中國醫(yī)科大學《作業(yè)治療學基礎(chǔ)（本科）》在線作業(yè) 

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 50 道試題,共 100 分)

1.以下哪個量表不適用于30個月的腦癱患兒

A.GESELL發(fā)育診斷量表

B.貝利嬰兒發(fā)育量表

C.GMFM量表

D.Barthel指數(shù)量表

E.韋氏幼兒智力量表

2.有關(guān)脊髓節(jié)段和皮膚感覺區(qū)的對照關(guān)系錯誤的是

A.C4~肩胛部

B.C5-C7~手、前臂、上臂尺側(cè)

C.T7~肋弓水平

D.T10~臍水平

E.L1-L5~下肢前后面

3.指骨（掌骨）骨折的一般臨床愈合時間為

A.4-8周

B.6-8周

C.＞10周

D.8-12周

E.＞14周

4.關(guān)于類風濕性關(guān)節(jié)炎，描述不準確的一項是

A.是一種非對稱性、多發(fā)性關(guān)節(jié)滑膜炎為特征的自身免疫性疾病

B.多出現(xiàn)晨僵現(xiàn)象

C.關(guān)節(jié)會有腫脹及疼痛等表現(xiàn)

D.晚期患者多出現(xiàn)關(guān)節(jié)畸形

E.骨質(zhì)疏松在本病患者中很常見

5.有關(guān)感覺統(tǒng)合治療，下列說法錯誤的是

A.人體的任何感覺系統(tǒng)都可能發(fā)生失調(diào)

B.感覺統(tǒng)合的層次包括感覺辨別、感覺調(diào)節(jié)及感覺基礎(chǔ)性運動

C.感覺反應(yīng)過高是感覺辨別障礙的一種異常表現(xiàn)

D.感覺統(tǒng)合治療通常和其他的治療技術(shù)一起應(yīng)用于腦癱患兒

E.感覺餐單是感覺統(tǒng)合輔助治療的一個項目

6.感覺過敏及感覺逃避屬于以下哪種感統(tǒng)失調(diào)分類？

A.感覺反應(yīng)性過高

B.感覺遲鈍

C.感覺尋求

D.構(gòu)想障礙

E.運用障礙

7.袋鼠跳屬于哪一種感覺刺激訓練

A.觸覺

B.前庭覺

C.本體覺

D.視覺

E.聽覺

8.關(guān)于腦癱的說法下列不恰當?shù)囊豁検?/span>

A.是大腦發(fā)生的不可逆性損傷

B.以運動障礙為典型特征

C.一定伴有肌張力障礙

D.早產(chǎn)、缺氧是高危因素

E.一定有認知障礙

9.以下哪項不是作業(yè)治療評估的目的

A.確定代償潛力

B.確定治療方案

C.確定功能障礙

D.判斷治療效果

E.增強與患者的情感溝通

10.關(guān)于手部總活動度的分級，優(yōu)秀級別指的是

A.大于健側(cè)的90%

B.大于健側(cè)的80％

C.大于健側(cè)的75％

D.大于健側(cè)的60%

E.大于健側(cè)的50%

11.讓患者去辨別紙張與毛巾、皮革與砂紙屬于何種感覺重塑訓練

A.形狀辨別

B.質(zhì)地辨別

C.日常用品辨別

D.脫敏技術(shù)

