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[東北財(cái)經(jīng)大學(xué)]東財(cái)《組織行為學(xué)B》綜合作業(yè)
試卷總分:100 得分:100
第1題,“說你行，你就行；說你不行，你就不行”，這種知覺偏差效應(yīng)被稱為（ ）。
A、刻板印象
B、參照框架理論
C、虛假同感效應(yīng)
D、期望效應(yīng)
正確答案:
第2題,激勵人按照一定的觀點(diǎn)、原則和世界觀去行動的被意識到的思想傾向是（ ）。
A、理想
B、信念
C、世界觀
D、價(jià)值觀
正確答案:
第3題,決策程序中，真正的“決策”階段是（ ）。
A、擬定和評估備選方案階段
B、選擇和決定方案階段
C、實(shí)驗(yàn)實(shí)證階段
D、評估和選擇方案階段
正確答案:
第4題,在組織中，有效的領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力的關(guān)系表現(xiàn)為（ ）。
A、正比關(guān)系
B、反比關(guān)系
C、負(fù)相關(guān)關(guān)系
D、無相關(guān)關(guān)系
正確答案:
答案來源：（www.）,領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論階段、領(lǐng)導(dǎo)行為理論階段和（ ）。
A、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論階段
B、獨(dú)裁領(lǐng)導(dǎo)理論階段
C、民主領(lǐng)導(dǎo)理論階段
D、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論階段
正確答案:
第6題,不屬于霍蘭德六種“個性定向”的是（ ）。
A、現(xiàn)實(shí)操作型
B、調(diào)查研究型
C、管理型
D、創(chuàng)造型
正確答案:
第7題,（ ）的人感受性低而耐受性較高，不隨意的反應(yīng)性強(qiáng)；具有可塑性和外傾性；情緒興奮性高，外部顯露明顯，反應(yīng)速度快而靈活。
A、膽汁質(zhì)
B、粘液質(zhì)
C、多血質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
正確答案:
第8題,沖突雙方都希望滿足兩方利益，并尋求相互受益的結(jié)果，這屬于處理沖突行為意向中的（ ）。
A、競爭
B、回避
C、合作
D、遷就
正確答案:
第9題,從探討組織成員的態(tài)度出發(fā)，提出組織變革要經(jīng)歷解凍、改變、凍結(jié)三個過程的學(xué)者是（ ）。
A、卡斯特
B、勒溫
C、克利
D、羅西
正確答案:
答案來源：（www.）,領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展經(jīng)歷了特質(zhì)理論階段、行為理論階段、權(quán)變理論階段，其中行為理論階段大致在（ ）。
A、20世紀(jì)30年代
B、20世紀(jì)40～60年代
C、20世紀(jì)70年代
D、20世紀(jì)80年代
正確答案:
第11題,沖突的互動觀點(diǎn)認(rèn)為（ ）。
A、沖突是對組織有害的
B、沖突是組織功能失調(diào)的結(jié)果
C、管理者應(yīng)盡可能避免沖突或接受沖突的存在
D、管理者可以適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造或鼓勵沖突
正確答案:
答案來源：（www.）,同質(zhì)性群體在履行（ ）任務(wù)時生產(chǎn)力更高。
A、高度挑戰(zhàn)性和長期的
B、風(fēng)險(xiǎn)和短期的
C、新的和不確定的
D、簡單和依賴合作的
正確答案:
第13題,20世紀(jì)80年代初興起了一個新的組織管理科學(xué)理論，它的興起標(biāo)志著組織管理科學(xué)研究進(jìn)入新的階段。這一理論是（ ）。
A、行為科學(xué)理論
B、權(quán)變管理理論
C、組織文化理論
D、人際關(guān)系理論
正確答案:
第14題,組織行為學(xué)中，把整個動機(jī)結(jié)構(gòu)中對人的行為起決定性作用的、最為強(qiáng)烈的動機(jī)稱為（ ）。
A、原始動機(jī)
B、優(yōu)勢動機(jī)
C、一般動機(jī)
D、習(xí)得動機(jī)
正確答案:
答案來源：（www.）,關(guān)于群體思維的說法，錯誤的是（ ）。
A、群體思維是由于群體壓力而產(chǎn)生的一種心智效率、現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰偷赖屡袛嗔Φ耐嘶?br/>B、持有群體思維的人會對少數(shù)派的不同意見持有不客觀的評價(jià)
C、凝聚力越弱的群體，越容易出現(xiàn)群體思維
D、持有群體思維的群體往往將反假設(shè)的意見合理化，或出現(xiàn)無疑義錯覺
正確答案:
第16題,群體規(guī)范可以通過哪些方式建立（ ）。
A、自主成立
B、主管或同事的明確聲明
C、從以前延續(xù)下來的行為
D、群體歷史特殊事件
E、組織規(guī)范
正確答案:
第17題,過程型激勵理論包括（ ）。
A、需要層次理論
B、公平理論
C、期望理論
D、成就需要理論
E、ERG理論
正確答案:
第18題,影響從眾行為的個人因素有（ ）。
A、智力因素
B、人際關(guān)系
C、自信心
D、群體氣氛
E、個性特點(diǎn)
正確答案:
第19題,一個良好的決策目標(biāo)應(yīng)具備的條件有（ ）。
A、目標(biāo)內(nèi)容明確
B、時間規(guī)定清楚
C、實(shí)施程序科學(xué)
D、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確
E、目標(biāo)責(zé)任明確
