福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)二-0004
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 20 分)
1.步幅小而不均勻，步幅時(shí)大時(shí)小，步頻高的跑步活動(dòng)內(nèi)容一般在（）。
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
2.互相滾接大皮球，學(xué)拍皮球的幼兒園投擲練習(xí)活動(dòng)內(nèi)容一般在（）。
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
3.1～2種，多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在（）。
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
4.反對(duì)脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識(shí)技能傳授，強(qiáng)調(diào)要按照兒童的現(xiàn)實(shí)生活需要來(lái)組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是（）。
A.體力主義體育理論
B.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論
C.快樂(lè)體育理論
D.生活體育理論
5.在小班體操練習(xí)中，第一次高潮是（）。
A.腹背運(yùn)動(dòng)
B.跳躍運(yùn)動(dòng)
C.下肢運(yùn)動(dòng)
D.全身運(yùn)動(dòng)
6.在中班和大班體操練習(xí)中，第一次高潮是（）。
A.腹背運(yùn)動(dòng)
B.跳躍運(yùn)動(dòng)
C.下肢運(yùn)動(dòng)
D.全身運(yùn)動(dòng)
7.隊(duì)列隊(duì)形是（）人以上的幼兒集體按照一定的規(guī)范進(jìn)行練習(xí)，聽(tīng)從統(tǒng)一的信號(hào)，進(jìn)行協(xié)調(diào)一致動(dòng)作的練習(xí)。
A.一
B.四
C.三
D.兩
8.模仿操一般適應(yīng)于（）。
A.0-2歲兒童
B.2-4歲兒童
C.4-6歲兒童
D.0-6歲兒童
9.“游公園”活動(dòng)屬于（）。
A.空氣浴
B.遠(yuǎn)足活動(dòng)
C.日光浴
D.戶外體育活動(dòng)
10.我國(guó)近現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展歷史上，（）先生便是在理論和實(shí)踐兩方面大力倡導(dǎo)“教育即生長(zhǎng)，教育即生活”觀念的先驅(qū)者之一。
A.王國(guó)維
B.陳鶴琴
C.蔡元培
D.陶行知
二、多選題 (共 25 道試題,共 50 分)
11.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的內(nèi)容與要求包括（）。
A.開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣
B.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性
C.提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
D.在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。
12.幼兒園體操活動(dòng)包括（）。
A.基本體操
B.立定跳遠(yuǎn)
C.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)
D.投擲活動(dòng)
13.幼兒園體育活動(dòng)中的動(dòng)機(jī)和目的包括（）。
A.認(rèn)識(shí)性動(dòng)機(jī)與目的
B.操作性動(dòng)機(jī)與目的
C.交往性動(dòng)機(jī)與目的
D.發(fā)展性動(dòng)機(jī)與目的
14.幼兒園體育活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)是（）。
A.基礎(chǔ)性
B.興趣性
C.科學(xué)性
D.高難度性
15.徒手操操節(jié)順序的意義在于（）。
A.從上肢運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，活動(dòng)量逐步加大，跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)達(dá)到高潮。
B.上肢運(yùn)動(dòng)和伸展運(yùn)動(dòng)，是人體從靜態(tài)轉(zhuǎn)到動(dòng)態(tài)的比較理想的習(xí)慣動(dòng)作。
C.每套體操有兩次運(yùn)動(dòng)高潮。
D.每套體操只有一次運(yùn)動(dòng)高潮。
