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離線作業(yè)考核
《學(xué)生學(xué)習(xí)心理與心理發(fā)展》

滿分：100分
一、名詞解釋（每題6分，共30分。）
1、自我概念
2、學(xué)習(xí)
3、認知地圖
4、正遷移
5、陳述性知識
二、簡答題（每題8分，共40分。）
1、簡答維果斯基的文化歷史發(fā)展理論的主要內(nèi)容。
2、簡答桑代克的聯(lián)結(jié)主義理論的主要內(nèi)容。
3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，教師可以利用學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋作用，請列簡答教師在利用學(xué)習(xí)結(jié)果反饋的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機時應(yīng)把握的原則有哪些。并舉例說明。
4、自從有了學(xué)習(xí)活動以來，學(xué)習(xí)遷移的現(xiàn)象就一直為人們所關(guān)注，請簡答學(xué)習(xí)遷移理論中柯勒根據(jù)實驗總結(jié)出的關(guān)系理論的主要內(nèi)容。
5、什么是知識的表征？舉例說明陳述性知識和程序性知識各自的表征方式有哪些？
三、論述題（每題15分，共30分。）
1、論述斯金納的強化原理的主要內(nèi)容有哪些。
2、論述皮亞杰的認知發(fā)展理論對教育產(chǎn)生的影響。