22春學(xué)期（高起本1709-1803、全層次1809-2103）《社區(qū)工作》在線(xiàn)作業(yè)-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)
1.我國(guó)的居家養(yǎng)老模式的理念與（）模式的理念接近。
A.地區(qū)發(fā)展
B.社會(huì)策劃
C.社會(huì)行動(dòng)
D.社區(qū)照顧
2.社區(qū)發(fā)展的具體策略措施主要以（）為主。
A.協(xié)商一致策略
B.沖突策略
C.競(jìng)爭(zhēng)策略
D.對(duì)抗策略
3.作為社會(huì)工作的一種特定服務(wù)，社區(qū)工作是一種（）。
A.間接服務(wù)
B.直接服務(wù)
C.微觀服務(wù)
D.研究服務(wù)
4.（）屬于專(zhuān)業(yè)性的社區(qū)社會(huì)工作。
A.送溫暖活動(dòng)
B.學(xué)雷鋒活動(dòng)
C.社區(qū)需求評(píng)估
D.義務(wù)獻(xiàn)血
5.策劃者身體力行，與群眾一道共圖整體性的社會(huì)結(jié)構(gòu)的嬗變，這屬于社會(huì)策劃的（）。
A.社會(huì)改革傳統(tǒng)
B.政策分析傳統(tǒng)
C.社會(huì)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)
D.社會(huì)動(dòng)員傳統(tǒng)
6.按照沃倫的觀點(diǎn)，通過(guò)理性討論及教育達(dá)成共識(shí)，屬于（）。
A.交易策略
B.對(duì)峙策略
C.運(yùn)動(dòng)式策略
D.合作式策略
7.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的工作對(duì)象主要是（ ）的社會(huì)群體。
A.低下層
B.中層
C.中上層
D.上層
8.社區(qū)聯(lián)絡(luò)屬于社區(qū)照顧實(shí)施中的（）。
A.微觀技巧
B.宏觀技巧
C.家居照顧
D.院舍照顧
9.（）是指項(xiàng)目所投入的人力、財(cái)力和物力等綜合消耗。
A.服務(wù)投入
B.服務(wù)產(chǎn)出
C.服務(wù)結(jié)果
D.服務(wù)效能
10.（）的人口特征主要體現(xiàn)為人口的異質(zhì)性強(qiáng)且差別性大。
A.農(nóng)村社區(qū)
B.集鎮(zhèn)社區(qū)
C.城市社區(qū)
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)
11.關(guān)于社會(huì)工作和社區(qū)社會(huì)工作的說(shuō)法中，不正確的是（）。
A.社會(huì)工作是就整個(gè)社會(huì)而言，社區(qū)社會(huì)工作是就具體社區(qū)而言
B.社會(huì)工作和社區(qū)社會(huì)工作是整體和部分的關(guān)系
C.二者的宗旨和性質(zhì)是不一樣的
D.二者的功能關(guān)系是相輔相成，互相促進(jìn)的
12.社區(qū)社會(huì)工作的基本原則不包括（）。
A.以人為本是基礎(chǔ)
B.社區(qū)發(fā)展是目標(biāo)
C.注重社區(qū)居民的參與和自治
D.社會(huì)革命是目標(biāo)
13.社會(huì)策劃模式下工作者的角色中，（ ）是指工作者嚴(yán)重依賴(lài)技術(shù)理性，忽視居民的動(dòng)員參與。
A.項(xiàng)目的規(guī)劃者角色
B.項(xiàng)目經(jīng)理的角色
C.監(jiān)督實(shí)施的角色
D.專(zhuān)業(yè)人員的角色
14.（）曾在河北定縣開(kāi)展平民教育實(shí)驗(yàn)工作，為世界社區(qū)發(fā)展運(yùn)動(dòng)做出了杰出貢獻(xiàn)，并被譽(yù)為“國(guó)際平民教育之父”。
A.晏陽(yáng)初
B.費(fèi)孝通
C.梁漱溟
D.毛澤東
15.社會(huì)策劃模式中社區(qū)工作者的角色是（）。
A.由社區(qū)民眾去作
B.為社區(qū)民眾而作
C.與社區(qū)民眾同作
D.支持社區(qū)民眾去作
16.（）是指對(duì)服務(wù)產(chǎn)出的質(zhì)量進(jìn)行的評(píng)估，比如產(chǎn)出的合格率、服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度等。
A.服務(wù)投入
B.服務(wù)產(chǎn)出
C.服務(wù)結(jié)果
D.質(zhì)量評(píng)估
17.召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)、發(fā)放宣傳品等方式充分傳播社區(qū)組織形象，塑造組織形象。這種專(zhuān)業(yè)技巧與服務(wù)方式屬于社區(qū)照顧中的（）。
A.資源調(diào)動(dòng)
B.社區(qū)聯(lián)絡(luò)
C.社區(qū)教育
D.社區(qū)照顧訓(xùn)練