正確答案:
答案來源：（www.）,最優(yōu)化決策模型的假定條件有（ ）。
A、決策問題清楚、不模糊
B、決策者個人的理性是有限的
C、決策者的偏好是明確、穩(wěn)定的
D、最終選擇效果最佳
E、所有選擇項(xiàng)已知
正確答案:
第21題,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力一般來源于（ ）。
A、資源控制權(quán)
B、獎懲權(quán)
C、專長權(quán)
D、職位權(quán)力
E、個人權(quán)力
正確答案:
第22題,屬交易型領(lǐng)導(dǎo)理論的特征有（ ）。
A、強(qiáng)調(diào)工作標(biāo)準(zhǔn)，任務(wù)分派和完成，強(qiáng)調(diào)員工服從
B、以來組織獎懲來影響員工的績效
C、強(qiáng)調(diào)企業(yè)核心價(jià)值觀
D、員工完成任務(wù)將得到相應(yīng)回報(bào)
E、設(shè)置與現(xiàn)狀距離很遠(yuǎn)的目標(biāo)前景
正確答案:
第23題,馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的生理需要包括（ ）。
A、對食物的要求
B、對友誼的要求
C、對愛情的要求
D、對性的要求
E、對休息的要求
正確答案:
第24題,處理沖突的策略方式包括（ ）。
A、競爭型
B、回避型
C、協(xié)作型
D、遷就型
E、折中型
正確答案:
答案來源：（www.）,在下列（ ）情況下使用合作策略來處理沖突效果較好。
A、當(dāng)發(fā)現(xiàn)沖突雙方都十分重要并且不能進(jìn)行妥協(xié)或折衷時
B、當(dāng)處理者的目的是為了學(xué)習(xí)時
C、當(dāng)處理者需要融合不同人的不同觀點(diǎn)時
D、當(dāng)處理者需要把各方意見合并到一起而達(dá)到承諾時
E、當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題解決后帶來的潛在破壞性將超過它能獲得的利益時
正確答案:
第26題,屬于魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的特征有（ ）。
A、高度自信
B、支配他人的傾向
C、對自己的信念堅(jiān)定不移
D、有良好的溝通能力
E、強(qiáng)調(diào)工作標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)的分派
正確答案:
第27題,下列屬于職位權(quán)力的有（ ）。
A、懲罰權(quán)
B、獎賞權(quán)
C、合法權(quán)
D、專長權(quán)
E、魅力權(quán)
正確答案:
第28題,根據(jù)凱利的歸因模型，內(nèi)部歸因者會表現(xiàn)出（ ）。
A、高趨同性
B、低趨同性
C、高一致性
D、低一致性
E、低差異性
正確答案:
第29題,群體的發(fā)展有五個階段，包括（ ）。
A、形成階段
B、震蕩階段
C、規(guī)范化階段
D、執(zhí)行任務(wù)階段
E、合作發(fā)展階段
正確答案:
答案來源：（www.）,和個體決策相比，群體決策可以（ ）。
A、帶來更完全的信息和知識
B、增加觀點(diǎn)的多樣性
C、提高了決策的可接受性
D、增加決策結(jié)果合法性
E、避免少數(shù)人控制
正確答案:
第31題,內(nèi)容型激勵理論包括（ ）。
A、需要層次理論
B、公平理論
C、雙因素理論
D、成就需要理論
E、強(qiáng)化理論
正確答案:
第32題,當(dāng)代行為改造型激勵理論的代表人物斯金納研究認(rèn)為，人的行為可以分為兩類，它們是（ ）。
A、操作性行為
B、學(xué)習(xí)性行為
C、非操作性行為
D、答應(yīng)性行為
E、本能性行為
正確答案:
第33題,對以下關(guān)于高自我監(jiān)控的個人表現(xiàn)出來的行為特點(diǎn)，正確的是（ ）。
A、高自我監(jiān)控者根據(jù)外部環(huán)境因素來調(diào)整自己的行為
B、高自我監(jiān)控者能夠使公開的角色和私人的自我間表現(xiàn)出極大差異
C、高自我監(jiān)控者在各種情景下都表現(xiàn)出自己真實(shí)的性情和態(tài)度
D、高自我監(jiān)控者更傾向于關(guān)注他人的活動、行為和社會習(xí)俗
E、高自我監(jiān)控與職業(yè)成功具有積極的關(guān)系
正確答案:
第34題,與組織結(jié)構(gòu)有關(guān)的變革包括（ ）。
A、薪酬制度
B、工作績效評價(jià)制度
C、溝通渠道
D、人力資源市場
E、控制指揮系統(tǒng)
正確答案:
第35題,下面對于計(jì)劃――行為理論，說法錯誤的是（ ）。
A、態(tài)度是影響個體行動意圖的關(guān)鍵要素
B、意圖受到主觀規(guī)范的影響
C、作為意圖的影響因素，態(tài)度能夠更好的預(yù)測員工的流動性
D、個體感知到做某件事情是困難還是容易并不會帶來意圖的改變，關(guān)鍵的是個體實(shí)際掌握的資源和能力
E、計(jì)劃――行為理論解釋了從態(tài)度到行為的作用機(jī)制
正確答案:
第36題,沖突帶來的結(jié)果總是良性的，有助于提高群體的工作績效。（ ）
T、對
F、錯
正確答案:
第37題,如果作業(yè)比較復(fù)雜，而且人們還沒有掌握完成作業(yè)的熟練技巧，當(dāng)有別人在場觀察時則往往發(fā)生社會抑制作用。（ ）
T、對
F、錯
正確答案:
第38題,隨著群體規(guī)模的增大，成員的工作滿意感提高。（ ）
T、對
F、錯
正確答案:
第39題,從眾行為對組織有害無益。（ ）
T、對
F、錯
正確答案:
第40題,領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力主要來自于職權(quán)。（ ）
T、對
F、錯
正確答案:
