形考任務(wù)3:階段性測試(第1-9章,權(quán)重25%,需輔導(dǎo)教師評閱)
試卷總分:100 得分:100
一、不定項選擇題(每題2分,30題共計60分;每題至少有一個答案是正確的,多選或者少選均不能得分)
1.在人力資源管理領(lǐng)域已有柔性管理的研究和實踐,如( )被認為是最優(yōu)的人力資源組合。
A.重視培訓(xùn)
B.重視員工發(fā)展
C.重視崗位輪換
D.重視團隊小組
2.公務(wù)員的增資途徑主要有( )。
A.晉升工資檔次
B.晉升級別
C.晉升職務(wù)工資
D.調(diào)控工資標準與津貼水準
3.( )是對工作的橫向劃分。
A.職門
B.職組
C.職系
D.職等
4.工作分析的類型包括( )。
A.職能性工作分析
B.能力性工作分析
C.關(guān)鍵性工作分析
D.多方面工作分析
5.下列屬于過程型激勵理論的是( )。
A.期望理論
B.公平理論
C.目標設(shè)置理論
D.需要層次理論
6.人力資源管理( )階段的理論創(chuàng)新,都與人力資源管理有直接關(guān)系,從而為人力資源管理奠定了理論基礎(chǔ)。
A.科學(xué)管理
B.人際關(guān)系
C.行為科學(xué)
D.企業(yè)文化
7.從激勵內(nèi)容角度,可以將激勵劃分為( )。
A.物質(zhì)激勵
B.外在激勵
C.精神激勵
D.內(nèi)在激勵
8.人力資源不同于其他經(jīng)濟資源的一個顯著特征就是其( ),具體表現(xiàn)在未來收益目標的多樣性和外部效應(yīng)的社會性方面。
A.附著性
B.能動性
C.雙重性
D.社會性
9.教師在上個考核周期因上課遲到被學(xué)生舉報,影響了上個考核周期的績效評價,但在此次考核周期內(nèi)沒有出現(xiàn)問題,卻因為上次事故而影響了其績效考核。這是考核中的( )。
A.暈輪效應(yīng)
B.溢出效應(yīng)
C.刻板印象
D.近因效應(yīng)
10.事業(yè)單位的薪酬是崗位績效工資,其中( )為基本工資。
A.崗位工資
B.薪級工資
C.績效工資
D.津貼補貼
11.核査組織現(xiàn)有人力資源就是要通過弄清現(xiàn)有人員的( ),為將來規(guī)劃進行準備。
A.分布情況
B.質(zhì)量
C.結(jié)構(gòu)
D.數(shù)量
12.績效項目是指從哪些方面對員工的績效進行考核,通常包括( )。
A.工作業(yè)績
B.工作能力
C.工作態(tài)度
D.工作方法
13.績效管理過程一般由( )構(gòu)成。
A.績效計劃
B.績效監(jiān)控
C.績效考核
D.績效反饋
14.培訓(xùn)對象所處的層級不同,培訓(xùn)內(nèi)容會有很大差別,對中層管理者的培訓(xùn),側(cè)重( )。
A.技術(shù)能力
B.戰(zhàn)略理解能力
C.領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力并重
D.團隊建設(shè)能力
15.( )是公共部門人力資源招募的首要原則。
A.公平競爭原則
B.能崗匹配原則
C.因事?lián)袢嗽瓌t
D.德才兼?zhèn)湓瓌t
16.培訓(xùn)對象所處的層級不同,培訓(xùn)內(nèi)容會有很大差別,層級越高,培訓(xùn)更加注重( )。
A.戰(zhàn)略能力
B.規(guī)劃能力
C.領(lǐng)導(dǎo)力
D.團隊建設(shè)能力
17.培訓(xùn)在整個公共部門中具有( )的作用。
A.培訓(xùn)是提高公共部門人員思想道德和政治水平的重要手段
B.培訓(xùn)可以有效地改進和提高公共部門人員的工作績效
C.合理的培訓(xùn)體系可以提高公共部門人員的穩(wěn)定性
D.培訓(xùn)是推進組織文化建設(shè)的重要手段之一
18.培訓(xùn)需求分析方法有很多,其中最常用的有( )。
A.觀察法
B.問卷調(diào)查法
C.資料查閱法
D.訪問法
19.績效管理中,績效指標設(shè)計的依據(jù)主要來源于工作設(shè)計和工作分析結(jié)果形成的( ) 。
A.工作規(guī)范書
B.崗位職責
C.崗位規(guī)范
D.工作說明書
20.人工智能技術(shù)對人力資源管理的影響體現(xiàn)在( )。
A.合理降低管理成本,提高工作效率
B.提高數(shù)據(jù)處理的綜合能力,保障信息的準確性
C.強化各模塊的管理效率,提高人才招聘和利用的質(zhì)量
D.人工智能技術(shù)直接改變了人力資源管理的工具
21.中華人民共和國成立初期,我國需要大量資金和實物進行社會經(jīng)濟恢復(fù)和建設(shè)工作,因此對公共部門實行了( )的薪酬制度。
A.供給制與津貼相結(jié)合
B.低工資、多福利
C.低工資、廣福利
D.高工資、多福利
22.公共部門的特征主要可以歸納為( )。
A.公共部門是用來解決外部效應(yīng)的
B.公共部門資源的來源具有非競爭性
C.公共部門的目標是追求公共利益最大化
D.公共部門具有鮮明的政治性
23.( )是人力資源管理的前提和基礎(chǔ),直接關(guān)系到人力資源管理各項功能的充分發(fā)揮和組織目標的實現(xiàn)。
A.績效管理
B.人力資源規(guī)劃
C.人力資源招募
D.人力資源培訓(xùn)
24.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對人力資源管理的影響主要體現(xiàn)在( )。
A.改變了人力資源管理的外部環(huán)境及組織與外部環(huán)境的交互模式
B.人力資源管理模式發(fā)生了迭代升級
