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【奧鵬】福師《課程與教學(xué)論》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,（）提出"教育即生活"。
A、羅素
B、陶行知
C、杜威
D、加涅
正確答案:
第2題,每門(mén)課程要以（）為本位。
A、知識(shí)傳授
B、發(fā)展
C、技能提升
D、價(jià)值觀培養(yǎng)
正確答案:
第3題,（）被認(rèn)為是"教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素"。
A、教育研究
B、教學(xué)實(shí)踐
C、教學(xué)引導(dǎo)
D、教學(xué)反思
正確答案:
第4題,學(xué)校文化建設(shè)的著力點(diǎn)是（）。
A、學(xué)校功能重建
B、學(xué)校精神文化重建
C、學(xué)校制度文化重建
D、學(xué)校物質(zhì)文化重建
正確答案:
第5題,課程結(jié)構(gòu)的（）是針對(duì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)狀而提出的。
A、綜合性
B、選擇性
C、理性
D、均衡性
正確答案:
第6題,新舊知識(shí)建立"人為性"和"字面性"的聯(lián)系是（）
A、機(jī)械學(xué)習(xí)
B、接受學(xué)習(xí)
C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D、有意義學(xué)習(xí)
正確答案:
第7題,校本培訓(xùn)的基本模式是（）。
A、行動(dòng)研究
B、制度化建設(shè)
C、實(shí)習(xí)
D、案例分析
正確答案:
第8題,新課改理念下初中階段增加（）。
A、綜合課程
B、分科課程
C、分科課程與綜合課程相結(jié)合
D、選修課程
正確答案:
第9題,課程實(shí)施中最具有核心意義的變革是（）。
A、課程內(nèi)容調(diào)整
B、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整
C、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變
D、培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)變
正確答案:
第10題,新課改理念下小學(xué)階段課程以（）為主。
A、綜合課程
B、分科課程
C、分科課程與綜合課程相結(jié)合
D、綜合實(shí)踐活動(dòng)
正確答案:
第11題,新課改理念下高中課程以（）為主。
A、綜合課程
B、分科課程
C、分科課程與綜合課程相結(jié)合
D、綜合實(shí)踐活動(dòng)
正確答案:
第12題,新課程的培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)性表現(xiàn)在（）。
A、培養(yǎng)人
B、培養(yǎng)人才
C、終身發(fā)展
D、自我發(fā)展
正確答案:
第13題,以下四項(xiàng)中，（）是其它三項(xiàng)的前提和保障。
A、校本管理
B、校本研究
C、校本課程
D、校本培訓(xùn)
正確答案:
第14題,（）是指學(xué)校課程體系中的各種課程類(lèi)型、具體科目和課程內(nèi)容能夠保持一種恰當(dāng)、合理的比重。
A、課程結(jié)構(gòu)的綜合性
B、課程結(jié)構(gòu)的選擇性
C、課程結(jié)構(gòu)的理性
D、課程結(jié)構(gòu)的均衡性
正確答案:
第15題,學(xué)習(xí)內(nèi)容以定論的形式直接呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式屬于（）。
A、接受學(xué)習(xí)
B、啟發(fā)學(xué)習(xí)
C、探究學(xué)習(xí)
D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
正確答案:
第16題,隱性課程的特點(diǎn)是（）的。
A、非正式
B、正式
C、非官方
D、官方
正確答案:,C
第17題,他主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。
A、能動(dòng)性
B、客體性
C、受動(dòng)性
D、依賴(lài)性
E、主體性
正確答案:,C,D
第18題,教學(xué)與課程的關(guān)系的實(shí)質(zhì)是（）。
A、教育行政部門(mén)與學(xué)校的關(guān)系
B、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系
C、教師與學(xué)生的關(guān)系
D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系
正確答案:,D
第19題,教育思想包括（）。
A、教育認(rèn)識(shí)
B、教育觀念
C、教育理念
D、教育實(shí)踐
正確答案:,B,C
第20題,課程結(jié)構(gòu)的綜合性體現(xiàn)在（）。
A、校本課程的開(kāi)發(fā)
B、加強(qiáng)學(xué)科的綜合性
C、設(shè)置綜合課程
D、增設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
正確答案:,C,D
第21題,教育目的的特性包括（）。
A、終極性
B、永恒性
C、本體性
D、超越性
E、未來(lái)性
正確答案:,B,C,D,E
第22題,新課改理念下課程評(píng)價(jià)的主要功能強(qiáng)調(diào)的是（）。
A、甄別與選拔
B、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
C、教師提高
D、改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐
正確答案:,C,D
第23題,客觀描述可分為（）。
A、定性描述
B、定量描述
C、一次性描述
D、持續(xù)性描述
正確答案:,B,C,D
第24題,活課的基本要素有（）。
A、興趣
B、智慧
C、體驗(yàn)
D、感受
E、欣賞
正確答案:,B,C,D,E
第25題,人文精神包括（）。
A、敬業(yè)
B、人道
C、人文
D、人本
正確答案:,C,D
第26題,當(dāng)代教育評(píng)價(jià)發(fā)展的主要趨勢(shì)有（）。
A、重視發(fā)展，淡化甄別與選拔
B、重綜合評(píng)價(jià)，關(guān)注個(gè)體差異