16.屬于人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律的是（）。
A.粗略掌握階段
B.平穩(wěn)階段
C.下降階段
D.復(fù)原階段
17.下列屬于自動(dòng)的適應(yīng)性活動(dòng)的是（）。
A.幼兒聽(tīng)到要玩球心跳加快
B.體育活動(dòng)中教師組織的準(zhǔn)備活動(dòng)
C.幼兒聽(tīng)到做游戲情緒馬上就活躍起來(lái)
D.幼兒聽(tīng)到要捉迷藏呼吸加深
18.幼兒晨練活動(dòng)的內(nèi)容包括（）。
A.集體的體育游戲
B.集體的慢跑或走、跑交替鍛煉活動(dòng)
C.自由或分組的中、小型器械鍛煉活動(dòng)
D.遠(yuǎn)足活動(dòng)
19.隊(duì)列隊(duì)形的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（）。
A.教師位置適當(dāng)，示范時(shí)精神飽滿，姿勢(shì)規(guī)范。
B.口令運(yùn)用合理，注意預(yù)令和動(dòng)令的運(yùn)用節(jié)奏?？梢赃m當(dāng)使用形象化語(yǔ)言。
C.利用標(biāo)志物幫助幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)形變化。
D.靈活設(shè)計(jì)教學(xué)形式，激發(fā)幼兒興趣。
20.屬于動(dòng)作形成規(guī)律的是（）。
A.粗略掌握階段
B.改善提高階段
C.鞏固和運(yùn)用自如階段
D.超量恢復(fù)階段
21.下面屬于幼兒運(yùn)動(dòng)量的調(diào)整方法的有（） 。
A.改變內(nèi)容，增減強(qiáng)度
B.改變練習(xí)的重復(fù)次數(shù)
C.改變練習(xí)順序、合理休息
D.改變練習(xí)條件、范圍大小、障礙物的多少。
22.下面屬于幾種常見(jiàn)的幼兒體育理論的是（）。
A.側(cè)重強(qiáng)調(diào)社會(huì)發(fā)展需求的體育理論
B.側(cè)重強(qiáng)調(diào)個(gè)人發(fā)展需求的體育理論
C.側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)科系統(tǒng)性的體育理論
D.側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個(gè)人生存適應(yīng)的體育理論
23.下列屬于幼兒園體育活動(dòng)具體目標(biāo)的有（）。
A.身體發(fā)展目標(biāo)
B.智力素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)
C.道德素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)
D.審美素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)
24.幼兒體操活動(dòng)的指導(dǎo)包括（）。
A.內(nèi)容選擇要切合幼兒年齡特征。
B.活動(dòng)準(zhǔn)備要側(cè)重清掃操場(chǎng)、檢查必須的器械和物品等。
C.活動(dòng)中：示范應(yīng)正確優(yōu)美，面向所有幼兒；
D.所選音樂(lè)要輕快活潑；注意講解示范的完整性，保持做操的連貫性。
E.結(jié)束時(shí)：簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，提出要求
25.幼兒體育游戲的選編原則包括（）。
A.鍛煉性
B.教育性
C.興趣性
D.科學(xué)性
26.下面屬于身體素質(zhì)的有（）。
A.力量
B.耐力
C.速度
D.柔韌性
27.幼兒體育活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)施階段包括（）。
A.動(dòng)作的預(yù)備
B.主要用力
C.選擇和設(shè)計(jì)動(dòng)作活動(dòng)
D.結(jié)束
28.體質(zhì)包括（）。
A.體格
B.體能
C.人體適應(yīng)能力
D.心理狀態(tài)
29.幼兒基本體操的意義在于（）。
A.促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)。
B.學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動(dòng)作，提高方位感、速度感和韻律感。
C.提高辨別方向的能力。
D.統(tǒng)一信號(hào)統(tǒng)一動(dòng)作，有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)。
30.幼兒園體育活動(dòng)中的活動(dòng)對(duì)象包括（）。
A.認(rèn)識(shí)對(duì)象
B.操作對(duì)象
C.發(fā)展對(duì)象
D.動(dòng)機(jī)對(duì)象
31.幼兒平衡活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)包括（）。
