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離線考核
《美術(shù)課程與教學(xué)論》
一、判斷下列觀點正誤,并簡要說明理由(每題10分,共50分。)
1、自我評價能力是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、形成“可持續(xù)發(fā)展”學(xué)習(xí)動力的基本標(biāo)志。
2、美術(shù)教學(xué)評價的內(nèi)涵提到,在美術(shù)教學(xué)中倡導(dǎo)教師和學(xué)生要相互欣賞。
3、創(chuàng)造力的行為表現(xiàn)有三個特征 :變通性 流暢性 獨特性。
4、美育的目的一方面是使學(xué)生形成正確的審美觀點;另一方面是培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。
5、美術(shù)作品只能在廣泛的文化情境中才能被正確的認(rèn)識和解讀,而且只有將美術(shù)作品與廣泛的文化情境聯(lián)系在一起,才能拓展學(xué)生的人文視野。
二、更多答案下載:(www.) (每題15分,共30分。)
1. 教師如何開發(fā)利用網(wǎng)上課程資源?
2、建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案的意義是什么?
三、更多答案下載:(www.)(共20分)
1、 “人貴有自知之明”,那么,我們怎樣才能正確的自我評價呢?