E.感覺抑制法

12.下列哪一項不是按環(huán)境分類的輔助器具

A.生活用輔助器具

B.肢體殘疾輔助器具

C.文體用輔助器具

D.宗教用輔助器具

E.通訊用輔助器具

13.關(guān)于居住環(huán)境的無障礙要求，描述不正確的是

A.門口不應(yīng)有門檻

B.電梯的深度和寬度至少為1.5米，門寬不小于0.8米

C.供輪椅出入的走廊應(yīng)有至少0.7米的寬度

D.衛(wèi)生間的門應(yīng)該外開，以保證室內(nèi)的空間

E.洗手盆最低處不應(yīng)低于0.69米

14.關(guān)于矯形器的制作過程，說法不準確的是

A.取患者舒適和方便操作的體位

B.制作時注意保護皮膚和創(chuàng)面

C.加熱后板材要擦干水，避免創(chuàng)面感染

D.在合適的位置安裝固定帶或者魔術(shù)貼，受力較大的地方加上海綿內(nèi)襯

E.在骨突部位及神經(jīng)表淺的位置，要緊貼板材

15.脊髓損傷患者的康復(fù)治療的最終目標是

A.脊髓神經(jīng)再生

B.運動和感覺功能完全恢復(fù)好

C..恢復(fù)工作

D..提高生活質(zhì)量，并回歸社會

E.恢復(fù)生活自理

16.乘坐輪椅患者減壓操作一般每隔（ ）一次

A.30min

B.60min

C.90min

D.120min

E.150min

17.造成周圍神經(jīng)損傷的常見原因包括

A.外傷

B.感染

C.受壓

D.缺血

E.以上都包括

18.以下哪項不是尺神經(jīng)損傷的訓練方法？

A.拇指側(cè)捏訓練

B.示指內(nèi)收訓練

C.小指外展訓練

D.柱狀抓握訓練

E.伸腕訓練

19.以下哪一項不是橈神經(jīng)損傷的常見病因

A.橈骨頭脫位

B.頭長時間枕在上臂

C.上肢外展過久

D.孟氏骨折

E.肱骨內(nèi)側(cè)髁骨折

20.具有“可加大肩肘手伸屈、腕伸屈橈尺偏活動范圍，增強手眼協(xié)調(diào)性”作用的作業(yè)活動是

A.鋸木

B.編織

C..木刻

D..旋擰螺釘

E..調(diào)和黏土

21.戲曲表演不包含以下哪一個部分

A.唱

B.做

C.打

D.念

E.學

22.關(guān)于作業(yè)治療中的娛樂活動，以下說法不正確的是

A.棋牌類活動能改善患者的注意力、記憶力等認知功能

B.棋牌類活動能提高患者的肌力、耐力，擴大關(guān)節(jié)活動范圍

C.體感游戲是指通過肢體動作變化進行操作的電子游戲

D.虛擬現(xiàn)實具有真實性、反饋性、趣味性、安全性等特點

E.Kinect、Xavix等都是虛擬現(xiàn)實的游戲產(chǎn)品

23.在認知運動訓練中下面哪句話是正確的

A.在認知訓練中患者的錯誤認知不需要馬上糾正

B.方向的認知訓練是訓練患者的接觸問題

C.在認知運動療法中認知問題的訓練就是認識的訓練

D.運動印象是基于之前的經(jīng)驗意識的狀態(tài)建立的

E.在訓練過程中為了減輕患者的緊張感可以與患者聊一些訓練以外的話題

24.在認知運動療法中下面哪句話是正確的

A.在不同的訓練階段訓練的內(nèi)容必須不同

B.視覺的輸入一定是準確的

C.在沒有視覺輸入的情況下患者更容易集中注意力完成運動

D.設(shè)計認知運動訓練時只可以設(shè)計成單關(guān)節(jié)訓練

E.設(shè)計的認知訓練內(nèi)容是基于患者的意識經(jīng)驗下產(chǎn)生的

25.認知運動療法的第二訓練階段指的是

A.感覺想象

B.被動運動

C.輔助運動

D.主動運動

E.抗阻運動

26.以下那個選項不屬于主觀資料

A.主訴

B.既往史

C..日常生活活動能力

D..個人史

E..情緒或態(tài)度

27.下面哪項不是SOAP中長期目標的書寫意義

A.確定功能障礙

B.幫助治療師制訂康復(fù)計劃解決患者特定的功能障礙或問題；

C..決定康復(fù)干預(yù)的時間和評價干預(yù)的有效性

D..有助于計劃和控制醫(yī)療費用

E..有助于和其他康復(fù)治療人員分析患者的問題及康復(fù)目標

28.SOAP中治療計劃的書寫，應(yīng)該

A.依據(jù)目標設(shè)定

B.記錄治療的時間

C.記錄治療的部位及強度

D.記錄治療的形式

E.以上均正確

29.患者自訴“說不明白今年是哪一年”，請問患者存在何種認知障礙

A.時間定向力障礙

B.地點定向力障礙

C.失語癥

D.記憶障礙

E.單側(cè)忽略

30.患者經(jīng)常記不起來自己吃了什么，患者存在哪方面的認知障礙

A.時間定向力障礙。

B.注意力障礙。

C..地點定向力障礙。

D..記憶力障礙。

E..失語癥

31.當讓患者“把面前的水杯拿起來”，患者不能完成，患者存在哪方面的認知障礙

