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離線作業(yè)考核
《中小學語文教材研究》

滿分100分

一、簡述下列各題（每小題8分，共40分，）
1.語文教材由哪幾部分構(gòu)成。
2.世界上有哪幾種教材制度。
3.如何分析記敘文的表達方式。
4.如何分析說明文的說明方法。
5.如何分析詩歌的意境。
二、論述題（每小題15分，共30分）
1.中小學語文教材中選入了大量自然景物描寫類課文，談?wù)勀銓@類課文教育意義的理解。
2.有人認為為了弘揚民族傳統(tǒng)，在中小學語文教材中應(yīng)多選編文言詩文，你同意這種觀點嗎？談?wù)劺碛伞?br/>三、閱讀下面課文，完成文后各題（每小題10分，共30分）
小蟲和大船
從前，一家船廠正在造一艘大船。
有個工人挑選了一塊木板，大小正合適，就想把它用上去。他仔細一看，木板上有個蟲蛀的窟窿，就對船主說：“這塊木板有蛀蟲，不能用啦?！贝骺戳丝凑f：“這么個小窟窿，礙不了大事?！彼尮と税涯菈K木板釘?shù)酱先チ恕?br/>大船造好了，在海上航行了幾年，沒出什么事故?？墒呛髞恚x越來越多，船舷和船艙的木板上面都出現(xiàn)了許多小窟窿。
有一次，船上裝滿了貴重的貨物，剛離開港口，海上就起了暴風。船在狂風大浪里顛簸，蟲蛀的木板被浪頭打穿了，海水直往船艙里灌。船主讓船工們趕快排水，可是不管用了。海水越灌越多，船漸漸往下沉。一個巨浪打來，船沉沒了。
小小的蛀蟲，竟毀了一艘大船。
問題：
1.利用這篇課文，可對學生進行哪些語文知識教育？
2.利用這篇課文，可對學生進行哪些語文技能訓練？
3.如何利用這篇課文，對學生進行思想教育？