福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)一-0004
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 20 分)
1.在中班和大班體操練習(xí)中，第一次高潮是（）。
A.腹背運(yùn)動
B.跳躍運(yùn)動
C.下肢運(yùn)動
D.全身運(yùn)動
2.原地縱跳觸物（距指尖20～25厘米）；立定跳遠(yuǎn)大于40厘米的跳躍活動內(nèi)容一般在（）。
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
3.“游公園”活動屬于（）。
A.空氣浴
B.遠(yuǎn)足活動
C.日光浴
D.戶外體育活動
4.屬徒手操頸部的動作是（）。
A.屈、轉(zhuǎn)
B.舉、振
C.屈、伸
D.繞、繞環(huán)
5.步幅小而不均勻，步幅時大時小，步頻高的跑步活動內(nèi)容一般在（）。
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
6.角色種類可增加到三個以上，角色關(guān)系復(fù)雜的體育游戲選擇一般在（）。
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
7.幼兒園中班基本體操是（）。
A.以模仿操為主
B.以徒手操為主
C.以輕器械操為主
D..棍棒操和紅旗操
8.基本上可以說是來自美國學(xué)者杜威的“教育即生長，教育即生活”的理論的是（）。
A.體力主義體育理論
B.淬礪性體育理論
C.快樂體育理論
D.生活體育理論
9.屬于人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律的是（）。
A.上升階段
B.平穩(wěn)階段
C.下降階段
D.復(fù)原階段
10.“游戲中可帶有各種動作，游戲的內(nèi)容已多樣化”的體育游戲特點屬于（）。
A.1-3歲兒童
B.小班
C.中班
D.大班
二、多選題 (共 25 道試題,共 50 分)
11.下面屬于幾種常見的幼兒體育理論的是（）。
A.側(cè)重強(qiáng)調(diào)社會發(fā)展需求的體育理論
B.側(cè)重強(qiáng)調(diào)個人發(fā)展需求的體育理論
C.側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)科系統(tǒng)性的體育理論
D.側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個人生存適應(yīng)的體育理論
12.幼兒體操活動的指導(dǎo)包括（）。
A.內(nèi)容選擇要切合幼兒年齡特征。
B.活動準(zhǔn)備要側(cè)重清掃操場、檢查必須的器械和物品等。
C.活動中：示范應(yīng)正確優(yōu)美，面向所有幼兒；
D.所選音樂要輕快活潑；注意講解示范的完整性，保持做操的連貫性。
E.結(jié)束時：簡要評價，提出要求
13.幼兒基本體操的意義在于（）。
A.促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢。
B.學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動作，提高方位感、速度感和韻律感。
C.提高辨別方向的能力。
D.統(tǒng)一信號統(tǒng)一動作，有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)。
14.下列屬于幼兒園戶外體育活動指導(dǎo)要點的有（）。
A.總時間1～2小時
B.場地多采用分享方式（按計劃輪流交叉使用）
C.盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)動項目和器材，選擇活動方式，自主解決問題與糾紛
D.高度注意安全隱患，隨時進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育
15.徒手操操節(jié)順序的意義在于（）。
A.從上肢運(yùn)動開始，活動量逐步加大，跳躍運(yùn)動時達(dá)到高潮。
B.上肢運(yùn)動和伸展運(yùn)動，是人體從靜態(tài)轉(zhuǎn)到動態(tài)的比較理想的習(xí)慣動作。
C.每套體操有兩次運(yùn)動高潮。
D.每套體操只有一次運(yùn)動高潮。
16.幼兒園運(yùn)動會的主要內(nèi)容包括（）等三種類型的活動。
A.體育表演
B.遠(yuǎn)足活動
C.體育競賽
D.體育娛樂
17.幼兒體育活動過程中的實施階段包括（）。
A.動作的預(yù)備
B.主要用力
C.選擇和設(shè)計動作活動
D.結(jié)束
18.下列屬于側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個人生存適應(yīng)的體育理論的有（）。
A.淬礪性體育理論
B.體力主義體育理論
C.快樂體育理論
D.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論
19.幼兒教師備課的要點包括 （）。
A.考慮幼兒的差異性
B.考慮所選教材的前后關(guān)系：是在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上、還是在較易教材基礎(chǔ)上的加大能力
C.注意量力：運(yùn)動量是否承擔(dān)得了？練習(xí)次數(shù)的規(guī)定
D.考慮教材的教育性：要求幼兒努力付出精力，克服困難。
20.幼兒體育活動過程結(jié)構(gòu)包括（）。
A.定向準(zhǔn)備階段
B.實施階段
C.評價調(diào)節(jié)階段
D.反思階段
21.幼兒園體育活動內(nèi)容的特點是（）。
A.基礎(chǔ)性
B.興趣性
C.科學(xué)性
D.高難度性
22.幼兒園體育課的評價內(nèi)容包括（）。
A.內(nèi)容正確
B.目的明確
C.方法正確
D.效果要好
23.“三浴”鍛煉包括（）。
A.日光浴
B.空氣浴
C.水浴
D.沐浴
24.幼兒園體育教學(xué)的基本規(guī)律包括（）。
A.動作形成規(guī)律
B.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律
C.人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律
