可做奧鵬院校所有作業(yè),畢業(yè)論文,咨詢請?zhí)砑観Q:3230981406 微信:aopopenfd777福師《管理心理學(xué)》在線作業(yè)二試卷總分:100得分:100第1題,科學(xué)管理階段的代表人物是( )A、霍

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福師《管理心理學(xué)》在線作業(yè)二
試卷總分:100    得分:100
第1題,科學(xué)管理階段的代表人物是(   )
A、霍桑
B、梅奧
C、泰勒
D、孟子
正確答案:C


第2題,心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),人在知覺過程中會把若干事物作為一個整體來反映,他們在對知覺對象的組合中,服從于(  )、相似原則、閉鎖原則和連續(xù)原則
A、接近原則
B、情境原則
C、交替原則
D、對比原則
正確答案:A


第3題,管理心理學(xué)研究的對象,突出的是(       )的管理。
A、以任務(wù)為中心的管理
B、以結(jié)構(gòu)為中心的管理
C、以人為中心的管理
D、以技術(shù)為中心的管理
正確答案:C


第4題,群體的顯著標(biāo)志是群體內(nèi)成員具有共同的(    )和群體意識
A、信念
B、情感
C、要求
D、利益
正確答案:A


第5題,霍桑實(shí)驗(yàn)主要是采用(    )方法而進(jìn)行的研究。
A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
B、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法
C、測驗(yàn)法
D、控制觀察法
正確答案:B


第6題,人與人之間的信息溝通主要是通過(  )來進(jìn)行的
A、設(shè)備
B、語言
C、儀器
D、媒體
正確答案:B


第7題,按信息溝通的語言表達(dá)方式分類,信息溝通可以分為口頭溝通和(     )溝通兩類
A、聲音
B、數(shù)字
C、符號
D、書面
正確答案


第8題,斯金納在他提出的強(qiáng)化理論中強(qiáng)調(diào),人類行為的調(diào)節(jié)與控制只能依靠(  )強(qiáng)化作用
A、外部的
B、內(nèi)部的
C、潛在的
D、需要的
正確答案:A


第9題,管理心理學(xué)中所強(qiáng)調(diào)的群體規(guī)范包括(  )和非正式規(guī)范兩個方面
A、組織紀(jì)律
B、社會規(guī)范
C、傳統(tǒng)規(guī)范
D、正式規(guī)范
正確答案


第10題,敏捷、好動、神經(jīng)過程平衡而靈活性高與氣質(zhì)類型中的(    )對應(yīng)。
A、膽汁質(zhì)
B、粘液質(zhì)
C、抑郁質(zhì)
D、多血質(zhì)
正確答案


第11題,西方“工業(yè)心理學(xué)之父”是指( )。
A、羅特利斯伯格
B、沃爾特斯科特
C、閔斯特伯格
D、泰勒
正確答案:C


第12題,同步激勵理論是由()創(chuàng)立
A、馬斯洛
B、俞文釗
C、冬青
D、熊川武
正確答案:B


第13題,管理心理學(xué)研究常用的觀察法,主要有()
A、自然觀察
B、控制觀察
C、參與觀察
D、非參與觀察
正確答案:A,B,C,D


第14題,人的氣質(zhì)可分為(   )
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、粘液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
正確答案:A,B,C,D


第15題,領(lǐng)導(dǎo)的非權(quán)力性影響力的基本要素有
A、品格要素
B、才能要素
C、知識要素
D、感情要素
正確答案:A,B,C,D


第16題,解決沖突常用的方法是(    )。
A、協(xié)商談判法
B、報告法
C、仲裁解決法
D、權(quán)威法
E、教育法
正確答案:A,C,D,E


第17題,利克特在《管理新模式》中提出了四種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方式:
A、極端專制(剝削式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo))
B、仁慈專制(仁慈的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo))
C、民主協(xié)商(協(xié)商式民主領(lǐng)導(dǎo))
D、民主參與(參與式民主領(lǐng)導(dǎo))
正確答案:A,B,C,D


第18題,團(tuán)體(群體)的結(jié)構(gòu)主要有( )形式。
A、正三角形結(jié)構(gòu)
B、同質(zhì)結(jié)構(gòu)
C、反三角形結(jié)構(gòu)
D、異質(zhì)結(jié)構(gòu)
E、松散結(jié)構(gòu)
正確答案:B,D


第19題,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力是由(    )構(gòu)成的。
A、權(quán)力性影響力
B、權(quán)威性影響力
C、非權(quán)力性影響力
D、知識影響力
E、情感影響力
正確答案:A,C


