可做奧鵬院校所有作業(yè),畢業(yè)論文,咨詢請(qǐng)?zhí)砑観Q:3230981406 微信:aopopenfd777福師《管理心理學(xué)》在線作業(yè)一試卷總分:100得分:100第1題,性格是一個(gè)人比較穩(wěn)定的對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度與

可做奧鵬全部院校在線離線作業(yè)畢業(yè)論文QQ:3230981406 微信:aopopenfd777

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可做奧鵬院校所有作業(yè),畢業(yè)論文,咨詢請(qǐng)?zhí)砑観Q:3230981406      微信:aopopenfd777


福師《管理心理學(xué)》在線作業(yè)一
試卷總分:100    得分:100
第1題,性格是一個(gè)人比較穩(wěn)定的對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度與習(xí)慣化了的(     )
A、行為方式
B、生活方式
C、學(xué)習(xí)方式
D、交往方式
正確答案:A


第2題,(     )、情感和行為意向要素是構(gòu)成態(tài)度的三種主要成分。
A、文化要素
B、認(rèn)知要素
C、社會(huì)要素
D、情境要素
正確答案:B


第3題,弗魯姆在他的期望理論中強(qiáng)調(diào),要調(diào)動(dòng)、保持人的工作積極性,管理者必須正確處理好三類關(guān)系:努力與成績關(guān)系、成績與獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系、獎(jiǎng)勵(lì)與(  )的關(guān)系
A、他人需要
B、社會(huì)需要
C、組織需要
D、個(gè)人需要
正確答案


第4題,照明度實(shí)驗(yàn)主要是采用( )方法而進(jìn)行研究。
A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
B、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法
C、測(cè)驗(yàn)法
D、參與觀察法
正確答案:B


第5題,管理心理學(xué)是研究在企業(yè)管理過程中(         )特點(diǎn)規(guī)律及其和行為之間關(guān)系的一門科學(xué)。
A、人的意識(shí)
B、人的心理活動(dòng)
C、社會(huì)文化
D、社會(huì)意識(shí)
正確答案:B


第6題,科學(xué)管理階段的代表人物是()
A、霍桑
B、梅奧
C、泰勒
D、孟子
正確答案:C


第7題,個(gè)人心理上的沖突中,“既想承包,又怕風(fēng)險(xiǎn)”的沖突形式屬于( )。
A、雙趨式?jīng)_突
B、雙避式?jīng)_突
C、雙重趨避式?jīng)_突
D、趨避式?jīng)_突
正確答案


第8題,個(gè)體高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中的強(qiáng)、平衡、靈活型與氣質(zhì)類型中的( )對(duì)應(yīng)。
A、膽汁質(zhì)
B、粘液質(zhì)
C、抑郁質(zhì)
D、多血質(zhì)
正確答案


第9題,人與人之間的能力差異具有二個(gè)方面,一是質(zhì)的差別,即能力的類型差別;二是(     )的差別,即能力發(fā)展水平與發(fā)展早晚的差別
A、數(shù)
B、性
C、量
D、形
正確答案:C


第10題,態(tài)度的認(rèn)知失調(diào)理論是由( )提出的。
A、費(fèi)斯定克
B、海德
C、勒溫
D、凱爾曼
正確答案:A


第11題,管理心理學(xué)中所強(qiáng)調(diào)的群體規(guī)范包括(  )和非正式規(guī)范兩個(gè)方面
A、組織紀(jì)律
B、社會(huì)規(guī)范
C、傳統(tǒng)規(guī)范
D、正式規(guī)范
正確答案


第12題,麥格雷戈X管理理論認(rèn)為(   )重于個(gè)人需要。
A、社會(huì)利益
B、社會(huì)道德
C、組織要求
D、社會(huì)文化
正確答案:C


第13題,團(tuán)(群)體的同質(zhì)結(jié)構(gòu)是指其成員在()等方面比較接近,而異質(zhì)結(jié)構(gòu)則與之相反。
A、能力
B、氣質(zhì)
C、性格
D、年齡
E、知識(shí)
正確答案:A,B,C,D,E


第14題,管理心理學(xué)研究要遵循(   )等基本原則
A、系統(tǒng)性原則
B、客觀性原則
C、發(fā)展性原則
D、人文原則
正確答案:A,B,C


第15題,馬斯洛的“需要層次理論”包括(       )
A、生理需要
B、安全需要
C、社交的需要
D、尊重的需要
E、自我實(shí)現(xiàn)的需要
正確答案:A,B,C,D,E


第16題,管理心理學(xué)研究要遵循()等基本原則
A、系統(tǒng)性原則
B、客觀性原則
C、發(fā)展性原則
D、科學(xué)性原則
正確答案:A,B,C


第17題,現(xiàn)代的組織觀認(rèn)為
A、組織是一個(gè)開放的系統(tǒng)
B、組織是一個(gè)社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)
C、組織是一個(gè)整合的系統(tǒng)
D、組織是一個(gè)封閉的系統(tǒng)
正確答案:A,B,C


第18題,利克特在《管理新模式》中提出了四種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方式:
A、極端專制(剝削式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo))
B、仁慈專制(仁慈的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo))
C、民主協(xié)商(協(xié)商式民主領(lǐng)導(dǎo))
D、民主參與(參與式民主領(lǐng)導(dǎo))
正確答案:A,B,C,D


