福師《教育法規(guī)與教師職業(yè)道德》在線作業(yè)一-00004
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.《教育法》規(guī)定，我國(guó)的基本教育制度不包括（ ?。?/p>
A.學(xué)校教育制度
B.學(xué)業(yè)證書制度
C.終身教育制度
D.義務(wù)教育制度
2.我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容與要求主要包含在兩個(gè)文件之中，它們是（ ?。?。
A.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作條例》
B.《中華人民共和國(guó)教師法》和《中小學(xué)班主任工作條例》
C.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中華人民共和國(guó)教師法》
D.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)程（修訂稿）》
3.人們自覺或不自覺地在他們階級(jí)地位所依據(jù)的實(shí)際關(guān)系中吸取自己的道德觀念，這說明了道德具有（ ?。?/p>
A.相對(duì)獨(dú)立性
B.階段性
C.歷史繼承性
D.共含性
4.職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在（ ?。┲袘?yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。
A.工作崗位
B.職業(yè)活動(dòng)
C.勞動(dòng)過程
D.消費(fèi)過程
5.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（ ?。┑囊粔K試金石。
A.育人為本
B.以德興教
C.面向全體
D.精英教育
6.一個(gè)人在無人監(jiān)督的情況下，能夠自覺按道德要求行事的修養(yǎng)境界是（ ?。?。
A.誠(chéng)信
B.仁義
C.反思
D.慎獨(dú)
7.從某種意義上說，教師的（ ）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。
A.人格魅力
B.知識(shí)學(xué)問
C.道德行為
D.教學(xué)業(yè)績(jī)
8.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這句話從教師職業(yè)的角度來看（ ?。?。
A.教師走路的時(shí)候，身體姿勢(shì)和步伐一定要端正
B.教師對(duì)學(xué)生下命令的時(shí)候，身體姿勢(shì)一定要端正
C.教師時(shí)時(shí)刻刻要以身作則，用自身的言行來教育引導(dǎo)學(xué)生
D.只要教師自己做好了，不用對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生自然就會(huì)做好
9.師德的核心與靈魂是（ ?。?。
A.關(guān)愛學(xué)生
B.提高修養(yǎng)
C.加強(qiáng)反思
D.提高業(yè)務(wù)水平
10.職業(yè)道德的規(guī)范功能是指（ ）。
A.崗位責(zé)任的總體規(guī)定效用
B.規(guī)勸作用
C.愛干什么就干什么
D.自律作用
二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)
11.在社會(huì)主義社會(huì)里，教師個(gè)人利益和教師集體利益的關(guān)系是（ ?。?。
A.在根本上是一致的
B.集體榮譽(yù)是個(gè)人榮譽(yù)的基礎(chǔ)和歸宿
C.個(gè)人榮譽(yù)是集體榮譽(yù)的體現(xiàn)和組成因素
D.關(guān)心個(gè)人榮譽(yù)必須與發(fā)展集體榮謄統(tǒng)一起來
12.道德行為與道德品質(zhì)的關(guān)系（ ?。?。
A.道德品質(zhì)是道德行為的積累
B.道德品質(zhì)是道德行為的內(nèi)在根據(jù)
C.道德品質(zhì)是行為整體的穩(wěn)定特征
D.個(gè)體道德行為的特征決定著品質(zhì)的特征
13.法律責(zé)任的類型有（ ?。?。
A.民事法律責(zé)任
B.行政法律責(zé)任
C.刑事法律責(zé)任
D.違憲責(zé)任
14.我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有（ ）。
A.權(quán)力和自由的廣泛性
B.權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性
C.權(quán)利和義務(wù)的平等性
D.權(quán)利和義務(wù)的一致性
15.教師職業(yè)道德意識(shí)包括教師的（ ?。?。
A.職業(yè)認(rèn)識(shí)
B.職業(yè)理想
C.職業(yè)信念
D.職業(yè)意志
16.學(xué)校對(duì)高中生可以進(jìn)行以下何種處分？（ ?。?。
A.警告
B.記過
C.送勞動(dòng)教養(yǎng)
D.開除學(xué)籍
17.職業(yè)道德形成的條件是（ ）。
A.階級(jí)的產(chǎn)生
B.社會(huì)分工
C.私有財(cái)產(chǎn)的產(chǎn)生
D.職業(yè)活動(dòng)的出現(xiàn)
18.學(xué)校可以解聘教師的情形有（ ?。?。
A.不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的
B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的
D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的
19.封建社會(huì)道德內(nèi)容及表達(dá)方式具有明顯的（ ?。?/p>
A.政治化
B.宗教化
C.理論化
D.神秘化
20.張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（ ?。?/p>
A.參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)
B.使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料
C.按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金
D.完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.學(xué)籍是學(xué)校正式錄取的學(xué)生辦理注冊(cè)手續(xù)后取得的學(xué)生身份。
22.信訪是公民、法人和其他組織采用書信、電話、走訪等形式向各級(jí)人民政府和縣級(jí)以上各級(jí)人民政府所屬部門反映情況，提出意見、建議和要求，依法應(yīng)當(dāng)由有關(guān)行政機(jī)關(guān)處理的活動(dòng)。
23.聘用合同一經(jīng)成立即具有法律效力。學(xué)校無正當(dāng)理由不得隨意解聘教師，教師無正當(dāng)理由也不得隨意辭聘，否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
24.《義務(wù)教育學(xué)校收費(fèi)管理暫行辦法》規(guī)定，義務(wù)教育階段除收取雜費(fèi)、借讀費(fèi)之外，未經(jīng)財(cái)政部、國(guó)家計(jì)委、國(guó)家教委聯(lián)合批準(zhǔn)或省級(jí)人民政府批準(zhǔn)，不得再向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
25.《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》規(guī)定，實(shí)施教育行政處罰，只能是縣級(jí)以上人民政府教育行政部門。
26.從學(xué)校管理上要求，學(xué)校應(yīng)由一名校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)德育工作。
27.學(xué)校要遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目。
28.《教師資格條例》規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，五年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。
29.抽象行政行為是行政主體針對(duì)廣泛、不特定的對(duì)象設(shè)定具有普遍約束力的行為規(guī)范的活動(dòng)。
30.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄未成年人的信件。
