可做奧鵬院校所有作業(yè),畢業(yè)論文,咨詢請(qǐng)?zhí)砑観Q:3230981406 微信:aopopenfd777[奧鵬在線]吉大20春學(xué)期《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》在線作業(yè)二試卷總分:100得分:100第1題,( )是整個(gè)

可做奧鵬全部院校在線離線作業(yè)畢業(yè)論文QQ:3230981406 微信:aopopenfd777

發(fā)布時(shí)間:2020-07-15 23:01:00來(lái)源:admin瀏覽: 68 次

可做奧鵬院校所有作業(yè),畢業(yè)論文,咨詢請(qǐng)?zhí)砑観Q:3230981406      微信:aopopenfd777



[奧鵬在線]吉大20春學(xué)期《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》在線作業(yè)二
試卷總分:100    得分:100
第1題,(   )是整個(gè)人生(生涯)的重要組成部分 (2/3),主要指一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的全部歷程與體驗(yàn)。
A、人職匹配
B、職位分析
C、職業(yè)生涯
D、人力資源規(guī)劃
正確答案:


第2題,將個(gè)人的主觀條件(如個(gè)性心理、知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等)與打算從事的職業(yè)崗位的要求相比較,幫助個(gè)人尋找與其個(gè)人條件較為一致的職業(yè),最終達(dá)到人與職業(yè)的最佳匹配的過(guò)程,這是(  )的定義。
A、人職匹配
B、職位分析
C、入職培訓(xùn)
D、人力資源規(guī)劃
正確答案:


第3題,(  )是指不對(duì)下屬出氣本身的不滿,制止泄憤連鎖反映。
A、蝴蝶效應(yīng)
B、暈輪效應(yīng)
C、踢貓效應(yīng)
D、木桶效應(yīng)
正確答案:


第4題,從事某一職業(yè)所具備的學(xué)識(shí),技術(shù)和能力的基本要求,這是(  )的定義。
A、職業(yè)資格證書
B、職位分析
C、職業(yè)選擇
D、人力資源規(guī)劃
正確答案:


答案來(lái)源:(www.),(   )80%的工作使命是由20%的關(guān)鍵行為完成的。
A、木桶原則
B、二八原則
C、矩陣原則
D、短板原理
正確答案:


第6題,(   )是市場(chǎng)營(yíng)銷管理中經(jīng)常使用的功能強(qiáng)大的分析工具。
A、SWOT分析
B、矩陣分析
C、麥肯錫分析
D、模塊分析
正確答案:


第7題,(  )是職業(yè)素質(zhì)的靈魂。
A、思想道德素質(zhì)
B、科學(xué)文化素質(zhì)
C、身體心理素質(zhì)
D、人格素質(zhì)
正確答案:


第8題,在人際互動(dòng)過(guò)程當(dāng)中形成的一種夸大的社會(huì)印象,正如日、月的輝煌,在云霧的作用下擴(kuò)大到四周,形成一種光環(huán)作用,這是指(  )
A、蝴蝶效應(yīng)
B、暈輪效應(yīng)
C、短板效應(yīng)
D、木桶效應(yīng)
正確答案:


第9題,這類人需要成立完全屬于本身的東西,她們以為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)本身的才干,這是職業(yè)類型中的(  )
A、技術(shù)型
B、管理型
C、創(chuàng)造型
D、安全型
正確答案:


答案來(lái)源:(www.),(   )是指當(dāng)一個(gè)人做出職業(yè)選擇時(shí),最難以舍棄的選擇因素,也就是一個(gè)人選擇和發(fā)展一生的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。
A、人職匹配
B、職位分析
C、職業(yè)生涯
D、職業(yè)錨
正確答案:


第11題,當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀包括(  )
A、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃不夠了解
B、職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)增強(qiáng)
C、認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性
D、不知道如何做職業(yè)生涯規(guī)劃
正確答案:,B,C,D