第20題,認(rèn)知心理學(xué)派的主要論點(diǎn)為()
A、強(qiáng)調(diào)認(rèn)知過程中的結(jié)構(gòu)和組織原則
B、強(qiáng)調(diào)內(nèi)部發(fā)生的過程,即符號信息加工
C、強(qiáng)調(diào)概念的驅(qū)動作用
D、強(qiáng)調(diào)認(rèn)知反饋?zhàn)饔?br/>E、強(qiáng)調(diào)認(rèn)知方式上的個別差異
正確答案:A,B,C,D,E


第21題,組織結(jié)構(gòu)包含()
A、結(jié)構(gòu)的整體性
B、結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
C、結(jié)構(gòu)的正規(guī)性
D、結(jié)構(gòu)的集中化
正確答案:B,C,D


第22題,改變個體態(tài)度常見的方法是(    )。
A、宣傳
B、改變客觀現(xiàn)實(shí)
C、引導(dǎo)被宣傳者參與活動
D、團(tuán)體制度與規(guī)定促進(jìn)
正確答案:A,B,C,D


第23題,管理心理學(xué)是一門帶理論性的應(yīng)用心理學(xué)科,具有( )特點(diǎn)。
A、理論性
B、獨(dú)立性
C、多學(xué)科交叉性
D、多層次性
E、抽象性
正確答案:A,C,D


第24題,知覺的特性包括()
A、選擇性
B、整體性
C、恒常性
D、組織性
E、理解性
正確答案:A,B,C,D,E


第25題,赫茨伯格認(rèn)為不滿意的對立面是沒有滿意,滿意的對立面是沒有滿意。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第26題,心理學(xué)研究表明:群(團(tuán))體凝聚力與生產(chǎn)效率之間的關(guān)系依賴于個人目標(biāo)與團(tuán)體目標(biāo)的一致性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第27題,管理的范圍大于領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者的范圍大于管理者。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第28題,對陌生人的知覺近因效應(yīng)起作用大,對熟悉的人則首因效應(yīng)起作用大。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第29題,廣義而言,激勵就是激發(fā)鼓勵,即激發(fā)人的動機(jī),誘導(dǎo)人的行為,調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理活動過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第30題,“19”型領(lǐng)導(dǎo)屬于任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第31題,廣義而言激勵就是激發(fā)鼓勵,調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第32題,自動人假設(shè)的管理重點(diǎn)是創(chuàng)造一種適宜的工作環(huán)境,工作條件,充分發(fā)揮人的潛力與才能。
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第33題,繼續(xù)努力、調(diào)整目標(biāo)屬于人們受挫折時的非理智表現(xiàn)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第34題,“內(nèi)容型激勵理論”著重研究激發(fā)動機(jī)的因素。
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第35題,高凝聚力、高士氣團(tuán)體必然有高的生產(chǎn)效率。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第36題,實(shí)行多數(shù)人裁定的領(lǐng)導(dǎo)方式是屬于民主型領(lǐng)導(dǎo)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第37題,根據(jù)利克特的管理系統(tǒng)理論,非常時期的緊急決策,應(yīng)采取第3、第4系統(tǒng)為好。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第38題,從心理學(xué)觀點(diǎn)看,激勵是個體行為引起動機(jī),維持該行為,并將此行為的導(dǎo)向某一目標(biāo)的過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第39題,現(xiàn)代企業(yè)管理強(qiáng)調(diào),要發(fā)展以科技發(fā)展為中心的現(xiàn)代管理體制。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第40題,“復(fù)雜人假設(shè)”的管理理論是應(yīng)變理論即超Y理論。
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第41題,價值觀不僅影響個人行為,還影響群體行為和整個組織行為進(jìn)而還影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第42題,系統(tǒng)管理理論是強(qiáng)調(diào)從局部出發(fā),而不是從整體出發(fā)去研究事物的一種理論。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第43題,馬路上圍觀的人群是集體。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第44題,同步激勵理論認(rèn)為:工作激勵力量=∑f(能力×激勵)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第45題,自動人假設(shè)認(rèn)為:人并無好逸惡勞的天性,人的潛力要充分表現(xiàn)出來,才能充分發(fā)揮出來,人才能感受到最大的滿足。
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第46題,態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)包括認(rèn)知、情感情緒、行為三種成分。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第47題,遷怒或?qū)ふ姨孀镅蚴莻€體挫折后的直接攻擊反應(yīng)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第48題,佛魯姆(佛?。┨岢觯簼M意的對立面應(yīng)該是沒有滿意。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第49題,“社會人假設(shè)”的管理原則提倡集體獎勵,不主張個人獎勵制度。
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第50題,內(nèi)容型激勵理論著重研究從動機(jī)產(chǎn)生到采取行動的心理過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


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