政治教育，即形成一定的政治理念、信仰。
29.1956年教育部規(guī)定，對從事班主任的教師給予適當(dāng)補貼。
30.小學(xué)班主任的工作對象是小學(xué)生。
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