福建師范大學(xué)2020年8月課程考試《學(xué)前心理學(xué)》作業(yè)考核試題(資料答案)

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發(fā)布時(shí)間:2020-07-22 00:23:26來源:admin瀏覽: 63 次

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《學(xué)前心理學(xué)》期末考試A 

 

姓名:                     專業(yè):

學(xué)號(hào):                     學(xué)習(xí)中心:

成績(jī):

 

 

一、簡(jiǎn)答題( 每小題15分,共45分)

1、  簡(jiǎn)述學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展規(guī)律。

2、  簡(jiǎn)述學(xué)前兒童無意想象的特點(diǎn)。

3、  簡(jiǎn)述幼兒自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。

 

二、論述題( 25分)

試論述學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展趨勢(shì)。

 

三、材料分析題( 每小題15分,共30分)

1、3歲的佳佳一直由外婆帶著,很少有與其他同齡人玩耍的經(jīng)歷。她的父母不知道是不是應(yīng)該刻意多安排她與其他小朋友一起游戲。你能對(duì)佳佳的父母提出什么樣的建議?根據(jù)何在?

 

2、試用所學(xué)的有關(guān)兒童思維發(fā)展的知識(shí)分析下列現(xiàn)象:

幼兒A能正確回答:“這里有6個(gè)蘋果,分給兩個(gè)人吃,兩個(gè)人要一樣多,每個(gè)人應(yīng)該得到幾個(gè)蘋果?”,但是卻不會(huì)回答:“33等于幾?”

幼兒B往金魚缸里倒豆?jié){,一邊倒,一邊告訴身邊的小朋友:“我媽媽說了,多喝豆?jié){就能長的又快又好?!?/span>

試分別分析上述現(xiàn)象的原因。

 

 


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