心理統(tǒng)計學2022年秋學期在線作業(yè)1
共40道題 總分：100分
一、單選題(共10題，30分)
1.關(guān)于獨立組和相關(guān)組的說法錯誤的是
A、獨立組問題往往來自組內(nèi)設(shè)計
B、相關(guān)組問題往往來自組內(nèi)設(shè)計
C、獨立組的兩個樣本的容量可以不同
D、相關(guān)組的兩個樣本容量必然相同
2.下列不屬于一個優(yōu)良的差異量應(yīng)具備的條件
A、要感應(yīng)靈敏
B、要嚴密確定
C、思意義簡明
D、要受抽樣變動的影響
3.以下哪種方法能夠有效增大結(jié)果顯著地可能性
A、相關(guān)樣本t檢驗
B、獨立樣本t檢驗
C、點二列相關(guān)
D、單因素方差分析
4.進行方差分析時，字母K的含義是
A、每種實驗條件中被試的個數(shù)
B、實驗中所有被試的個數(shù)
C、某種實驗條件的平均數(shù)
D、實驗條件的個數(shù)
5.考慮以下一項實驗結(jié)果：獨立樣本t檢驗表明，參加體重訓練的運動員消耗的卡路里數(shù)量顯著多于沒有參加訓練的運動員（p<.01）。針對以上結(jié)論，研究者可能犯的錯誤的概率是
A、1%
B、99%
C、0.5%
D、2%
6.在一個列聯(lián)表中，自由度為
A、R×C
B、（R+C）-1
C、RC-1
D、(R-1)(C-1)
7.檢驗假設(shè)的基本思想是
A、數(shù)學性質(zhì)的推理法
B、數(shù)學性質(zhì)的反證法
C、概率性質(zhì)的推理法
D、概率性質(zhì)的反證法
8.對于以下哪種情況我們應(yīng)該拒絕虛無假設(shè)
A、已有研究證明其是錯誤的
B、所得結(jié)果是由隨機誤差造成的可能性很小
C、所得結(jié)果是由隨機誤差造成的可能性很大
D、研究者確信該變量對于改變?nèi)藗兊男袨槭菬o效的
9.有聯(lián)系的兩列變量可采用什么分布表
A、相對次數(shù)分布表
B、累加次數(shù)分布表
C、雙列次數(shù)分布表
D、簡單次數(shù)分布表
10.T檢驗是一種推論統(tǒng)計，它考察的是
A、根據(jù)總體分布來預(yù)測樣本分布
B、根據(jù)樣本分布來推斷總體分布
C、已知樣本分布和總體分布的差異性
D、判斷樣本分布是否符合總體分布
二、多選題(共10題，30分)
1.分組標志如果按形式大致可分為
A、性質(zhì)類別
B、順序類別
C、數(shù)量類別
D、數(shù)據(jù)類別
E、等比類別
2.要比較兩個班級的語文成績有無差異，我們可以選擇
A、z檢驗
B、獨立樣本t檢驗
C、相關(guān)樣本t檢驗
D、方差分析
E、同質(zhì)性分析
3.假設(shè)檢驗的步驟有以下哪些？
A、根據(jù)問題要求，提出虛無假設(shè)和備擇假設(shè)
B、選擇適當?shù)臋z驗統(tǒng)計量
C、規(guī)定顯著性水平
D、計算檢驗統(tǒng)計量
E、根據(jù)結(jié)果進行決策
4.散點圖是通過（）來顯示兩個變量的相關(guān)趨勢和相關(guān)程度的
A、位置
B、大小
C、范圍
D、散布形狀
E、疏密程度
5.當一個實驗（）時，我們才能得到交互作用
A、因變量多于1個
B、自變量對于1個
C、因變量有多于1個的水平
D、自變量有多于2個的水平
E、自變量為兩個或者大于兩個
6.在進行心理學研究時，首先要做的是確定研究對象，這就涉及到
A、總體的確立
B、描述統(tǒng)計
C、樣本的選取
D、推斷統(tǒng)計
E、方差分析
7.以下哪些是相關(guān)樣本t檢驗的不足和缺陷
A、不能有效控制被試間的個體差異
B、使樣本方差減小，不利于假設(shè)檢驗
C、被試會有練習效應(yīng)和疲勞效應(yīng)
D、被試會有延續(xù)效應(yīng)
E、有些實驗難以設(shè)計重復測量
8.使用完全不同的兩個樣本的情況，被稱為
A、完全隨機設(shè)計
B、獨立樣本的研究設(shè)計
C、相關(guān)研究設(shè)計
D、被試間設(shè)計
E、組間設(shè)計
9.一個績效評估用現(xiàn)任職位和薪資變化為指標，這兩個變量分別是：（）
A、命名變量
B、等距變量
C、等比變量
D、順序變量和
E、等距變量
10.（）是指在一定條件下可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn)的，表明隨機事件出現(xiàn)可能性大小的客觀指標就是（）
A、隨機
B、概率
C、肯定事件
D、可能事件
E、事件發(fā)生頻率的平均數(shù)
三、判斷題(共20題，40分)
1.樣本分布是指一個總體中一部分測量的分數(shù)的集合
A、錯誤
B、正確
2.在一定條件下，兩樣本平均數(shù)之差的分布、樣本相關(guān)系數(shù)的分布和回歸系數(shù)等的分布也服從t分布
A、錯誤
B、正確
3.無論自由度是多少，t分布都有一個特定的形狀
A、錯誤
B、正確
4.在無法考察總體時，要從總體中抽取能代表總體的樣本作為考查對象
A、錯誤
B、正確
5.當一組數(shù)據(jù)以中位值為集中量數(shù)的代表時，常以標準差為其差異量數(shù)的代表。
A、錯誤
B、正確
6.斯皮爾曼等級相關(guān)適合于兩個命名變量之間的相關(guān)。
A、錯誤
B、正確
7.當自由度趨近于正無窮時，t分布曲線與正態(tài)分布曲線重合
A、錯誤
B、正確
8.在行為科學研究中，通過嘗試證實備擇假設(shè)來進行假設(shè)檢驗
A、錯誤
B、正確
9.總體分布和樣本分布都是原始分數(shù)的集合
A、錯誤
B、正確
10.如果知道了算術(shù)平均數(shù)，中數(shù)與眾數(shù)的大小，就可以大概知道分布的傾斜情況
A、錯誤
B、正確
11.三個水平的因變量方差分析的備擇假設(shè)為：Ho:μ1≠μ2≠μ3
A、錯誤
B、正確
12.稱名變量可以用條形圖來進行描述。
A、錯誤
B、正確
13.區(qū)間的端點是根據(jù)樣本計算的統(tǒng)計量，本身也帶著隨機性
A、錯誤
B、正確
14.回歸的目的就是得到回歸方程
A、錯誤
B、正確
15.研究要回答兩個總體是否相關(guān)時，H1：ρ=0
A、錯誤
B、正確
16.t統(tǒng)計量臨界值的確定需要同時考慮兩個樣本的自由度
A、錯誤
B、正確
17.中位數(shù)是一組有序數(shù)據(jù)的中間數(shù)值
A、錯誤
B、正確
18.Z分數(shù)分布的標準差不一定為1，視原始分數(shù)分布而定
A、錯誤
B、正確
19.F分布的形狀隨著自由度的變化而變化，呈正態(tài)分布
A、錯誤
B、正確
20.在行為科學研究中，通過嘗試拒絕虛無假設(shè)來進行假設(shè)檢驗
A、錯誤
B、正確
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