A.地點定向力障礙。

B.失語癥。

C..指令執(zhí)行能力障礙。

D..記憶力障礙。

E..單側(cè)忽略

32.下列不屬于ADL中自我照顧訓練的是

A.穿衣

B.修飾

C.進食

D.洗澡

E.床椅轉(zhuǎn)移

33.以下哪一項不是基礎(chǔ)性日常生活活動的范疇

A.購物

B.穿衣

C.控制大便

D.如廁

E.盥洗

34.以下哪一項不是工具性日常生活活動的范疇

A.宗教信仰

B.金錢管理

C.穿褲子

D.養(yǎng)育孩子

E.超市購物

35.腦卒中患者上肢及手功能康復(fù)訓練措施，正確的說法是

A.肩關(guān)節(jié)活動的恢復(fù)與手的精細動作恢復(fù)同步

B.行手部掌指關(guān)節(jié)，指間關(guān)節(jié)活動，再逐漸進行肘和肩關(guān)節(jié)的活動訓練

C.訓練肩關(guān)節(jié)控制力和防止肩胛骨的退縮，下降及肩關(guān)節(jié)不全脫位

D.發(fā)生肩關(guān)節(jié)不全脫位的患者，避免肩部所有的運動訓練

E.ADL評分60分以上的患者

36.對偏癱患者進行滾筒訓練時，以下做法錯誤的是

A.患者Bobath 握手，健側(cè)手拇指在上

B.治療師站在患者患側(cè)

C.患者雙側(cè)腕關(guān)節(jié)伸直，置于滾筒上

D.運動過程中可以對肱三頭肌進行刺激

E.根據(jù)患者情況，適當減少輔助

37.關(guān)于PEO模式描述錯誤的一項是

A.指的是人—環(huán)境—作業(yè)模式

B.基于該模式，在治療中以服務(wù)對象作為實踐中心，以作業(yè)活動為出發(fā)點

C.PEO模式的缺點是對具體活動相關(guān)因素的分析不夠緊密

D.該模式中的環(huán)境評定指文化、物理環(huán)境、社會環(huán)境、時間等

E.與ICF一樣，是作業(yè)治療的整體評定和治療框架

38.象皮腫屬于淋巴水腫的哪個分期

A.0期

B.1期

C.2期

D.3期

E.4期

39.徒手淋巴引流的適應(yīng)證不包括下面哪一個？

A.踝扭傷

B.絲蟲病

C.深靜脈血栓穩(wěn)定期

D.丹毒

E.先天性淋巴水腫

40.關(guān)于川平法的操作要點，描述不恰當?shù)氖?/span>

A.要讓患者放松

B.要讓患者進行主動運動

C.利用牽張反射和皮膚肌肉反射

D.活動由快到慢

E.給患者一定的口號或口令

41.下面哪一項不是評價川平法的即時效果的方法

A.運動速度

B.疼痛

C.運動范圍

D.肌張力改變

E.運動軌跡

42.重建生活核心理念中六部曲不包括配合

A.利用

B.調(diào)節(jié)

C.建立

D.提高

E.配合

43.重建生活為本中上肢訓練四大原理不包括

A.支撐

B.引導(dǎo)

C.對稱

D.協(xié)調(diào)

E.固定

44.關(guān)于重建生活為本的作業(yè)治療核心描述錯誤的是

A.訪談

B.作業(yè)活動

C.滾筒訓練

D.重建生活能力

E.三元合一重建生活理論

45.重建生活為本病房ADL中觀察要點不包括

A.進食

B.盥洗

C.穿脫衣服

D.轉(zhuǎn)移

E.行走

46.重建生活為本文化價值體系中提到的使命內(nèi)容不包括：

A.調(diào)節(jié)人際關(guān)系環(huán)境

B.提升能力及意志

C.遵循科學路徑

D.維持身體及精神的健康

E.利用器械進行訓練活動

47.關(guān)于兒科作業(yè)治療內(nèi)容以下說法不正確的是

A.根據(jù)兒童生長發(fā)育的不同階段、不同需求和特點來實施作業(yè)治療

B.通過游戲與娛樂活動來促進兒童的作業(yè)功能提高

C.用特別設(shè)計的工藝、文書及肢體活動提高兒童的作業(yè)技能

D.通過輔助器具的設(shè)計以及環(huán)境改造來提高兒童的作業(yè)功能

E.兒童的作業(yè)治療應(yīng)該以醫(yī)院為中心，家庭只起到輔助作用

48.常發(fā)生關(guān)節(jié)習慣性脫位的關(guān)節(jié)是

A.髖關(guān)節(jié)

B.膝關(guān)節(jié)

C.腕關(guān)節(jié)

D.肘關(guān)節(jié)

E.肩關(guān)節(jié)

49.肌內(nèi)效貼貼扎方法中，常用于消腫，改善循環(huán)的貼扎方法是

A.肌肉貼扎

B.筋膜貼扎

C.空間提拉貼扎

D.韌帶貼扎

E.淋巴貼扎

50.扁桃體屬于

A.淋巴管

B.淋巴干

C.淋巴組織

D.淋巴器官

E.淋巴導(dǎo)管

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