A.平衡活動(dòng)運(yùn)動(dòng)以心理負(fù)荷為主，宜安排在情緒穩(wěn)定，體力充沛之時(shí)。避免疲勞時(shí)進(jìn)行。
B.平衡活動(dòng)生理運(yùn)動(dòng)量不大，一般要結(jié)合跑跳活動(dòng)。
C.注意平衡器材及活動(dòng)設(shè)計(jì)的新穎性。
D.平衡活動(dòng)中的安全教育和意志品質(zhì)訓(xùn)練。
32.幼兒園體育活動(dòng)的基本內(nèi)容包括（）。
A.基本動(dòng)作
B.基本體操
C.身體素質(zhì)練習(xí)
D.器械練習(xí)
33.幼兒基本體操的種類有（）。
A.徒手操
B.模仿操
C.輕器械操
D.隊(duì)列隊(duì)
34.幼兒園跑步活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)包括（）。
A.通過(guò)多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒跑的興趣。
B.掌握正確的跑步姿勢(shì)，教會(huì)幼兒口鼻混合呼吸。
C.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑步時(shí)“步子大，落地輕”。
D.跑步活動(dòng)中的安全教育。
35.下列屬于幼兒園戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)的有（）。
A.總時(shí)間1～2小時(shí)
B.場(chǎng)地多采用分享方式（按計(jì)劃輪流交叉使用）
C.盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器材，選擇活動(dòng)方式，自主解決問(wèn)題與糾紛
D.高度注意安全隱患，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育
三、判斷題 (共 15 道試題,共 30 分)
36.從活動(dòng)借助的媒體和活動(dòng)方式的角度來(lái)講，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是體育活動(dòng)是教育活動(dòng)的一種方式，是教育目標(biāo)的具體組成之一。
37.體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。
38.幼兒園體育活動(dòng)結(jié)構(gòu)是指組成幼兒體育活動(dòng)的各要素相互聯(lián)系和相互影響的總和，包括形式結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
39.幼兒園體育游戲按使用器械分為小型器械、中型器械、大型器械。
40.從學(xué)校體育的教育價(jià)值角度來(lái)講，體育是包括身體及身體運(yùn)動(dòng)教育在內(nèi)的人的全面和諧發(fā)展教育或個(gè)人潛在價(jià)值全面提升和展現(xiàn)的教育。
41.自然主義體育觀念起碼應(yīng)該有兩種形態(tài)：第一種形態(tài)著重注意利用自然環(huán)境的力量，第二種形態(tài)著重注意利用社會(huì)文化的力量。
42.“課的密度”又叫“一般密度”，是課中各種活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與課的總時(shí)間的比例。
43.體育游戲與一般游戲一樣，是一種具有鮮明的娛樂(lè)性活動(dòng)，但并不屬于幼兒園體育活動(dòng)的基本內(nèi)容。
44.幼兒體育活動(dòng)過(guò)程結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成幼兒體育活動(dòng)過(guò)程的各個(gè)階段在時(shí)間、目標(biāo)、內(nèi)容、功能諸方面相互聯(lián)系和相互作用的總和。
45.“運(yùn)動(dòng)文化體育理論”理論的核心在于特別強(qiáng)調(diào)：通過(guò)體育提高兒童的身體素質(zhì)，是為未來(lái)參與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)做好準(zhǔn)備。
46.“課的密度” 直接關(guān)系到教學(xué)任務(wù)的完成.
47.審美內(nèi)容是幼兒園體育活動(dòng)的教育內(nèi)容之一。
48.幼兒園體育課的準(zhǔn)備部分的目的是用較短時(shí)間將幼兒組織起來(lái)
49.在前蘇聯(lián)的學(xué)校體制中，就有為培養(yǎng)年幼的“天才兒童”而專門(mén)開(kāi)辦的體育學(xué)校。
50.日本民族歷來(lái)都是特別強(qiáng)調(diào)生存適應(yīng)的價(jià)值的。所以，在日本人教育和體育中，特別被重視的是發(fā)展運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作技巧，而不是發(fā)展真實(shí)的生存適應(yīng)意識(shí)和能力。
