南開(kāi)2020年9月考試《環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)》期末“作業(yè)考核(線上)”考核要求(資料答案) (2)

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發(fā)布時(shí)間:2020-07-15 23:55:35來(lái)源:admin瀏覽: 47 次

南開(kāi)大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院考試卷  

2020年度春季學(xué)期期末(2020.9)《環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)》

主講教師:鞠美庭 楚春禮 邵超峰

 

學(xué)習(xí)中心:____________________________    專(zhuān)業(yè):_______________________

   名:_________________ 學(xué)  號(hào):_______________ 成績(jī):___________

 

、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙铝校?/span>20個(gè))題目中任選一題,寫(xiě)成期末論文。

1.論述第一次人類(lèi)環(huán)境會(huì)議的背景、內(nèi)容與價(jià)值

2.可持續(xù)發(fā)展大會(huì)在環(huán)境科學(xué)發(fā)展中的地位與價(jià)值

3.我國(guó)大氣環(huán)境問(wèn)題發(fā)展歷程

4.我國(guó)當(dāng)前水環(huán)境問(wèn)題的主要挑戰(zhàn)

5.淺析我國(guó)固體廢棄物污染防治法歷次修訂的主要內(nèi)容及原因

6.我國(guó)生活垃圾分類(lèi)策略研究

7.水環(huán)境功能區(qū)劃在我國(guó)水環(huán)境保護(hù)中的作用

8.我國(guó)PM2.5防治策略研究

9.淺析我國(guó)地表水?dāng)嗝孢_(dá)標(biāo)考核在水環(huán)境保護(hù)中的實(shí)踐應(yīng)用

10.從流域視角探討水庫(kù)富營(yíng)養(yǎng)化治理策略

11.生態(tài)承載力及其在水環(huán)境管理中的應(yīng)用

12.總量控制策略在我國(guó)大氣環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用

13.我國(guó)歷次環(huán)境保護(hù)大會(huì)的內(nèi)容及其對(duì)我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的作用

14.我國(guó)生活垃圾填埋存在的問(wèn)題與對(duì)策

15.鄰避效應(yīng)的產(chǎn)生及應(yīng)對(duì)策略

16.我國(guó)近三年噪聲環(huán)境變化,及應(yīng)對(duì)方案

17試論述國(guó)土空間開(kāi)發(fā)保護(hù)制度

18.生態(tài)城市及其在我國(guó)的實(shí)踐

19.請(qǐng)結(jié)合中國(guó)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)關(guān)系論述對(duì)兩山論的認(rèn)識(shí)

20. 試論述三線一單制度

二、論文寫(xiě)作要求

選題要與本課程內(nèi)容相關(guān),且有研究和分析價(jià)值,突出獨(dú)立性,切忌抄襲。學(xué)生可以根據(jù)參考選題范圍,自擬具體論文題目進(jìn)行撰寫(xiě)。論文應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,邏輯性強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確通順。論文要求觀點(diǎn)鮮明、正確,理論分析透徹,解決問(wèn)題方案恰當(dāng)可行,有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的應(yīng)用價(jià)值。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際工作開(kāi)展研究,理論聯(lián)系實(shí)際,論證有理有據(jù),對(duì)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題具有一定的參考性。

三、論文寫(xiě)作格式要求

論文題目要求為宋體三號(hào)字,加粗居中;

正文部分要求為宋體小四號(hào)字,標(biāo)題加粗,行間距為1.5倍行距;

論文字?jǐn)?shù)要控制在25003000字;

論文標(biāo)題書(shū)寫(xiě)順序依次為一、(一) 1.

四、論文提交注意事項(xiàng)

1、論文一律以此文件為封面,寫(xiě)明學(xué)習(xí)中心、專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)等信息。論文保存為word文件,以“課程名+學(xué)號(hào)+姓名”命名。

2、論文一律采用線上提交方式,在學(xué)院規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳到教學(xué)教務(wù)平臺(tái),逾期平臺(tái)關(guān)閉,將不接受補(bǔ)交。

3、不接受紙質(zhì)論文。

4、如有抄襲雷同現(xiàn)象,將按學(xué)院規(guī)定嚴(yán)肅處理。


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