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《人力資源管理（1）1151》22春在線作業(yè)2-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 25 道試題,共 50 分)
1.（ ）需要設定一個最接近狀況的培訓環(huán)境，強調(diào)參與者實際作業(yè)。
A.投射法
B.案例法
C.角色扮演法
D.演示法
2.( ) 是指通過語言、行為或某種提示別人，使其接受或照辦而引起的迅速的心理反應。
A.首因效應誤差
B.暈輪效應誤差
C.近因效應誤差
D.暗示誤差
3.組織與潛在員工接觸的第一步是( )。
A.招聘啟事
B.招聘
C.新員工培訓
D.員工生涯規(guī)劃
4.津貼作為一種個人消費品的分配手段，它分配的唯一依據(jù)是( )
A.有效勞動時間的長短
B.勞動所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣
C.勞動者的技術業(yè)務水平的高低
D.勞動者的勞動成果的大小
5.具有“孤僻、行動遲緩、善于觀察細小事物，情感發(fā)生較慢但持續(xù)時間長，體驗深刻”特征的人，其氣質(zhì)類型屬于( )
A.抑郁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
6.（ ）是指同一職系中職責繁簡難易輕重程度和所需任職資格條件充分相似的職位的集合。
A.職務
B.職系
C.職級
D.職等
7.（ ）是人力資源管理的有效途徑，能培養(yǎng)員工的進取心、毅力和膽魄。
A.分類管理
B.能級對應
C.競爭強化
D.互補增值
8.( )是指考評結(jié)果的一致性。
A.效度
B.信度
C.準確度
D.可靠度
9.通過啟發(fā)誘導的方式，激發(fā)人的主動精神，使其工作熱情建立在高度自覺的基礎上，發(fā)揮出內(nèi)在潛力。這種激勵形式稱為( )
A.正激勵
B.負激勵
C.內(nèi)激勵
D.外激勵
10.( )是企業(yè)培訓的主要形式，從企業(yè)高層管理者到一線員工，都要進行有效的該項培訓。
A.在職培訓
B.職前教育
C.脫產(chǎn)培訓
D.業(yè)余學習
11.( )可以減輕員工入職前的心理壓力。
A.在職培訓
B.職前教育
C.脫產(chǎn)培訓
D.業(yè)余學習
12.下列選項中，不屬于人力資源管理的主要內(nèi)容的是（ ）。
A.員工培訓
B.品牌文化推廣
C.績效考評
D.員工職業(yè)生涯規(guī)劃
13.下列選項不屬于設計組織結(jié)構時應主要考慮的內(nèi)容的是（ ）。
A.部門化
B.工作專門化
C.工作個性化
D.管理層次
14.在（ ）中，需要設定一個最接近狀況的培訓環(huán)境，強調(diào)參與者實際作業(yè)。
A.案例法
B.演示法
C.角色扮演法
D.投射法
15.員工的職業(yè)計劃的類型在年青人剛接觸工作到25歲左右是( )。
A.職業(yè)探索性階段
B.立業(yè)與發(fā)展階段
C.職業(yè)中期階段
D.職業(yè)后期階段
16.各種培訓中，( )可以減輕員工入職前的心理壓力。
A.在職培訓
B.職前教育
C.脫產(chǎn)培訓
D.業(yè)余學習
17.（ ）是指工作活動中不能再繼續(xù)分解的最小單位。
A.職務
B.職位
C.任務
D.工作要素
18.（ ）是企業(yè)獲得潛在管理人員和專業(yè)技術的重要來源，同時也可用借機宣傳企業(yè)形象。
A.獵頭公司
B.廣告招聘
C.職業(yè)介紹中心
D.校園招聘
19.投射法進行的測試是（ ）。
A.能力測試
B.成就測試
C.個性與興趣測試
D.運動和身體能力測試
20.（ ）要求工作者對工作情況最了解，同事這種方法也比較經(jīng)濟有效。檢查工作可由工作者的直接上級來承擔。
A.德爾菲法
B.馬爾科模型
C.單變量法
D.工作日志法
21.根據(jù)企業(yè)組織的人員分布狀況和企業(yè)組織的層級結(jié)構，制定人員的提升政策，這種人力資源規(guī)劃是( )。
A.工資計劃
B.晉升規(guī)劃
C.發(fā)展規(guī)劃
D.員工生涯規(guī)劃
22.( )實質(zhì)上是把量表法和關鍵事件法結(jié)合起來，使兼具二者之長。
A.量表法
B.行為錨定評價法
C.強制分布法
D.行為對照表法
23.從性質(zhì)上講，行政機關、企事業(yè)單位的人員培訓屬于( )
A.常規(guī)教育
B.學校教育
C.繼續(xù)教育
D.基礎教育
24.員工激勵的基本原則是（ ）。
A.期望
B.獎懲
C.尊重
D.參與
25.下面選項中，屬于不屬于傳統(tǒng)人事管理的內(nèi)容是( )。
A.獎懲
B.考核
C.工資福利
D.參與企業(yè)戰(zhàn)略決策
二、多選題 (共 25 道試題,共 50 分)
26.職務分析中信息分析主要包括（ ）。
A.職務名稱分析
B.職務規(guī)范分析
C.工作環(huán)境分析
D.任職資格分析
E.工作薪酬分析
27.職務規(guī)范里面一般沒有包括的內(nèi)容有（ ）。
A.職務名稱
B.學歷要求
C.工作活動
D.工資待遇
28.人力資源規(guī)劃主要是對組織人力資源的（ ）的規(guī)劃。
A.數(shù)量
B.質(zhì)量
C.結(jié)構
D.前景
E.性質(zhì)
29.組織結(jié)構的形式有( )。
A.直線制
B.職能制
C.事業(yè)部制
D.矩陣制
E.直線職能制
30.國內(nèi)一般的外部招聘渠道包括( )。
A.校園招聘
B.人才交流中心
C.獵頭公司
D.社會公開招聘
E.職業(yè)介紹所
31.職務說明書由（ ）兩大部分組成。
A.工作環(huán)境
B.職務描述
C.薪酬待遇
D.職務規(guī)范
32.在設計組織結(jié)構時，主要應考慮下面幾個方面的內(nèi)容（ ）。
A.工作的專門化
B.部門化
C.管理層次和幅度
D.命令鏈
E.集權與分權
33.人員招聘應該符合以下要求（ ）。
A.速度為第一要求
B.降低成本
C.確保質(zhì)量
D.符合國家法律
34.根據(jù)職業(yè)領域的不同劃分，可以將職業(yè)分為（ ）。
A.縱向型發(fā)展道路
B.橫向型發(fā)展道路
C.核心型發(fā)展道路
D.行政管理型發(fā)展道路
E.專業(yè)技術型發(fā)展道路
35.下列因素中，屬于影響組織設計的主要因素的是( )。
A.企業(yè)環(huán)境
B.企業(yè)戰(zhàn)略
C.企業(yè)規(guī)模
D.人員素質(zhì)
E.科技條件
36.培訓的目標可以分為（ ）。
A.知識傳授
B.智力提高
C.技能培養(yǎng)
D.態(tài)度改變
37.現(xiàn)代人力資源管理的學科基礎是（ ）。
A.心理學
B.經(jīng)濟學
C.社會學
D.法律
E.人類學
38.空缺職位產(chǎn)生的原因主要有 ( )。
A.企業(yè)的擴張
B.原任職者辭職或被解雇
C.原任職者退休或死亡
D.國際市場形勢的變化
E.企業(yè)內(nèi)部人員調(diào)整
39.培訓需求分析的層面包括（ ）。
A.組織層面
B.技術層面
C.作業(yè)層面
D.個人層面
40.工作信息分析包括了（ ）。
A.職務名稱分析
B.職務規(guī)范分析
C.工作環(huán)境分析
D.任職資格分析
41.人力資源供給預測方法主要包括 （ ）。
A.人員核查法
B.直覺預測法
C.人員替換圖
D.馬爾科夫模型
E.單變量趨勢外推法
42.下面關于FJA功能性工作分析法的闡述中，正確的是（ ）
A.FJA法對每項任務都要求作詳細分析
B.FJA法對培訓的績效評估非常有用
C.FJA法進行工作分析撰寫簡單
D.FJA法并不記錄有關工作背景的信息
E.FJA法對員工必備條件的描述并不理想
43.人員激勵機制包括以下內(nèi)容( )
A.激勵時機
B.激勵頻率
C.激勵程度
D.激勵深度
E.激勵廣度
44.績效具有以下 ( )特點。
A.多因性
B.多果性
C.多維性
D.動態(tài)性
45.職務分析的方法包括（ ）。
A.工作實踐法
B.比率分析法
C.訪談法
D.觀察法
E.德爾菲法
46.在薪酬調(diào)查時一般選擇（ ）企業(yè)。
A.競爭對手
B.同行業(yè)同地區(qū)企
C.國外企業(yè)
D.剛成立的管理不甚規(guī)范的企
E.市場水平比較高的企業(yè)
47.人員招聘的要求包括（ ）。
A.符合有關法律、政策
B.確保被錄用人質(zhì)員量
C.降低成本，提高效率
D.外部優(yōu)先原則
E.內(nèi)部優(yōu)先原則
48.培訓的激勵政策包括（ ）。
A.培訓與使用相結(jié)合
B.培訓與規(guī)章制度相結(jié)合
C.培訓與未來的收入相結(jié)合
D.培訓與獎勵相結(jié)合
49.績效考核是對員工的（ ）等情況進行綜合考評。
A.目標完成情況
B.工作業(yè)績
C.業(yè)務能力
D.個人成長情況
E.工作態(tài)度
50.根據(jù)職業(yè)道路的發(fā)展方向，可用把職業(yè)發(fā)展道路分為（ ）。
A.行政管理發(fā)展道路
B.專業(yè)技術發(fā)展道路
C.縱向發(fā)展道路
D.橫向發(fā)展道路
E.核心型發(fā)展道路
