東財《領導科學》單元作業(yè)三

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 50 分)

1.根據(jù)弗魯姆的期望理論，下列公式中正確的是（ ）。

A.激勵程度高=期望值高×效價高

B.激勵程度高=期望值低×效價高

C.激勵程度高=期望值低×效價低

D.激勵程度高=期望值高×效價低

2.麥克利蘭的成就激勵理論中的核心需求為（ ）

A.成就需要

B.歸屬需要

C.權力需要

D.生理需要

3.機加工車間剛剛換了車床,新車床比原車床工作效率可提高20%,車間技術組提出:是否應該提高其工時定額?車工不同意,理由是:對新車床還不熟悉,很難達到額定效率。車間主任和副主任商量出以下四種解決方案,你認為最合理的解決辦法是（ ）。

A.由全體車工開會討論,決定新車床的工作定額

B.由車間主任決定,是否采取新定額,定額是多少

C.由車間的職工代表開會討論,決定新車床定額

D.報工廠勞動科,由他們會同設備科,經過嚴格的測評來確定新車床的工作定額

4.下述關于授權的論斷中正確的是（ ）。

A.授權的同時要授責

B.書面授權才具效力

C.授權必須通過職位進行

D.授權是授權者的一種個人行為

5.以下（ ）方式是物質性獎勵。

A.參與決策

B.休假

C.分紅

D.調動工作崗位

6.不是授權過程包括的內容（ ）。

A.分派職責

B.賦予職權

C.確立職責

D.責任下授

7.某企業(yè)規(guī)定，員工上班遲到一次，扣發(fā)當月50%的獎金，自此規(guī)定出臺之后，員工遲到現(xiàn)象基本消除，這是（ ）強化方式。

A.正強化

B.負強化

C.懲罰

D.忽視

8.公平理論認為,激發(fā)動機的過程,也是（ ）進行比較的過程。

A.貢獻與報酬

B.人與人

C.報酬與報酬

D.貢獻與貢獻

9.對待上級領導應有的態(tài)度是（ ）。

A.敬畏順從

B.主動迎合

C.欽佩崇拜

D.服從正確的領導

10.中國企業(yè)引入獎金機制的目的是發(fā)揮獎金的激勵作用,但到目前,許多企業(yè)的獎金已成為工資的一部分,獎金變成了保健因素,這說明（ ）。

A.雙因素理論在中國不怎么適用

B.保健和激勵因素的具體內容在不同的國家是不一樣的

C.防止激勵因素向保健因素轉化是管理者的重要作用

D.將獎金設計成為激勵因素本身就是錯誤的

二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)

11.（ ）因素屬于保健因素。

A.薪水

B.工作環(huán)境

C.工作條件

D.地位

12.需要層次理論中，把人的需要分為（ ）層次。

A.生理的需要

B.友愛和歸屬的需要

C.尊重的需要和安全的需要

D.自我實現(xiàn)的需要

13.研究挫折的表現(xiàn)、產生的原因和影響因素，最終目的還在于找出對待受挫人的有效方式方法。一般采用（ ）。

A.采取寬容的態(tài)度

B.提高認識，分清是非

C.改變環(huán)境

D.心理咨詢

14.歸因論又叫認識理論，即通過改變人的自我感覺、自我思想認識來達到改變人的行為的目的。一般人可作出（ ）等歸因。

A.努力程度

B.能力大小

C.任務難度

D.運氣與機會

15.下列屬于雙因素理論中激勵因素的有（ ）。

A.工作條件

B.薪水

C.責任

D.提升

三、判斷題 (共 5 道試題,共 25 分)

16.馬斯洛認為只有個體低級層次的需要得到完全滿足后，才會轉向追求更高層次的需要。（ ）

17.一般人都認為，有了績效才能有滿意，而波特和勞勒卻認為，先有滿足才能有績效。（ ）

18.馬斯洛的需要層次理論認為,在某一種需要得到相對的滿足之后,這種需要就失去對于行為的動力作用,于是人們又繼續(xù)采取新的行為來滿足新的需要。（ ）

19.根據(jù)激勵理論，增加職工的工資就能提高他們的工作積極性。（ ）

20.一個不懂得用人藝術的基層領導者也注定成不了一個優(yōu)秀的高層領導者。（ ）

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
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