形考任務(wù)四 （25分，客觀題）
試卷總分:100 得分:100
一、單項(xiàng)選擇題（以下各題有四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選出其題號(hào)并填入括弧）
1.建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)要求必須（ ），同時(shí)要求教育自身現(xiàn)代化水平不斷提高。
A.優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)
B.優(yōu)先發(fā)展政治
C.優(yōu)先發(fā)展教育
D.優(yōu)先發(fā)展文化
2.新時(shí)代的教育要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，這樣的時(shí)代新人應(yīng)當(dāng)是品德高尚、人格健全、（ ）、（ ）的人。
A.身心健康、全面發(fā)展
B.德才兼?zhèn)?、有所?zhuān)長(zhǎng)
C.學(xué)有所長(zhǎng)、身體健康
D.銳意進(jìn)取、創(chuàng)新精神
3.教育事業(yè)發(fā)展要圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)（ ）總體布局而展開(kāi)。
A.“四位一體”
B.“四個(gè)意識(shí)”
C.“四為服務(wù)”
D.“五位一體”
4.教育事業(yè)發(fā)展要圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)（ ）戰(zhàn)略布局發(fā)揮重要作用。
A.“五位一體”
B.“四個(gè)全面”
C.“四個(gè)自信”
D.“兩個(gè)維護(hù)”
5.要把培養(yǎng)優(yōu)秀人才和吸引優(yōu)秀人才、用好優(yōu)秀人才結(jié)合起來(lái)，在全社會(huì)大興
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）之風(fēng)。
A.重才、愛(ài)才、敬才、惜才
B.重才、愛(ài)才、敬才、用才
C.識(shí)才、愛(ài)才、敬才、用才
D.識(shí)才、愛(ài)才、敬才、惜才
6.習(xí)近平總書(shū)記指出，教育對(duì)增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有（ ）意義。
A.決定性
B.重要性
C.基礎(chǔ)性
D.前瞻性
7.?廣大教師是打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的（ ）。
A.制造人
B.匠人
C.逐夢(mèng)人
D.筑夢(mèng)人
8.（ ）是立教之本、興教之源。
A.教材
B.教育
C.教法
D.教師
9.教師是教育發(fā)展的（ ）。
A.原初動(dòng)力
B.第一資源
C.唯一力量
D.基石
10.2014年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)，就如何做一名好老師提出了四點(diǎn)要求，即要（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）。
A.有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心
B.有理想信念、有夢(mèng)想追求、有深厚學(xué)識(shí)、有博愛(ài)之心
C.有理想信念、有道德情操、有知識(shí)積淀、有包容之心
D.有理想信念、有夢(mèng)想追求、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有博愛(ài)之心
11.好老師是（ ）和（ ）的統(tǒng)一。
A.“教師”；“德師”
B.“人師”；“德師”
C.“經(jīng)師”；“人師”
D.“經(jīng)師”；“教師”
12.（ ）“加快教育現(xiàn)代化”“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”，既體現(xiàn)了歷史發(fā)展的延續(xù)性，又體現(xiàn)了實(shí)踐發(fā)展的新要求，是新時(shí)代教育事業(yè)改革發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署。
A.“促進(jìn)改革創(chuàng)新”
B.“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文明建設(shè)”
C.“推進(jìn)政治文明發(fā)展”
D.“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”
13.好老師的道德情操。最終要體現(xiàn)在（ ）。
A.博愛(ài)之心與不斷豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)
B.對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)上來(lái)
C.對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)上來(lái)
D.尊重學(xué)生與精于學(xué)問(wèn)
14.好老師要牢固樹(shù)立（ ）理念。
A.持之以恒
B.堅(jiān)持學(xué)習(xí)
C.終身學(xué)習(xí)
D.誨人不倦
15.好老師要樹(shù)立強(qiáng)烈的（ ）意識(shí)。
A.改革創(chuàng)新
B.提升業(yè)務(wù)水平
C.探索鉆研
D.淡泊名利
16.好老師要具有（ ）、（ ）和（ ）的品質(zhì)。
A.尊重學(xué)生、寵愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生
B.尊重學(xué)生、理解學(xué)生、贊美學(xué)生
C.尊重學(xué)生、夸獎(jiǎng)學(xué)生、理解學(xué)生
D.尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生
17.2016年12月，在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記指出，要加強(qiáng)（ ） 建設(shè)，堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。
A.職業(yè)道德
B.業(yè)務(wù)水平
C.執(zhí)教能力
D.師德師風(fēng)
18.在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出，全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師（ ）、（ ）、（ ），讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望。
A.政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位
B.執(zhí)教水平、職業(yè)素養(yǎng)、育人能力
C.經(jīng)濟(jì)地位、生活水平、職業(yè)能力
D.政治地位、經(jīng)濟(jì)地位、社會(huì)地位
19.建設(shè)（ ）是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。
A.經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)
B.教育強(qiáng)國(guó)
C.人才強(qiáng)國(guó)
D.軍事強(qiáng)國(guó)
20.2018年9月，中共中央召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)，是在（ ）的背景下召開(kāi)的第一次全國(guó)教育大會(huì)，在我國(guó)教育發(fā)展史上具有劃時(shí)代和里程碑意義。
A.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代
B.中國(guó)特色社會(huì)主義持續(xù)發(fā)展
C.馬克思主義中國(guó)化深入發(fā)展
D.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系不斷豐富