第19題,人的氣質(zhì)可分為(   )
A、膽汁質(zhì)
B、多血質(zhì)
C、粘液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
正確答案:A,B,C,D


第20題,團(tuán)體(群體)的結(jié)構(gòu)主要有( )形式。
A、正三角形結(jié)構(gòu)
B、同質(zhì)結(jié)構(gòu)
C、反三角形結(jié)構(gòu)
D、異質(zhì)結(jié)構(gòu)
E、松散結(jié)構(gòu)
正確答案:B,D


第21題,企業(yè)組織內(nèi)部主要包括哪些系統(tǒng)(       )。
A、人事管理系統(tǒng)
B、技術(shù)系統(tǒng)
C、社會(huì)心理系統(tǒng)
D、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)
E、文化生活系統(tǒng)
正確答案:A,B,D,E


第22題,認(rèn)知心理學(xué)派的主要論點(diǎn)為()
A、強(qiáng)調(diào)認(rèn)知過程中的結(jié)構(gòu)和組織原則
B、強(qiáng)調(diào)內(nèi)部發(fā)生的過程,即符號(hào)信息加工
C、強(qiáng)調(diào)概念的驅(qū)動(dòng)作用
D、強(qiáng)調(diào)認(rèn)知反饋?zhàn)饔?br/>E、強(qiáng)調(diào)認(rèn)知方式上的個(gè)別差異
正確答案:A,B,C,D,E


第23題,領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力性影響力的基本要素是( )。
A、傳統(tǒng)因素
B、才能因素
C、職位因素
D、資歷因素
E、品格因素
正確答案:A,C,D


第24題,西方資本主義管理科學(xué)的發(fā)展大約經(jīng)歷了(   )階段
A、早期管理(經(jīng)驗(yàn)管理階段)
B、科學(xué)管理階段(亦稱古典管理理論)
C、現(xiàn)代管理階段
D、最新管理階段(系統(tǒng)管理理論階段)
正確答案:A,B,C,D


第25題,態(tài)度三階段說理論認(rèn)為,態(tài)度變化過程經(jīng)過三個(gè)階段:①服從階段;②同化階段;③內(nèi)化階段。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:√


第26題,“自動(dòng)人假設(shè)”的管理重點(diǎn)是創(chuàng)造一種適宜的工作環(huán)境,工作條件,充分發(fā)揮人的潛力與才能。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:√


第27題,遷怒或?qū)ふ姨孀镅蚴莻€(gè)體挫折后的直接攻擊反應(yīng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第28題,內(nèi)容型激勵(lì)理論著重研究從動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生到采取行動(dòng)的心理過程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第29題,從心理學(xué)觀點(diǎn)看,激勵(lì)是個(gè)體行為引起動(dòng)機(jī),維持該行為,并將此行為的導(dǎo)向某一目標(biāo)的過程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第30題,管理的范圍大于領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者范圍大于管理者。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第31題,“社會(huì)人”假設(shè)把人看成是非理性的、天生懶惰而不喜歡工作的“自然人”。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第32題,社會(huì)知覺既可能是正確的知覺,也可能會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:√


第33題,高凝聚力、高士氣的團(tuán)體必然有高的生產(chǎn)效率。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第34題,角色期望與角色行為之間的差距愈大,則角色的評(píng)價(jià)愈高;相反,角色期望與角色行為之間的差距愈小,則角色評(píng)價(jià)愈低。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第35題,現(xiàn)代管理科學(xué)的靈魂是控制論。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第36題,管理方格圖理論中“91”型屬于任務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:√


第37題,影響力是一個(gè)人在與他人的交往中, 影響和改變他人心理與行為的能力。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:√


第38題,對(duì)陌生人的知覺近因效應(yīng)起作用大,對(duì)熟悉的人則首因效應(yīng)起作用大。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第39題,自動(dòng)人假設(shè)的管理重點(diǎn)是創(chuàng)造一種適宜的工作環(huán)境,工作條件,充分發(fā)揮人的潛力與才能。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:√


第40題,“內(nèi)容型激勵(lì)理論”著重研究激發(fā)動(dòng)機(jī)的因素。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:√


第41題,“近朱者赤,近墨者黑”是屬于暈輪效應(yīng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第42題,“19”型領(lǐng)導(dǎo)屬于任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第43題,赫茨伯格認(rèn)為滿意與不滿意是質(zhì)的差別。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:√


第44題,根據(jù)赫茨伯格雙因素理論,在保證保健因素的前提下,多采用工作豐富化的激勵(lì)因素。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:√


第45題,俞文釗教授提出了同步激勵(lì)公式是:工作激勵(lì)力量=∑f(業(yè)績×激勵(lì))。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第46題,“大棒加胡蘿卜”管理方法是美國管理學(xué)家梅奧提出來的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第47題,“社會(huì)人假設(shè)”的管理原則提倡集體獎(jiǎng)勵(lì),不主張個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:√


第48題,佛魯姆(佛?。┨岢觯簼M意的對(duì)立面應(yīng)該是沒有滿意。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第49題,自動(dòng)人假設(shè)認(rèn)為:人并無好逸惡勞的天性,人的潛力要充分表現(xiàn)出來,才能充分發(fā)揮出來,人才能感受到最大的滿足。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:√


第50題,馬路上圍觀的人群是團(tuán)體。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


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