18.（ ）不屬于社區(qū)照顧的對(duì)象。
A.慢性病患者
B.精神病患者
C.殘疾人士
D.社區(qū)工作者
19.漸進(jìn)主義決策原則是（）提出的實(shí)際決策原則。
A.西蒙
B.查爾斯·林德布魯姆
C.多爾
D.艾茲奧尼
20.認(rèn)為培養(yǎng)居民的發(fā)展項(xiàng)目的能力比在社區(qū)引進(jìn)成立一個(gè)具體的項(xiàng)目更為重要，這是（）模式的基本策略。
A.地區(qū)發(fā)展
B.社會(huì)策劃
C.社會(huì)行動(dòng)
D.社區(qū)照顧
二、多選題 (共 20 道試題,共 40 分)
21.社區(qū)構(gòu)成的地域要素包括（）。
A.自然地理?xiàng)l件
B.人文地理?xiàng)l件
C.社區(qū)人口
D.社區(qū)組織結(jié)構(gòu)
E.社區(qū)文化要素
22.地區(qū)發(fā)展模式下工作者的角色包括（）。
A.啟發(fā)催化的角色
B.支持鼓勵(lì)的角色
C.協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)的角色
D.資源中介的角色
E.行動(dòng)者的角色
23.與居民接觸前，工作者應(yīng)完成的準(zhǔn)備過(guò)程包括（）。
A.考慮清楚接觸的目標(biāo)和出發(fā)點(diǎn)
B.選擇建立聯(lián)系的對(duì)象
C.選擇訪問(wèn)的時(shí)間
D.準(zhǔn)備話(huà)題
E.預(yù)想可能會(huì)遇到的問(wèn)題和克服困難的方法
24.城市社區(qū)中的社會(huì)組織具有的特征是（）。
A.組織數(shù)量眾多
B.組織功能的專(zhuān)業(yè)化
C.組織類(lèi)型復(fù)雜
D.組織結(jié)構(gòu)為嚴(yán)密的科層制
E.組織結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單
25.（）屬于同類(lèi)型服務(wù)對(duì)象的互組組織。
A.癌癥病人小組
B.單親媽媽小組
C.下崗自強(qiáng)小組
D.助老服務(wù)小組
E.志愿小組
26.運(yùn)用社會(huì)行動(dòng)策略時(shí)，社區(qū)工作者必須考慮的因素包括（）。
A.群眾的資源
B.群眾的投入程度
C.社會(huì)氣氛
D.事件的本質(zhì)
E.工作者的資源
27.社區(qū)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值特征主要體現(xiàn)為（）。
A.以集體取向的人的價(jià)值和尊嚴(yán)
B.以制度取向的社會(huì)正義
C.以民主取向的社會(huì)參與
D.以互助取向的助人服務(wù)
E.以社會(huì)行動(dòng)取向的工作策略
28.根據(jù)功能型社區(qū)劃分法，社區(qū)可以劃分為（）。
A.經(jīng)濟(jì)型社區(qū)
B.文化型社區(qū)
C.旅游型社區(qū)
D.農(nóng)村社區(qū)
E.集鎮(zhèn)社區(qū)
29.根據(jù)功能型社區(qū)劃分法，經(jīng)濟(jì)型社區(qū)可以劃分為（）。
A.農(nóng)業(yè)型社區(qū)
B.林業(yè)型社區(qū)
C.牧業(yè)型社區(qū)
D.旅游型社區(qū)
E.人文景觀型社區(qū)
30.地區(qū)發(fā)展模式關(guān)于行動(dòng)動(dòng)機(jī)的假設(shè)包括（）。
A.個(gè)人傾向于團(tuán)結(jié)合作
B.個(gè)人愿意溝通交往
C.個(gè)體在情感和價(jià)值層面上有動(dòng)機(jī)參與社區(qū)基層組織的活動(dòng)
D.人必須進(jìn)行管理和規(guī)范，否則人的理性自私的動(dòng)機(jī)會(huì)帶來(lái)社會(huì)的混亂和人際的沖突
E.人會(huì)在價(jià)值、利益等誘導(dǎo)下理性地追求個(gè)人利益的最大化增長(zhǎng)
31.西方國(guó)家社區(qū)矯正的方式方法主要有（）。
A.家中監(jiān)禁制
B.周末拘禁制
C.勞動(dòng)釋放制
D.學(xué)習(xí)釋放制
E.歸假制
32.在社區(qū)工作中，工作者的教育者角色功能主要體現(xiàn)為（）。
A.傳授給居民解決問(wèn)題的辦法和技能
B.促進(jìn)社區(qū)居民的行為改變和意識(shí)提升
C.預(yù)防問(wèn)題的形成和發(fā)展
D.代表居民，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)維護(hù)居民的利益
E.評(píng)估社區(qū)的需求和資源
33.社區(qū)照顧實(shí)施中，社會(huì)工作者承擔(dān)的專(zhuān)業(yè)角色包括（）。
A.治療者
B.輔導(dǎo)者
C.倡議者
D.顧問(wèn)
E.行動(dòng)者
34.在使能者的角色下，社區(qū)工作者幫助居民的方式有（）。
A.鼓勵(lì)居民表達(dá)自己的利益訴求
