甘肅開放大學(xué)24秋心理學(xué)概論第二次形考作業(yè)

試卷總分:100  得分:100

1.記憶是在頭腦中（ ____ ）和（ ____ ）個體經(jīng)驗的心理過程。

2.根據(jù)記憶在人腦中保持時間的長短，可以把記憶分為（ ____ ）、短時記憶和（ ____ ）。

3.精細加工就是通過把所學(xué)的新信息和已有的知識聯(lián)系起來,應(yīng)用已有的（ ____ ）和已有的知識使新信息（ ____ ）。

4.思維是以人已有的（ ____ ）為中介,對客觀事物的（ ____ ）的反映。

5.想象就是對頭腦中已有的（ ____ ）進行（ ____ ）形成新形象的過程。

6.程序性記憶主要是指對技能的記憶，包括對知覺技能、認知技能和運動技能的記憶。

7.定勢是指在問題解決過程中，如果先前曾采取某種方法解決某類問題并多次成功，以后再次遇到同類問題還會重復(fù)采用同樣的方法。定勢一定會促進問題的解決。

8.在問題解決過程中，只看到事物的某種典型功能而看不到該事物其他方面的作用，這種現(xiàn)象被稱為功能固著。

9.所謂創(chuàng)造性思維是指人們應(yīng)用新穎的方式解決問題，并產(chǎn)生新的、有社會價值的產(chǎn)品的心理過程。

10.皮亞杰認為圖式是人類吸收知識的基本架構(gòu)，圖式不會隨著年齡增長和經(jīng)驗的增多而變化。

11.短時記憶的儲存容量有限，大約為（ ）個組塊。

A.4～9

B.7～9

C.6～9

D.5～9

12.最早對遺忘進行系統(tǒng)研究的是德國心理學(xué)家（ ）。

A.愛因斯坦

B.艾賓浩斯

C.愛迪生

D.艾里斯

13.研究表明：遺忘的特點是（    ）

A.先快后慢

B.先慢后快

C.沒有變化

D.時慢時快

14.創(chuàng)造性思維的特點包括新穎性、（     ）、靈活性、精致性

A.獨特性

B.持久性

C.流暢性

D.實用性

15.語言的產(chǎn)生包含構(gòu)造階段、轉(zhuǎn)換階段和（     ）。

A.執(zhí)行階段

B.輸出階段

C.輸入階段

D.表達階段

16.根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,談?wù)剰?fù)習(xí)時應(yīng)遵循的策略。

17.簡述記憶的三級加工模型中,感覺記憶、短時記憶和長時記憶的含義和特點。

18.聯(lián)系實際論述問題解決的思維過程。

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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