[東北大學(xué)]21春學(xué)期《公共組織行為學(xué)》在線平時(shí)作業(yè)2
試卷總分:100    得分:100
第1題,（）文化是人類社會(huì)歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。
A、宏觀
B、微觀
C、廣義
D、狹義
正確答案:


第2題,人格的特質(zhì)理論的代表人物有（）。
A、奧爾波特
B、海德
C、維納
D、巴甫洛夫
正確答案:


第3題,處在同一公共組織層次上的人員之間進(jìn)行的溝通叫做（）
A、水平溝通
B、垂直溝通
C、斜向溝通
D、正式溝通
正確答案:


第4題,學(xué)校的班級是（）
A、群體
B、組織
C、人群
D、整體
正確答案:


答案來源：（www.）,組織中具有一定的職務(wù)和責(zé)任，需要一定規(guī)格的人員來擔(dān)任的工作崗位叫做（）
A、職權(quán)
B、職位
C、職責(zé)
D、職級
正確答案:


第6題,當(dāng)員工對工作不滿意時(shí)，他們會(huì)盡量逃避和遠(yuǎn)離工作，這種現(xiàn)象叫做（）
A、倦怠感
B、冷漠
C、疏離感
D、員工離職
正確答案:


第7題,（）國社會(huì)心理學(xué)家霍尼根據(jù)個(gè)體對他人的態(tài)度將人際關(guān)系分為三類。
A、法國
B、英國
C、德國
D、美國
正確答案:


第8題,沖突的積極影響表現(xiàn)為（）
A、使問題明朗化
B、促進(jìn)變革和創(chuàng)新
C、帶來更好的決策
D、沖突雙方更好地相互理解
E、增強(qiáng)群體凝聚力
正確答案:,B,C,D,E


第9題,非正式溝通網(wǎng)絡(luò)包括（）
A、單線式
B、流言蜚語式
C、偶然式
D、焦聚式
E、Y式
正確答案:,B,C,D


答案來源：（www.）,正式溝通按照其發(fā)生的方向可以分為（）
A、垂直溝通
B、水平溝通
C、全方位溝通
D、斜向溝通
E、直線溝通
正確答案:,B,D


第11題,激勵(lì)因素包括（）
A、工作富有成就感
B、工作成績得到承認(rèn)
C、工作富有挑戰(zhàn)性
D、職務(wù)上的責(zé)任感
E、個(gè)人發(fā)展的可能性
正確答案:,B,C,D,E


答案來源：（www.）,工作滿意度的相關(guān)因素包括（）
A、工作環(huán)境
B、工作群體
C、工作內(nèi)容
D、個(gè)體特征
E、激勵(lì)水平
正確答案:


第13題,羅伯特.豪斯綜合了理論（）
A、需要理論
B、目標(biāo)設(shè)置理論
C、期望理論
D、雙因素理論
E、員工對目標(biāo)的需要
正確答案:,D


第14題,心理類型測量模型由霍蘭德提出。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,G.W.奧爾波特認(rèn)為態(tài)度是一種心理和神經(jīng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，它通過經(jīng)驗(yàn)組織起來，影響著個(gè)人對情境的反應(yīng)。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第16題,當(dāng)知覺的對象在一定范圍內(nèi)改變的時(shí)候，知覺的映象仍然保持相對不變，這種特性稱為知覺恒常性。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第17題,勸導(dǎo)宣傳者的身份、職業(yè)、教育程度、地位、年齡等方面的特征是權(quán)威性的表現(xiàn)。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第18題,群體規(guī)范只包括正式明文規(guī)定的規(guī)范，如法律、法規(guī)、一些規(guī)章制度等。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第19題,出主意，用干部是領(lǐng)導(dǎo)者的根本職責(zé)。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,中義的公共組織是指以維護(hù)、實(shí)現(xiàn)和發(fā)展社會(huì)全體公眾的利益為目標(biāo)的組織。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案: