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離線考核
《課程與教學論》


一、辨析題（每題10分，共20分。）
1、教學大綱中教學內(nèi)容幾乎就是知識點的羅列，課程標準強調(diào)教師教學的創(chuàng)造性，為此，教師可以脫離教材，與生活實際緊密結(jié)合來教學。
2、在新課程的理念下，我們要加強學生學習的方法、情感、態(tài)度及價值觀的培養(yǎng)，拋棄傳統(tǒng)教學大綱中以知識技能為主的教學。
二、更多答案下載：（www.）（每題10分，共50分。）
1、簡述泰勒對課程的基本主張。
2、 簡述杜威思維五階段及教學過程。
3、簡述國外有代表性的幾種課程設(shè)計模式？
4、簡述古特萊德等人提出五種不同水平的課程？
5、課程標準的作用是什么？
三、更多答案下載：（www.）（每題15分，共30分。）
1、結(jié)合實際談?wù)勑抡n程中教師角色的定位。
2、如何保障發(fā)展性評價體系的實施？