D.自適應(yīng)規(guī)律
25.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的內(nèi)容與要求包括（）。
A.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣
B.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性
C.提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力
D.在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度。
26.幼兒園體育的意義是（）。
A.促進(jìn)幼兒生長發(fā)育
B.發(fā)展體能，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力
C.培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)、促進(jìn)社會化進(jìn)程
D.支持智力的發(fā)展
27.屬于人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律的是（）。
A.粗略掌握階段
B.平穩(wěn)階段
C.下降階段
D.復(fù)原階段
28.幼兒園體育活動的教育內(nèi)容包括（）。
A.健身內(nèi)容
B.德育內(nèi)容
C.智育內(nèi)容
D.個性發(fā)展內(nèi)容
29.幼兒基本體操的種類有（）。
A.徒手操
B.模仿操
C.輕器械操
D.隊列隊
30.下列屬于幼兒園遠(yuǎn)足活動指導(dǎo)要點的有（）。
A.根據(jù)幼兒實際情況，循序漸進(jìn)
B.強(qiáng)調(diào)外出紀(jì)律和安全教育
C.沿途見聞的隨機(jī)教育
D.鼓勵和幫助嬌氣和體弱幼兒
31.幼兒園體育課的特點包括（）。
A.幼兒園體育課是幼兒園教學(xué)計劃的一項內(nèi)容
B.幼兒園體育課要求幼兒必須參加，有強(qiáng)制性
C.幼兒園體育課是體力活動和智力活動緊密的結(jié)合
D.以游戲形式來組織各種身體動作的練習(xí)和活動。
32.幼兒體育活動過程中的定向準(zhǔn)備階段包括（）。
A.形成動機(jī)，調(diào)節(jié)動機(jī)強(qiáng)度
B.確立目的的活動
C.選擇和設(shè)計動作活動
D.身心準(zhǔn)備活動
33.下面屬于小班體育游戲能力的有（）。
A.基本動作不夠熟練、身體素質(zhì)水平低
B.學(xué)習(xí)新游戲的能力提高
C.難于理解和遵守規(guī)則
D.對游戲過程感興趣
34.幼兒園跳躍活動教學(xué)要點包括（）。
A.重點教孩子掌握起跳和落地兩個環(huán)節(jié)。
B.充分利用場地的特點和體育器材，采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣。
C.注意控制幼兒運(yùn)動量，注意跳躍活動的安全教育。
D.發(fā)展幼兒跳躍活動中的心理素質(zhì)。
35.下面屬于中班體育游戲能力的有（）。
A.有集體觀念、規(guī)則意識強(qiáng)
B.基本活動能力和身體素質(zhì)提高，協(xié)調(diào)性提高
C.游戲目的性增強(qiáng)，開始關(guān)注結(jié)果，有競賽意識
D.游戲中能表現(xiàn)出一定解決問題能力和創(chuàng)造性
三、判斷題 (共 15 道試題,共 30 分)
36.學(xué)校幼兒園體育既是對受教育者實施全面發(fā)展教育的特殊領(lǐng)域，又是實現(xiàn)全面發(fā)展的手段。
37.幼兒園體育游戲按鍛煉重點分為走的游戲、跑的游戲、投擲游戲。
38.幼兒園體育活動的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是說明幼兒體育活動的內(nèi)容要素是怎樣相互聯(lián)系和相互影響的。
39.從學(xué)校體育的教育價值角度來講，體育是包括身體及身體運(yùn)動教育在內(nèi)的人的全面和諧發(fā)展教育或個人潛在價值全面提升和展現(xiàn)的教育。
40.幼兒園體育課是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，以身體動作的練習(xí)為主要內(nèi)容，注重幼兒身體全面鍛煉與發(fā)展等。
41.幼兒園體育活動結(jié)構(gòu)是指組成幼兒體育活動的各要素相互聯(lián)系和相互影響的總和，包括形式結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
42.徒手操是不需要任何器械，不受場地設(shè)備限制且具有全面鍛煉身體的價值。
43.研究表明，工作階段消耗過小或過大，超量恢復(fù)的效果都不好；練習(xí)間隔時間過長和過短，也影響恢復(fù)的效果和工作能力的提高。
44.體育是身體的教育。
45.自然主義體育觀念起碼應(yīng)該有兩種形態(tài)：第一種形態(tài)著重注意利用自然環(huán)境的力量，第二種形態(tài)著重注意利用社會文化的力量。
46.在普通課程的體育教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)動作的規(guī)范性勝于關(guān)注動作的實用性和做動作的快樂體驗，這在于強(qiáng)調(diào)體育文化發(fā)展功能的觀念在實踐層面的具體體現(xiàn)。
47.從活動借助的媒體和活動方式的角度來講，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是體育活動是教育活動的一種方式，是教育目標(biāo)的具體組成之一。
48.幼兒園體育活動目標(biāo)的表述方面，文字上力求準(zhǔn)確生動、通俗易懂。
49.幼兒體育活動中，實施階段的活動內(nèi)容、性質(zhì)、質(zhì)量、數(shù)量直接關(guān)系活動的總結(jié)果，并不影響評價調(diào)節(jié)階段的內(nèi)容，評價后的情緒效應(yīng)以及調(diào)節(jié)活動的性質(zhì)、內(nèi)容、強(qiáng)度與數(shù)量。
50.身體素質(zhì)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。
