22秋《組織行為學(xué)》作業(yè)4
共25道題 總分：100分
一、單選題(共15題，60分)
1.赫茲伯格認為工人工作的不滿意因素與工作的周圍事物和環(huán)境有關(guān)，稱為（ ）。
A、環(huán)境因素
B、激勵因素
C、主觀因素
D、保健因素
2.作為一名合格者需要具備的素質(zhì)是（ ）
A、品德正、能力強、守成意識、忠誠
B、品德正、能力強、守成意識、勤勞
C、品德正、能力強、創(chuàng)新意識、忠誠
D、品德正、能力強、創(chuàng)新意識、勤奮
3.決策的特點主要有幾個（ ）？
A、三
B、五
C、二
D、四
4.下列關(guān)于性格的說法不正確的是（ ）。
A、性格與工作績效間呈現(xiàn)弱相關(guān)
B、家庭因素對性格的影響主要表現(xiàn)在父母對子女的教育上
C、學(xué)校對人的性格無作用
D、社會文化對人的性格也有影響作用
5.工作專門化的實質(zhì)是（ ）
A、每個人專門從事工作活動的一部分
B、企業(yè)只從事某一種生產(chǎn)或營銷
C、企業(yè)簡化生產(chǎn)流程
D、職工簡化生產(chǎn)工序
6.工作設(shè)計的方法有多種，但其中心思想是（ ）
A、工作特征
B、激勵方式
C、工作豐富化
D、工作節(jié)約化
7.認知失調(diào)理論主要來解釋態(tài)度和（ ）之間的聯(lián)系。
A、情感
B、行為
C、動機
D、意向
8.最新的群體決策方式將（ ）法與尖端的計算機技術(shù)結(jié)合起來。這種方法成為電子會議。
A、名義群體法
B、頭腦風暴法
C、德爾菲法
D、羅賓斯法
9.下列不屬于自我管理團隊特點的是（ )
A、強調(diào)個人自由
B、容納了組織的基本資源和能力
C、部門垂直邊界的淡化
D、“一站式服務(wù)”與團隊的自我決策
10.知覺的特性不包括（ ）。
A、選擇性
B、整體性
C、恒常性
D、變動性
11.下列關(guān)于氣質(zhì)、智力和成就關(guān)系的表述，正確的是（ )
A、氣質(zhì)不能決定一個人的智力和成就的高低
B、氣質(zhì)決定一個人能力和成就的高低
C、氣質(zhì)只能決定一個人智力的高低
D、氣質(zhì)只能決定一個人成就的高低
12.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的表述不正確的是（ ）
A、領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力
B、領(lǐng)導(dǎo)是圍繞組織目標的一種行為與行動過程
C、領(lǐng)導(dǎo)影響力必須來自正式的
D、領(lǐng)導(dǎo)是一個動態(tài)的行為過程
13.能力的核心因素是（ ）
A、環(huán)境理論
B、人際關(guān)系理論
C、智力理論
D、心理因素理論
14.下列不屬于頭腦風暴法應(yīng)遵循的規(guī)則的是（ ）。
A、必須限制參與者發(fā)言范圍
B、拒絕裁判性的思想和評論
C、歡迎隨心所欲并且要有數(shù)量
D、尋求聯(lián)合和改進
15.以激勵中有效地設(shè)置工作行為的目標為理論出發(fā)點的理論是（ ）。
A、需要層次理論
B、期望理論
C、目標設(shè)置理論
D、公平理論
二、多選題(共5題，20分)
1.三元智力理論認為智力理論應(yīng)說明智力的三個方面，即（ ）
A、智力的內(nèi)在成分
B、智力成分與經(jīng)驗的關(guān)系
C、智力成分的外部作用
D、智力的天分
2.影響工作滿意度的因素包括（ ）
A、承擔的工作心理挑戰(zhàn)性的高低程度
B、公平的報酬和支持性的工作環(huán)境
C、融洽的員工關(guān)系
D、人格和工作的匹配
3.領(lǐng)導(dǎo)效能包含的重要要素有（ ）
A、領(lǐng)導(dǎo)能力
B、領(lǐng)導(dǎo)效率
C、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
D、領(lǐng)導(dǎo)效益
4.態(tài)度的特性主要有（ ）
A、內(nèi)隱性、指向性
B、方向性、復(fù)雜性
C、可變性、變動性
D、平衡性、過濾性
5.感覺可以分為（ ）。
A、外部感覺
B、自然感覺
C、內(nèi)部感覺
D、運動感覺
三、判斷題(共5題，20分)
1.組織政治知覺是由孔思等人在1989年的研究中提出的概念。
A、錯誤
B、正確
2.非正式溝通對組織會有一定影響，但通過領(lǐng)導(dǎo)工作是可以消除的（ ）
A、錯誤
B、正確
3.西蒙決策過程三階段中的計劃活動階段，主要包括對環(huán)境進行搜索，確定決策的情境（ ）。
A、錯誤
B、正確
4.性格與遺傳因素無關(guān)（ ）
A、錯誤
B、正確
5.科學(xué)管理理論的主要代表之一是彼得·圣吉
A、錯誤
B、正確
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習
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