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[東北師范大學(xué)]教育學(xué)20春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,李小林私拿水果攤上的一只蘋果，經(jīng)同學(xué)揭舉，被老師叫到了辦公室。老師問道："李小林，你私拿別人的東西，這已經(jīng)是第幾次了？"李小林低著頭回答："第五次了"。"你為什么不改呢？""我、我也曉得不對(duì)，就是、就是有時(shí)忍不住。"教師應(yīng)從（ ）入手對(duì)李小林進(jìn)行教育。
A、道德認(rèn)識(shí)
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行為
正確答案:
第2題,具有平等性、免費(fèi)性和強(qiáng)制性特點(diǎn)的教育為（?。?。
A、平等教育
B、免費(fèi)教育
C、義務(wù)教育
D、強(qiáng)制教育
正確答案:
第3題,我國(guó)當(dāng)前教育最薄弱的環(huán)節(jié)是( )。
A、普通教育
B、職業(yè)教育
C、高等教育
D、學(xué)前教育
正確答案:
第4題,認(rèn)為教育起源于動(dòng)物的本能行為的理論是
A、生物起源論
B、心理起源論
C、勞動(dòng)起源論
D、進(jìn)化論
正確答案:
答案來源：（www.）,德育是為了培養(yǎng)受教育者的（ ）。
A、思想素質(zhì)
B、政治素質(zhì)
C、道德素質(zhì)
D、品德素質(zhì)
正確答案:
第6題,把兩個(gè)或兩個(gè)以上年級(jí)的兒童合編在一個(gè)班，在同一節(jié)課內(nèi)由一位教師對(duì)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)組織形式是
A、分組教學(xué)
B、小組合作學(xué)習(xí)
C、個(gè)別教學(xué)
D、復(fù)式教學(xué)
正確答案:
第7題,從構(gòu)成要素的角度分析，教育過程可以理解為以下兩方面的對(duì)立統(tǒng)一，即（?。?。
A、講解與演示過程
B、參觀與討論過程
C、提問與對(duì)話過程
D、教授與學(xué)習(xí)過程
正確答案:
第8題,古代社會(huì)占第一位的教育內(nèi)容是（ ）。
A、德育
B、智育
C、美育
D、體育
正確答案:
第9題,下面不屬于對(duì)"學(xué)生主觀能動(dòng)性"描述的是（?。?br/>A、學(xué)生具有自覺性
B、學(xué)生具有獨(dú)立性
C、學(xué)生具有創(chuàng)造性
D、學(xué)生具有可塑性
正確答案:
答案來源：（www.）,人們通過直接或間接的教育實(shí)踐而形成的對(duì)教育現(xiàn)象和教育問題的認(rèn)識(shí)是
A、教育理論
B、教育思潮
C、教育流派
D、教育思想
正確答案:
第11題,教育同生產(chǎn)勞動(dòng)從脫離到逐步結(jié)合的轉(zhuǎn)變發(fā)生在（ ）。
A、原始社會(huì)
B、封建社會(huì)
C、資本主義社會(huì)
D、社會(huì)主義社會(huì)
正確答案:
答案來源：（www.）,教育學(xué)研究的教育現(xiàn)象主要包括( )。
A、教育的社會(huì)現(xiàn)象和內(nèi)部現(xiàn)象
B、教育的認(rèn)識(shí)現(xiàn)象和外部現(xiàn)象
C、教育的社會(huì)現(xiàn)象和認(rèn)識(shí)現(xiàn)象
D、教育的內(nèi)部現(xiàn)象和外部現(xiàn)象
正確答案:
第13題,"孟母三遷"的故事說明了哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？
A、遺傳
B、環(huán)境
C、教育
D、社會(huì)活動(dòng)
正確答案:
第14題,涂爾干提出的教育目的論屬于
A、神學(xué)教育目的論
B、社會(huì)本位的教育目的論
C、個(gè)人本位的教育目的論
D、教育無目的論
正確答案:
答案來源：（www.）,"近朱者赤，近墨者黑。"說明了在人的發(fā)展中( )具有重要的作用。
A、遺傳
B、環(huán)境
C、教育
D、主觀能動(dòng)性
正確答案:
第16題,目前 ，我國(guó)獨(dú)生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為（ ）。
A、身體發(fā)育不良
B、智力發(fā)育不良
C、認(rèn)識(shí)水平較差
D、品德行為習(xí)慣有所欠缺
正確答案:
第17題,結(jié)構(gòu)主義課程論的創(chuàng)立者是（ ）。
A、杜威
B、布魯姆
C、布魯納
D、贊可夫
正確答案:
第18題,培養(yǎng)人的主體意識(shí)的基本途徑是
A、社會(huì)實(shí)踐
B、教學(xué)
C、勞動(dòng)
D、課外活動(dòng)
正確答案:
第19題,教師中心說的主要代表人物是
A、柏拉圖
