北語19秋《教育技術(shù)學(xué)》作業(yè)3(100分)

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發(fā)布時(shí)間:2020-02-19 23:10:08來源:admin瀏覽: 116 次

19秋《教育技術(shù)學(xué)》作業(yè)3

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 20 道試題,共 100 分)

1.教學(xué)設(shè)計(jì)首先應(yīng)從()分析開始

A.教學(xué)內(nèi)容

B.學(xué)習(xí)需求

C.學(xué)習(xí)策略

D.學(xué)習(xí)環(huán)境


2.發(fā)達(dá)國家教育技術(shù)經(jīng)歷了四個發(fā)展階段,分別是:()

A.視覺教育,視聽教育,視聽傳播,教育技術(shù)

B.視聽傳播,視聽教育,計(jì)算機(jī)教育,教學(xué)設(shè)計(jì)

C.無聲電影,有聲電影,錄像機(jī),計(jì)算機(jī)

D.廣播,幻燈機(jī),計(jì)算機(jī),人工智能


3.由教師、管理者、學(xué)區(qū)所建立的學(xué)生作品集的檔案袋形態(tài)是()

A.評價(jià)型

B.理想型

C.文件型

D.展示型


4.我國《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》包括教學(xué)人員、()和技術(shù)人員三個部分。

A.管理人員

B.監(jiān)督人員

C.服務(wù)人員

D.執(zhí)行人員


5.5W屬于下列哪種傳播模式?

A.香農(nóng)-韋弗傳播模式

B.貝羅傳播模式

C.海曼-弗朗克傳播模式

D.拉斯威爾傳播模式


6.支架式學(xué)習(xí)是指()

A.通過支架(教師的幫助)把管理、調(diào)控學(xué)習(xí)的任務(wù)逐漸由教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生自己,直至最后撤去支架

B.在課堂教學(xué)中使用道具進(jìn)行學(xué)習(xí)

C.在具體情境中進(jìn)行學(xué)習(xí)

D.從多種角度理解概念并將概念應(yīng)用于具體實(shí)例中進(jìn)行學(xué)習(xí)


7.下列教學(xué)方法在實(shí)踐的發(fā)展中與教育技術(shù)的形成無關(guān)的是()

A.視聽教學(xué)的發(fā)展

B.系統(tǒng)化設(shè)計(jì)教學(xué)的發(fā)展

C.程序教學(xué)發(fā)展

D.學(xué)科教學(xué)的發(fā)展


8.研究教學(xué)模式的教學(xué)過程是()

A.問題->探索->報(bào)告->答辯->評價(jià)

B.自學(xué)->解疑->練習(xí)->自評->反饋

C.提問->思考->答疑->練習(xí)->評價(jià)

D.授課->理解->鞏固->運(yùn)用->檢查


9.下面哪種工具不是網(wǎng)絡(luò)下載工具()

A.迅雷

B.網(wǎng)際快車

C.網(wǎng)絡(luò)螞蟻

D.Foxmail


10.下面軟件中,是聲音編輯處理工具的是()

A.Outlook

B.Cool Edit Pro

C.Auto CAD

D.3d max


11.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的資源系統(tǒng)是指

A.輔助備課資源、學(xué)科資源庫和素材庫

B.老師使用的多媒體計(jì)算機(jī)

C.控制面板和電子教室

D.學(xué)生使用的多媒體計(jì)算機(jī)


12.下面哪項(xiàng)關(guān)于信息加工的基本原理是錯誤的?

A.記憶取決于信息編碼

B.回憶部分取決于提取線索

C.信息流是認(rèn)知行為的基礎(chǔ)

D.人類加工信息的容量是無限的


13.人耳的非線性效應(yīng)中,雞尾酒會效應(yīng)是指()

A.當(dāng)內(nèi)容相同的兩個音相繼到達(dá)人耳時(shí),僅當(dāng)?shù)诙€音延遲時(shí)間達(dá)到35ms~50ms后,才會感覺到有延遲音出現(xiàn)

B.當(dāng)兩個或兩個以上的聲音同時(shí)存在時(shí),其中的一個聲音在聽覺上會掩蓋另一個聲音

C.在紛亂的現(xiàn)場,人們照樣能聽出其中某個人的聲音來

D.人耳在同時(shí)聽到兩頻率相近的純音時(shí),會產(chǎn)生差頻似的顫音感


14.在學(xué)校的教學(xué)活動中,()是一種形成性評價(jià)

A.階段測驗(yàn)

B.期末考試

C.學(xué)年考試

D.入學(xué)考試


15.下列行為動詞用于描述教學(xué)目標(biāo)時(shí),不屬于知道層次的是(      )。

A.重復(fù)

B.說出

C.背誦

D.區(qū)別


16.使用PSTN通過調(diào)制解調(diào)器撥號實(shí)現(xiàn)用戶接入的方式是()

A.線纜接入

B.撥號上網(wǎng)

C.光纖接入

D.ADSL接入


17.某位教師需要選取一段《再別康橋》的背景音樂來輔助教學(xué),以下哪一種不屬于音頻資源()

A.再別康橋.wmf

B.再別康橋.wma

C.再別康橋.wav

D.再別康橋.mp3


18.在校園網(wǎng)中,工作站是指()

A.一間屋子

B.一臺打印機(jī)

C.一臺客戶機(jī)

D.一個計(jì)算機(jī)房


19.下面哪項(xiàng)不屬于行為主義理論的基本觀點(diǎn)?

A.學(xué)習(xí)是嘗試錯誤的過程

B.學(xué)習(xí)是刺激-反應(yīng)的聯(lián)結(jié)

C.學(xué)習(xí)是主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程

D.學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵依靠強(qiáng)化


20.以下哪一種信息交流技術(shù)可以輔助教師與學(xué)生開展實(shí)時(shí)交流

A.MSN

B.E-mail

C.Blog

D.BBS


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