C、強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，定性與定量結(jié)合
D、強(qiáng)調(diào)參與與互動(dòng)、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合
E、注重過(guò)程，終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)結(jié)合
正確答案:,B,C,D,E
第27題,新課改的基本特征是（）。
A、理念是全新的
B、遵循傳統(tǒng)思路
C、重在局部改革
D、內(nèi)容上是整體的
正確答案:,D
第28題,生命化的課堂氛圍的特點(diǎn)是（）。
A、自由
B、民主
C、寬松
D、和諧
正確答案:,B,C,D
第29題,對(duì)話的一般方式可以是（）。
A、信息交換
B、經(jīng)驗(yàn)共享
C、深度會(huì)談
D、辯論
正確答案:,B,C,D
第30題,自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。
A、能動(dòng)性
B、客體性
C、獨(dú)立性
D、依賴(lài)性
E、主體性
正確答案:,C,E
第31題,關(guān)注人意味著（）。
A、關(guān)注每一位學(xué)生的喜怒哀樂(lè)、身心健康
B、關(guān)注人的情緒生活和情感體驗(yàn)
C、注人的道德生活和人格養(yǎng)成
D、關(guān)注教學(xué)和學(xué)習(xí)
正確答案:,B,C
第32題,隱形課程具有（）性質(zhì)。
A、公開(kāi)性
B、潛在性
C、隱蔽性
D、明顯性
正確答案:,C
第33題,科學(xué)本位突出表現(xiàn)在（）。
A、重視科學(xué)的學(xué)術(shù)性基礎(chǔ)，忽視學(xué)生的生活基礎(chǔ)
B、教學(xué)提出大量的假問(wèn)題，學(xué)生缺乏發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題的能力
C、建構(gòu)一個(gè)虛擬的應(yīng)用世界，遮蔽了一幅真正的生活圖景
D、強(qiáng)調(diào)面向?qū)W生的未來(lái)職業(yè)生活，卻忽視學(xué)生現(xiàn)時(shí)的日常生活
E、突出科學(xué)在社會(huì)生產(chǎn)中的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而漠視個(gè)人生活中的科學(xué)常識(shí)
正確答案:,B,C,D,E
第34題,生命和人性都具有（）。
A、預(yù)設(shè)性
B、可預(yù)測(cè)性
C、非預(yù)設(shè)性
D、不可預(yù)測(cè)性
正確答案:,D
第35題,離開(kāi)了間接經(jīng)驗(yàn)，人的直接經(jīng)驗(yàn)會(huì)變得非常狹窄。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,課程結(jié)構(gòu)的選擇性要求學(xué)校課程要以充分的靈活性適應(yīng)于地方社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，以顯著的特色性適應(yīng)于學(xué)校的辦學(xué)宗旨和方向，以選擇性適應(yīng)于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,新課程培養(yǎng)目標(biāo)的全面性就是要面面俱到。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,學(xué)校教育與社區(qū)生活正走向終身教育要求的"一體化"。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,傳統(tǒng)教學(xué)從源頭上剝離了知識(shí)與智力的內(nèi)在聯(lián)系。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,與學(xué)校教育相比，家庭教育的重要性是微乎其微的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第41題,獨(dú)特性的最高表現(xiàn)是創(chuàng)造性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第42題,過(guò)程僅僅具有手段性的價(jià)值，不含目的性的價(jià)值。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第43題,新課改中課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整仍然難以滿足學(xué)校課程類(lèi)型多樣化、具體科目比重均衡化的要求。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)成為道德提升和人格養(yǎng)成的過(guò)程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第45題,他主學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)方式，而只能是一種輔助方式。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第46題,教學(xué)是課程執(zhí)行、傳遞和接受的過(guò)程，這一表述屬于新的課程觀和教學(xué)觀。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第47題,科學(xué)世界能夠提升生活世界的意義。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第48題,校本課程開(kāi)發(fā)的目的是盡可能發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)的理念是知識(shí)本位。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第49題,在考評(píng)中，全面的未必就是公正的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第50題,在既有的課程框架內(nèi)是很難在教學(xué)上有根本突破的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