答案來(lái)源:(www.),美國(guó)的職業(yè)分類方法之一是把工作人員分為(  )
A、白領(lǐng)工作人員
B、藍(lán)領(lǐng)工作人員
C、灰領(lǐng)工作人員
D、金領(lǐng)工作人員
正確答案:,B


第13題,職業(yè)生涯規(guī)劃可分為(   )
A、短期規(guī)劃
B、中期規(guī)劃
C、長(zhǎng)期規(guī)劃
D、人生規(guī)劃
正確答案:,B,C,D


第14題,不同類型的職業(yè)對(duì)求職者知識(shí)結(jié)構(gòu)的共性要求包括(  )
A、寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)(基礎(chǔ))
B、廣博精深的專業(yè)知識(shí)(核心)
C、大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備(外延)
D、高深的學(xué)歷(水平)
正確答案:,B,C


答案來(lái)源:(www.),職業(yè)理想的特點(diǎn)(    )
A、社會(huì)性
B、時(shí)代性
C、發(fā)展性
D、個(gè)性差異性
正確答案:,B,C,D


第16題,影響職業(yè)發(fā)展的變量中宏觀變量包括(  )
A、地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B、地區(qū)的人才競(jìng)爭(zhēng)
C、地區(qū)的生活方式
D、地區(qū)的人才政策
正確答案:,B,C,D


第17題,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)(    )
A、是專業(yè)定向后初次就業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃
B、是具有專業(yè)特色的職業(yè)生涯規(guī)劃
C、是必須把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃
D、是發(fā)展目標(biāo)明確就可實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃
正確答案:,C


第18題,影響大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的主要因素有(  )
A、正確的價(jià)值體系
B、合理的知識(shí)體系
C、有效的能力體系
D、有益的環(huán)境體系
正確答案:,B,C,D


第19題,薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論將職業(yè)生涯分成成長(zhǎng)階段、(  )階段。
A、試探階段
B、立業(yè)階段
C、維持階段
D、衰退階段
正確答案:,B,C,D


答案來(lái)源:(www.),日本的一家企業(yè)招聘員工,一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺,被及時(shí)發(fā)現(xiàn),經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn),不久傳來(lái)新的消息,原來(lái)他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的,只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤,把他的成績(jī)搞錯(cuò)了,公司向他道歉,此時(shí)的他春風(fēng)得意,自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是"板上釘釘"-"沒(méi)跑的事"了??蓻](méi)想到的是,又傳來(lái)更新的消息,企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(   )
A、企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)
B、企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績(jī)
C、企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)
D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)
正確答案:,B,C


第21題,東西國(guó)家的企業(yè)文化存在差異,西方企業(yè)(  )
A、強(qiáng)調(diào)個(gè)性
B、強(qiáng)調(diào)人權(quán)
C、比較尊重個(gè)人
D、給人發(fā)揮空間
正確答案:,C,D


第22題,氣質(zhì)一般分為(  )
A、多血質(zhì)
B、粘液質(zhì)
C、膽汁質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
正確答案:,B,C,D


第23題,在我國(guó),古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時(shí),要贈(zèng)送兩件禮物:一把雨傘和一個(gè)燈籠。請(qǐng)選擇正確答案(    )
A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無(wú)阻的為患者服務(wù)
B、是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)
C、是為了讓弟子的個(gè)人生活提供方便
D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望
正確答案:,B


第24題,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書格式有(  )
A、表格式
B、條列式
C、復(fù)合式
D、列舉式
正確答案:,B,C


答案來(lái)源:(www.),職業(yè)生涯發(fā)展階段理論主要有(  )
A、薩柏職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
B、金斯伯格職業(yè)發(fā)展階段理論
C、格林豪斯職業(yè)發(fā)展階段理論
D、施恩職業(yè)發(fā)展階段理論
正確答案:,B,C,D














作業(yè)咨詢 論文咨詢
微信客服掃一掃

回到頂部