《思政課程實踐（?？疲?3年6月作業(yè)考核-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)
1.新時代，習近平同志要求把( )融入教育各環(huán)節(jié)，貫穿教育各領域，統(tǒng)籌教育各方面。
A.天文地理
B.科學技術
C.立德樹人
D.文學修養(yǎng)
2.五四以前的新文化運動的精神領袖是（ ）。
A.李大釗、鄧小平
B.孫中山、陳獨秀
C.李大釗、陳獨秀
D.陳獨秀、鄧小平
3.思想政治理論課是落實（ ）根本任務的關鍵課程
A.立德樹人
B.陶冶情操
C.修身養(yǎng)性
D.身心健康
4.高校（ ）是學生在老師教學指導下，以思想政治理論課的基本理論為指導的社會實踐教學活動。
A.思政課實踐教學
B.專業(yè)課實踐教學
C.通識課實踐教學
D.歷史課實踐教學
5.新中國成立以來三十年的高校思想政治理論課程主要學習（ ）、毛澤東思想以及經(jīng)典著作的學習
A.馬克思主義
B.毛澤東思想
C.鄧小平理論
D.中國特色社會主義理論
6.習近平總書記2018在北京大學師生座談會上指出“（ ）是我們立黨立國的根本指導思想，也是我國大學最鮮亮的底色。”
A.中國傳統(tǒng)文化
B.馬克思主義
C.世界各國文明
D.中國歷史
7.中華民族精神的核心是（ ）。
A.團結
B.愛國主義
C.和平
D.勇敢
8.實踐主體是指具有一定的主體能力、從事現(xiàn)實社會實踐活動的（），是實踐活動中自主性和能動性的因素，擔負著設定實踐目的、操作實踐中介、改造實踐客體的任務。
A.人
B.事物
C.生命體
D.外太空物質(zhì)
9.不登高山，不知天高；不臨深溪，不知地厚。這說明（ ）。
A.知識對實踐的指導作用
B.沒有實踐就沒有知識
C.沒有知識就沒有實踐
D.實踐對知識的指導作用
10.社會主義的敵我矛盾主要是（ ）。
A.人民同敵視破壞社會主義制度勢力之間的矛盾
B.工人階級、農(nóng)民階級與其他群眾的矛盾
C.領導和被領導的矛盾
D.官僚主義和人民群眾的矛盾
11.（ ）是新中國教育改革創(chuàng)新的奠基人
A.馬克思
B.孫中山
C.毛澤東
D.鄧小平
12.（）是人們在實踐基礎上，由感覺器官直接感受到的關于事物的現(xiàn)象、事物的外部聯(lián)系、事物的各個方面的認識。
A.感性認識
B.理性認識
C.記憶
D.邏輯分析
13.所有課程都可以發(fā)揮（ ）方面的隱性功能。
A.歷史文化
B.思想政治教育
C.哲學知識
D.經(jīng)濟常識
14.實踐教學撰寫新聞評論的構成要素是（ ）。
A.事實-觀點-風趣
B.論點、論據(jù)、論證
C.觀點-幽默-情節(jié)
D.以上都不對
15.（ ）是落實立德樹人根本任務的關鍵課程
A.文學藝術課
B.勞動鍛煉課
C.體育健身課
D.思想政治理論課
16.實踐教學撰寫新聞評論的事實性論據(jù)是指（ ）。
A.客觀發(fā)生的事實
B.已被實踐證明正確的思想、理論等
C.虛妄的假設
D.以上都不對
17.2019年3月習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上提出“八個統(tǒng)一”，其中之一是主導性和（ ）相統(tǒng)一。
A.被動性
B.主體性
C.積極性
D.消極性
18.五四運動的直接導火線，是（ ）上中國外交的失敗。
A.華盛頓會議
B.米蘭會議
C.巴黎和會
D.東京會議
19.大學生是青年人中的佼佼者，但還是需要提高（ ）的修養(yǎng)和鍛煉。
A.拜金主義
B.享樂主義
C.道德素質(zhì)
D.及時行樂
20.中國夢歸根到底是（ ）的夢。
A.人民
B.民族
C.國家
D.社會
二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)
21.我們要加強“三化四史”的學習，“三化”是指（ ）。
A.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
B.革命文化
C.社會主義先進文化
D.地域文化
22.通過社會實踐，要明白新民主主義革命的（ ）。
A.必要性
B.正義性
C.進步性
D.破壞性
23.打造“網(wǎng)絡思政”，運用好（ ）兩方面資源，把線上和線下結合起來，充分發(fā)揮學生自身的積極性、創(chuàng)造性。
A.信息化手段
B.網(wǎng)絡陣地
C.紅色資源
D.綠色農(nóng)業(yè)
24.在階級社會中，人們之間的交往關系不可避免地打上階級和階級斗爭的烙印，社會政治實踐主要采?。?)兩種形式。
A.階級對立
B.階級斗爭
C.發(fā)展經(jīng)濟
D.制定政策
25.個人品德是通過社會道德和個人自覺的道德修養(yǎng)所形成的心理狀態(tài)和行為習慣，個人品德是（ ）。
A.在實踐中錘煉而成
B.天生而成
C.偶然且短暫的心理狀態(tài)
D.知情意行的綜合體現(xiàn)
26.“從前的一切唯物主義的主要缺點是：對對象、現(xiàn)實、感性，只是從（ ）形式去理解，而不是把它們當作人的感性活動，當作實踐去理解。”——馬克思
A.主體的
B.客體的
C.歪曲的
D.直觀的
27.鄧小平同志希望廣大教師努力在（ ）不斷提高，沿著又紅又專的道路前進。
A.政治上
B.態(tài)度上
C.業(yè)務上
D.表達上
28.建構主義學習理論的教學模式主要有哪兩種？（ ）
A.實例（情景）教學法
B.填鴨式教學法
C.互動教學法
D.啟發(fā)式教學法
29.我們要加強“三化四史”的學習，“四史”是指（ ）。
A.中國共產(chǎn)黨史
B.新中國史
C.改革開放史
D.社會主義發(fā)展史
30.實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢，同學們要（ ），擔當歷史重任。
A.樹立雄心壯志
B.勇于承擔責任
C.積極健康生活
D.好好學習本領
三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)
31.堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以供給側結構性改革為主線，推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革，提高全要素生產(chǎn)率。
32.繁榮發(fā)展社會主義文藝，完善公共文化服務體系，深入實施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動，滿足人們過上美好生活的文化期待。
33.中國始終做世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。
34.只有理工科、藝術類專業(yè)才需要實踐教學，人文社會科學、思想政治理論等課程不需要實踐教學。
35.思想政治理論課實踐教學可以不強調(diào)思想政治性。
36.人們只有通過實踐實際地改造和變革對象，才能準確把握對象的屬性、本質(zhì)和規(guī)律，形成正確的認識。
37.聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊。
38.全民共享，即共享發(fā)展是人人享有、各得其所，不是少數(shù)人共享、一部分人共享。
39.習近平新時代中國特色社會主義思想，回答了關系人類前途命運的重大問題。
40.思想政治理論課實踐教學本質(zhì)上是用社會實踐強化馬克思主義理論。
四、簡答題 (共 2 道試題,共 20 分)
41.高校思想政治理論課實踐教學中的課堂討論需要注意什么？
42.高校思政課實踐教學需要學生完成參加社會實踐活動的作業(yè)，如果要求你參觀考察某地，并完成撰寫觀后感的作業(yè)，請回答應該從哪些方面進行觀后感的寫作？
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