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公共事業(yè)管理19春在線作業(yè)1-0002
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.公共事業(yè)管理的宏觀管理機(jī)構(gòu)為（）
A.政府專門從事公共事業(yè)管理的基層部門
B.業(yè)務(wù)涉及微觀公共事業(yè)管理內(nèi)容的政府部門
C.直接從事公共產(chǎn)品和服務(wù)提供的部門
D.高層次的政府組織
2.我國(guó)傳統(tǒng)的事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)方式是（）
A.政府生產(chǎn)方式
B.市場(chǎng)化生產(chǎn)
C.社會(huì)化生產(chǎn)
D.契約化生產(chǎn)
3.衛(wèi)生事業(yè)領(lǐng)域，政府重點(diǎn)發(fā)揮作用的領(lǐng)域是（）
A.衛(wèi)生醫(yī)療
B.衛(wèi)生預(yù)防
C.衛(wèi)生保健
D.衛(wèi)生康
4.以滿足個(gè)人的享受需要和發(fā)展需要的文化事業(yè)活動(dòng)指（）
A.營(yíng)利性文化事業(yè)活動(dòng)
B.公益性文化事業(yè)活動(dòng)
C.商品性文化事業(yè)活動(dòng)
D.服務(wù)性文化事業(yè)活動(dòng)
5.按照新公共管理理論，具有掌舵職能的是（）
A.社會(huì)
B.市場(chǎng)
C.政府
D.國(guó)家
6.公共事業(yè)產(chǎn)品的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式是指（）
A.政府以直接組織生產(chǎn)的方式提供事業(yè)物品
B.國(guó)家開(kāi)放公共事業(yè)領(lǐng)域，將部分公共事業(yè)職能向社會(huì)轉(zhuǎn)移
C.在公共事業(yè)領(lǐng)域引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)模式
D.政府不再負(fù)責(zé)公共事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)
7.我國(guó)的教育管理體制的特點(diǎn)主要是（）
A.層次少、社會(huì)監(jiān)督力度大
B.機(jī)構(gòu)少而精、法制化水平高
C.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理，地方負(fù)責(zé)制度
D.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合
E.州政府享有充分的自治和自主權(quán)
8.法國(guó)教育管理體制的特點(diǎn)主要是（）
A.層次少、社會(huì)監(jiān)督力度大
B.機(jī)構(gòu)少而精、法制化水平高
C.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理，地方負(fù)責(zé)制度
D.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合
E.州政府享有充分的自治和自主權(quán)
9.與學(xué)校教育相對(duì)的概念是（）
A.社會(huì)教育
B.基礎(chǔ)教育
C.高等教育
D.特殊教育
10.科學(xué)技術(shù)研究活動(dòng)的內(nèi)容中，其研究成果難以在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)商品化，無(wú)法推向市場(chǎng)，但它卻是社會(huì)生存與發(fā)展必需的，是（）
A.基礎(chǔ)性研究
B.應(yīng)用性研究
C.公益性研究
D.技術(shù)推廣活動(dòng)
二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)
11.在世界各國(guó)由傳統(tǒng)的體育管理體制走向現(xiàn)代化的發(fā)展過(guò)程中，體育事業(yè)的管理體制呈現(xiàn)出的基本發(fā)展趨勢(shì)包括（）
A.體育產(chǎn)品的商業(yè)化與市場(chǎng)化
B.加強(qiáng)體育行業(yè)管理，實(shí)現(xiàn)體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的職業(yè)化與規(guī)范化
C.政府采取多種形式來(lái)提倡、鼓勵(lì)、扶持和資助各種社會(huì)公益體育事業(yè)的發(fā)展
D.不斷完善體育市場(chǎng)立法，強(qiáng)化體育市場(chǎng)管理
12.事業(yè)單位市場(chǎng)化改革是指（）
A.凈化事業(yè)職能
B.精簡(jiǎn)事業(yè)單位
C.運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制組織產(chǎn)品的供給
D.積極引導(dǎo)民間力量舉辦社會(huì)公共事業(yè)
13.現(xiàn)代公共事業(yè)管理的基本管理模式的主要內(nèi)容有（）確定
A.公用事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)制度多元化
B.投融資體制的建立
C.對(duì)公用事業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)行價(jià)格管理
D.推進(jìn)公用事業(yè)產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)
14.屬于教育事業(yè)產(chǎn)品的供給制度的有（）
A.公立教育產(chǎn)品提供方式
B.成人教育與職業(yè)教育產(chǎn)品提供方式
C.教育政策與教育法規(guī)
D.民辦教育產(chǎn)品提供方式
15.下列產(chǎn)品屬于公共產(chǎn)品的是（）
A.氣象、基礎(chǔ)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和推廣
B.大型水利設(shè)施、社會(huì)科學(xué)研究
C.教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、體育
D.動(dòng)植物檢疫、出版、廣播、影視、文化
16.民辦非企業(yè)單位的作用包括（）