B.提供機(jī)會(huì)使居民的感受可以被相關(guān)部門(mén)認(rèn)識(shí)
C.促進(jìn)居民交流和溝通
D.代表居民，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)維護(hù)居民的利益
E.評(píng)估社區(qū)的需求和資源
35.社區(qū)社會(huì)組織外部籌資的方式主要有（）。
A.向基金會(huì)申請(qǐng)資助
B.向政府的一些社區(qū)發(fā)展撥款機(jī)構(gòu)申請(qǐng)資助
C.收集成員會(huì)費(fèi)
D.服務(wù)收費(fèi)
E.社區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)
36.下列屬于對(duì)英、美慈善組織會(huì)社描述的是（）。
A.將貧民劃分為“值得救濟(jì)的”和“不值得救濟(jì)的”加以區(qū)別對(duì)待
B.導(dǎo)致了個(gè)案工作方法的產(chǎn)生
C.促進(jìn)各個(gè)救濟(jì)機(jī)構(gòu)、慈善組織協(xié)同努力解決社區(qū)問(wèn)題
D.鼓勵(lì)社區(qū)居民自助互助
E.鼓勵(lì)知識(shí)分子與貧民共同生活
37.一般的社區(qū)發(fā)展工作計(jì)劃的組成結(jié)構(gòu)包括（）。
A.社區(qū)問(wèn)題的認(rèn)定和評(píng)估
B.社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)和工作任務(wù)
C.社區(qū)發(fā)展中居民組織的策略選擇
D.社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目的評(píng)估計(jì)劃
E.建立和發(fā)展居民組織的方法
38.志愿者招募的目的主要有（）。
A.填補(bǔ)人手
B.擴(kuò)展服務(wù)
C.備用資源
D.保持小組活力
E.志愿者訓(xùn)練
39.社區(qū)照顧的服務(wù)理念是基于如下假設(shè)（）。
A.服務(wù)對(duì)象生活的原環(huán)境由于機(jī)構(gòu)的環(huán)境
B.社區(qū)可以有效利用非正式資源對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)支持和照顧
C.人們之間的關(guān)系一般為理性選擇的工具性交換關(guān)系
D.人是受義務(wù)和道德約束的社會(huì)人
E.人們之間的關(guān)系一般為價(jià)值理性的交換關(guān)系
40.進(jìn)入社區(qū)，建立關(guān)系的方法主要有（）。
A.開(kāi)展全區(qū)性活動(dòng)
B.宣傳咨詢(xún)活動(dòng)
C.利用社區(qū)媒介展開(kāi)宣傳
D.介入社區(qū)事件
E.家庭訪問(wèn)
三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)
41.社區(qū)調(diào)查的目的是純粹的科學(xué)研究和理論總結(jié)。
42.社區(qū)服務(wù)方案設(shè)計(jì)出來(lái)后，應(yīng)根據(jù)效率原則來(lái)選擇最優(yōu)方案。
43.在與社區(qū)居民初次接觸時(shí)，工作者應(yīng)花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間深入了解居民的問(wèn)題和需要。
44.1939-1945年間，社區(qū)組織課程在美國(guó)的社會(huì)工作學(xué)院中逐步推廣。
45.社會(huì)策劃模式認(rèn)為，人際關(guān)系一般都是理性選擇的工具性交換關(guān)系，而這種關(guān)系會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的異化和疏離。
46.社區(qū)工作者的角色與社會(huì)工作者的角色并不存在承襲關(guān)系。
47.地區(qū)發(fā)展模式下的工作過(guò)程和方法也是實(shí)際社區(qū)工作所需掌握的主要的基本的工作過(guò)程和方法。
48.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)或社會(huì)工作者提供的社會(huì)服務(wù)，都是無(wú)償性的服務(wù)。
49.根據(jù)羅斯曼的看法，宏觀的社會(huì)工作包括政策途徑、行政途徑和社區(qū)工作途徑。
50.社區(qū)照顧的概念起源于美國(guó)，是20世紀(jì)50年代以來(lái)美國(guó)社會(huì)服務(wù)策略方面的一個(gè)概念。
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線(xiàn)，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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