21.2018年9月，全國(guó)教育大會(huì)的召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)教育進(jìn)入了（ ）新階段，開(kāi)啟了加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的新征程。
A.現(xiàn)代化建設(shè)新階段
B.現(xiàn)代化建設(shè)階段
C.現(xiàn)代化建設(shè)的重要階段
D.現(xiàn)代化建設(shè)的歷史階段
22.2018年底，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)（ ），進(jìn)一步提出推進(jìn)教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)。
A.《中國(guó)教育現(xiàn)代化2025》
B.《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》
C.《中國(guó)教育發(fā)展新規(guī)劃2035》
D.《中國(guó)教育發(fā)展總體目標(biāo)2025》
23.面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展要始終堅(jiān)持（ ），以更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的是使命感，創(chuàng)造無(wú)愧于新時(shí)代的新成就。
A.為民育人、為民育才
B.為國(guó)育人、為黨育才
C.為黨育人、為國(guó)育才
D.為黨育才、為民育人
24.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，要不斷使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、
（ ）、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配。
A.同社會(huì)發(fā)展方向相一致
B.同經(jīng)濟(jì)發(fā)展步調(diào)相協(xié)調(diào)
C.同人民群眾期待相契合
D.同政治文明進(jìn)步相匹配
25.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代教育發(fā)展要以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、（ ）、造福人民為工作目標(biāo)。
A.開(kāi)發(fā)智力
B.服務(wù)社會(huì)
C.成長(zhǎng)成才
D.培育人才
二、判斷題（判斷以下表述的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）
26.習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育使命的重要論述，把對(duì)教育事業(yè)歷史使命的認(rèn)識(shí)提升到新高度，為新時(shí)代我國(guó)加快教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供了指引。（ ）
27.建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，這一論斷為新時(shí)代我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展明確了宏偉目標(biāo)，是對(duì)新時(shí)代教育地位和使命的最新理論定位和重大思想創(chuàng)新。（ ）
28.對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)是教育事業(yè)。（ ）
29.職業(yè)教育是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)，也是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。（ ）
30.當(dāng)前，我國(guó)教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，人才培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求完全契合，特別是新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的創(chuàng)新型人才供給較為充足，國(guó)民素質(zhì)得到整體提升。（ ）
31.建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的前提。（ ）
32.推動(dòng)教育發(fā)展同新的歷史階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，需要不斷深化教育改革創(chuàng)新，不斷提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。（ ）
33.《中國(guó)教育現(xiàn)代化》為新時(shí)代開(kāi)啟教育現(xiàn)代化新征程指明了方向，提供了遵循。（ ）
34.習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中，提出了我國(guó)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的總戰(zhàn)略、加快教育現(xiàn)代化的總方向、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的總要求。（ ）
35.推動(dòng)教育發(fā)展同人民群眾期待相契合，需要以人民為中心發(fā)展教育，滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。（ ）
36.推動(dòng)教育發(fā)展同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配，需要加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)步伐，為人類(lèi)和平發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。（ ）
37.人心就是最大的政治。（ ）
38.提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，對(duì)教育主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾需求、增強(qiáng)教育事業(yè)發(fā)展的針對(duì)性和適應(yīng)性提出了更高要求。（ ）
39.教師是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要力量。（ ）
40.教師是推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的核心力量。（ ）
41.教師是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的依靠力量。（ ）
42.習(xí)近平總書(shū)記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)，提出了“四有”好老師的要求。（ ）
43.好老師的首要標(biāo)準(zhǔn)是有道德情操。（ ）
44.好老師踐行教育使命的重要品質(zhì)是有理想信念。（ ）
45.好老師應(yīng)該是智慧型老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧。（ ）
46.教師的教育風(fēng)格可以各顯身手，但愛(ài)是永恒的主題。（ ）
47.好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用信任樹(shù)立學(xué)生自尊。（ ）
48.好老師可以適當(dāng)縱容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓一部分學(xué)生成長(zhǎng)為更加優(yōu)質(zhì)的有用之才。（ ）
49.我們要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。（ ）
50.提高教師的政治地位，就是要使全社會(huì)形成尊師重教的社會(huì)氛圍，使教師的職業(yè)更具有成就感和吸引力。（ ）
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