B、盧梭
C、杜威
D、赫爾巴特
正確答案:
答案來源：（www.）,不屬于社會(huì)教育途徑和形式的是
A、街道
B、社區(qū)
C、校外機(jī)構(gòu)
D、家長(zhǎng)會(huì)
正確答案:
第21題,我國(guó)有哪些法律專門規(guī)定了少年兒童受教育的權(quán)利？
A、《中華人民共和國(guó)憲法》
B、《中華人民共和國(guó)刑法》
C、《中華人民共和國(guó)教育法》
D、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
正確答案:,C,D
第22題,杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有
A、教育即生活
B、學(xué)校即社會(huì)
C、教學(xué)為中心
D、兒童為中心
正確答案:,B,D
第23題,班主任應(yīng)具備的素養(yǎng) ( )。
A、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生
B、具有較高教育理論素養(yǎng)，有科學(xué)、正確的教育理念
C、有良好的思想品德和高尚的道德情操
D、有較強(qiáng)的組織和管理能力
正確答案:,B,C,D
第24題,20世紀(jì)教育發(fā)展目標(biāo)中"兩全"是指
A、全面貫徹黨的教育方針
B、全面推進(jìn)素質(zhì)教育
C、全部普及九年義務(wù)教育
D、全面提高教育質(zhì)量
正確答案:,D
答案來源：（www.）,常用的德育方法（）
A、說理法
B、榜樣示范法
C、實(shí)踐鍛煉法
D、陶冶教育法
正確答案:,B,C,D
第26題,教育目的規(guī)定著（ ）。
A、各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)人才的具體要求
B、教育所要培養(yǎng)人的社會(huì)性質(zhì)和方向
C、教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)
D、教育內(nèi)容和方法
正確答案:,C
第27題,學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互聯(lián)系的基本方式是（ ）。
A、互相訪問
B、通訊聯(lián)絡(luò)
C、召開家長(zhǎng)會(huì)
D、成立各種教育組織
正確答案:,B,C,D
第28題,教育的社會(huì)功能有
A、經(jīng)濟(jì)功能
B、政治功能
C、人口功能
D、文化功能
正確答案:,B,C,D
第29題,贊可夫提出一般發(fā)展的教學(xué)原則是 ( )。
A、以高難度進(jìn)行教學(xué)
B、以高速度進(jìn)行教學(xué)
C、掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)
D、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用
正確答案:,B,D
答案來源：（www.）,學(xué)生在教育過程中的地位（）
A、絕對(duì)客體
B、教育的客體
C、學(xué)習(xí)的主體
D、主體與客體的辨證統(tǒng)一
正確答案:,C,D
第31題,教師教育包括職前教育和職后教育兩個(gè)方面 。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第32題,教學(xué)只是完成智育任務(wù)的基本途徑。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第33題,教育是有計(jì)劃地全面系統(tǒng)影響人的過程，可以大大增強(qiáng)對(duì)人影響的效益性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第34題,教育的發(fā)展要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,社會(huì)教育同社區(qū)教育是一回事。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,學(xué)校工作應(yīng)該永遠(yuǎn)把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,教師只要具備科學(xué)文化素質(zhì)就夠了。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育可以分離，不必相互聯(lián)系和溝通。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,教育要與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,"班級(jí)授課制"和因材施教是相互矛盾的，要取消班級(jí)授課制。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