A.促進(jìn)社會(huì)交流與溝通
B.政府職能轉(zhuǎn)變
C.創(chuàng)造就業(yè)
D.促進(jìn)公共決策的科學(xué)化、民主化
17.在我國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，國(guó)家體育機(jī)構(gòu)包括（）
A.國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
B.各級(jí)政府所屬的體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
C.國(guó)家教育委員會(huì)、中國(guó)人民解放軍及其他有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)體育工作機(jī)構(gòu)
D.群眾團(tuán)體設(shè)立的體育工作部
18.就辦學(xué)渠道而言，成人教育辦學(xué)單位包括（）
A.國(guó)務(wù)院部委
B.省、自治區(qū)、直轄市的教育行政部門或業(yè)務(wù)部門
C.縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府
D.各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)，民主黨派、集體經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)術(shù)團(tuán)體
E.公民
19.大多數(shù)體育事業(yè)產(chǎn)品具有公共性，體育事業(yè)產(chǎn)品的公共性有其自身特點(diǎn)（）
A.體育事業(yè)產(chǎn)品具有一定的非排他性
B.體育事業(yè)產(chǎn)品具有一定的消費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)性
C.體育事業(yè)產(chǎn)品具有外部收益性
D.體育事業(yè)具有營(yíng)利性
20.發(fā)達(dá)國(guó)家公用事業(yè)管理體制改革的主要經(jīng)驗(yàn)有（）
A.部分科研部門市場(chǎng)化
B.科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化
C.科技研究人員整體素質(zhì)的提高
D.科研成果大量地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力
E.全民的綜合素質(zhì)得到了提高
三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)
21.個(gè)體型民辦非企業(yè)單位由個(gè)人出資并且擔(dān)任民辦非企業(yè)單位負(fù)責(zé)人，也同樣不具有法人資格，其債務(wù)以個(gè)人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任。（）
22.保證公共事業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的公共需求與公共產(chǎn)品和服務(wù)供給的宏觀平衡，是宏觀公共事業(yè)管理的基本目標(biāo)。（）
23.事業(yè)單位管理體制的實(shí)質(zhì)或要解決的，是政府與事業(yè)單位的關(guān)系問(wèn)題。（）
24.教育事業(yè)產(chǎn)品自古就是公共產(chǎn)品（準(zhǔn)公共產(chǎn)品），教育事業(yè)自古就是關(guān)系社會(huì)全體成員的一項(xiàng)重要的公共事業(yè)。（）
25.發(fā)達(dá)國(guó)家在推動(dòng)公用事業(yè)管理體制改革的過(guò)程中，無(wú)一例外地將打破壟斷、有效競(jìng)爭(zhēng)、提高效率作為改革的核心目標(biāo)。（）
26.民辦非企業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體存在交集。（）
27.義務(wù)教育階段的教育經(jīng)費(fèi)主要由公共財(cái)政負(fù)擔(dān)。（）
28.公共事業(yè)管理本質(zhì)上是管制的。（）
29.我國(guó)政府對(duì)事業(yè)單位實(shí)行雙重管理、限制競(jìng)爭(zhēng)的管理體制。（）
30.公共管理職能是國(guó)家的基本職能，其基礎(chǔ)是國(guó)家所有權(quán)，是由財(cái)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生的職能。（）
31.衛(wèi)生活動(dòng)首先表現(xiàn)為滿足個(gè)人或家庭的行為。（）
32.醫(yī)院研究是指專門從事醫(yī)學(xué)研究的機(jī)構(gòu)或個(gè)人所進(jìn)行的疾病的病理研究和臨床治療技術(shù)研究。（）
33.體育競(jìng)技活動(dòng)以滿足個(gè)人需要為主要目標(biāo)。（）
34.醫(yī)療是指防疫站等機(jī)構(gòu)以防止疫病，包括防止流行病的發(fā)生為主要業(yè)務(wù)的活動(dòng)。（）
35.成功的公用事業(yè)管理體制改革必須充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，政府可有可無(wú)。（）
36.對(duì)公共事業(yè)管理的評(píng)價(jià)中，將社會(huì)效益作為績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的最重要的內(nèi)容。（）
37.民辦非企業(yè)單位具有民間性、營(yíng)利性、社會(huì)性、獨(dú)立性、實(shí)體性等特征。（）
38.公共政策是一種比較抽象的東西，是指導(dǎo)人們?nèi)粘Ｐ袨榈脑瓌t或準(zhǔn)則，表現(xiàn)為法律、政令、指導(dǎo)方針、計(jì)劃、方案、程序等形式。（）
39.價(jià)格聽(tīng)證會(huì)制度：是針對(duì)涉及公眾基本生活和利益的產(chǎn)品，在做出價(jià)格決策后，就有關(guān)價(jià)格決策的相關(guān)事實(shí)問(wèn)題和法律問(wèn)題，聽(tīng)取利益相關(guān)方意見(jiàn)的程序性法律制度。（）
40.作為政府來(lái)說(shuō)，作為教育受益的第三者，即代表社會(huì)接受教育的外部收益，也就必須代表社會(huì)按受益支付必須的經(jīng)費(fèi)。（）