C.變革了傳統(tǒng)人力資源管理技術(shù)
D.從戰(zhàn)略層面提升人力資源管理的地位
25.工作分析的( ),決定了其全員參與性的特征。
A.系統(tǒng)性
B.基礎(chǔ)性
C.參與性
D.動態(tài)性
26.( )只有在工作效率和管理效率保持不變的情況下才有效。如果效率上升或下降,根據(jù)過去的經(jīng)驗所進行的人員預(yù)測就不太準確了。
A.比率分析法
B.直覺預(yù)測法
C.回歸預(yù)測法
D.趨勢預(yù)測法
27.一般來說,( )傾向于在全國范圍內(nèi)招募。
A.主任科員以上的領(lǐng)導(dǎo)職位
B.公務(wù)員職位
C.中級管理
D.專業(yè)技術(shù)職位
28.實質(zhì)懲罰,包括( )是對嚴重違法違紀公職人員的懲罰。
A.記大過
B.降級
C.撤職
D.記過
29.( )是人力資源管理工作開展的基礎(chǔ),公共部門也不例外。
A.獲取
B.激勵
C.控制
D.工作分析
30.( )主要適用于短期和中期的預(yù)測,在長期預(yù)測中很少使用。
A.比率分析法
B.直覺預(yù)測法
C.回歸預(yù)測法
D.趨勢預(yù)測法
二、判斷題(每題2分,20題共40分,對的在括號中打√,錯誤的在括號中打×)
31.使用回歸預(yù)測法的關(guān)鍵是要找出那些與人力資源需求高度相關(guān)的變量,這樣建立起來的回歸方程預(yù)測效果才會比較好。( )
32.隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣和數(shù)字化教學(xué)資源的豐富,個性化的自主學(xué)習(xí)也成為公共部門培訓(xùn)的重要組成部分。( )
33.對組織而言,不論其性質(zhì)如何,績效管理不僅僅是人力資源管理部門和員工的事情,組織的各級管理者都需參與其中并負起相應(yīng)的責任。( )
34.共享經(jīng)濟下人力資源管理模式主要以松散型的非雇傭形式為主要特點,呈現(xiàn)出人力資源全球化態(tài)勢,利用互聯(lián)網(wǎng)特點提高人力資源管理的主動性和靈活性。( )
35.公共部門非常強調(diào)培訓(xùn)預(yù)算管理,所以公共部門人力資源培訓(xùn)比一般培訓(xùn)會多一個步驟。( )
36.知識經(jīng)濟時代是一個人才主權(quán)時代,人才主權(quán)時代就是人才具有更多的就業(yè)選擇權(quán)與工作的自主權(quán),人才不是被動地適應(yīng)組織或工作的要求,組織要善于吸納、留住、開發(fā)、激勵一流人才。( )
37.從結(jié)果來看,戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃應(yīng)該致力于以下關(guān)鍵問題:與組織戰(zhàn)略匹配的員工隊伍、員工必備的能力、激勵員工發(fā)揮其才能的機制、支持戰(zhàn)略的組織文化等。( )
38.20世紀 90 年代之前,嚴格地說,當時的公共部門只有身份管理,沒有、也不需要薪酬體系和薪酬管理。( )
39.在選擇觀察對象時應(yīng)該采用“標桿瞄準”的原則,選取績效水平中等的任職者作為觀察對象。( )
40.現(xiàn)代心理學(xué)研究表明,及時激勵的效度為80%,滯后激勵的效度則為70%。( )
41.公共部門是指擁有公共權(quán)力、以謀取公共利益為目的的各種組織機構(gòu),在我國包括政府部門、事業(yè)單位、非營利性的非政府組織,不包括國有企業(yè)。( )
42.職等是指同職系中工作性質(zhì)、繁簡難易程度、責任輕重程度以及所需資格高低程度相同或充分相似的職位。( )
43.工作分析就是以職位為中心,對職位構(gòu)成的幾個要素即“工作、崗位任職者、職責與職權(quán)、環(huán)境、激勵與約束間機制”,逐個進行分析,最后得出最適合職位要求的工作分析文件。( )
44.績效考核從制訂考核計劃開始,確定考核的標準和方法,通過對員工的工作業(yè)績進行考核評價,最后將考核結(jié)果運用到相關(guān)人事決策中,績效考核的過程就是績效管理的過程,所以績效考核和績效管理是同一的。( )
45.廣告招募是公共部門外部招募的最好方式。( )
46.對于專業(yè)技術(shù)人員的考核,主要考核業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能水平;對于領(lǐng)導(dǎo)干部和非專業(yè)技術(shù)人員的考核,主要考核德、能、勤、績、廉五個方面。( )
47.我國的事業(yè)單位具有極強的公共性,其收入來源、運行機制和組織目的均明顯不同于以盈利為目的的私營部門,理應(yīng)歸入公共部門。( )
48.績效工資主要是根據(jù)勞動者的第三種勞動即凝固勞動所支付的工資,是典型的以成果論英雄,以實際的、最終的勞動成果確定勞動者的薪酬。( )
49.績效管理不僅是組織中人力資源管理的重要組成部分,而且其效果直接關(guān)系到組織的長遠發(fā)展。( )
50.從理論上看,早期的人力資源規(guī)劃強調(diào)人力資源的需求分析和供給分析,然后確定兩者的差距,引導(dǎo)出消除差距的方法,如崗位調(diào)整、招聘、培訓(xùn)、薪資調(diào)整等。( )
奧鵬,國開,廣開,電大在線,各省平臺,新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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