23秋4月中傳媒《電視解說詞寫作》作業(yè)考核-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 20 分)

1.電視解說詞的接受對(duì)象不是讀者，也不僅是聽眾，而是電視觀眾。觀看最能體現(xiàn)電視的傳播特點(diǎn)，所以，創(chuàng)作者要注意：

A.解說詞雖然主要作用于觀眾的聽覺，但一定要立足于觀眾的視覺感受，把畫面作為電視解說的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

B.解說詞要保證自身的完整和流暢。

C.解說詞寫作只要注意為“聽”而寫就可以了。

D.一般而言，先寫解說詞，再編輯畫面。

2.對(duì)于一些民間詞匯和網(wǎng)絡(luò)熱詞，電視解說詞應(yīng)如何看待和使用？

A.電視解說詞不應(yīng)該使用民間詞匯和網(wǎng)絡(luò)熱詞。

B.電視解說詞如果使用民間詞匯和網(wǎng)絡(luò)熱詞，會(huì)影響到民族語言的規(guī)范化。

C.電視解說詞可以隨意使用民間詞匯和網(wǎng)絡(luò)熱詞。

D.電視解說詞可以有選擇地使用一些民間詞匯和網(wǎng)絡(luò)熱詞，使其與民族語言相互融合，實(shí)現(xiàn)語言的流通和傳播。

3.電視紀(jì)實(shí)報(bào)道如何表現(xiàn)將來可能發(fā)生的事件或者將來可能出現(xiàn)的場(chǎng)景呢？

A.可以利用解說的虛擬性和想象的能力，調(diào)動(dòng)觀眾對(duì)未來場(chǎng)景的想象。

B.可以通過擺拍的方式展現(xiàn)未來。

C.可以通過導(dǎo)演的方式展現(xiàn)未來。

D.可以通過組織拍攝的方式展現(xiàn)未來。

4.以下對(duì)電視解說創(chuàng)作的理解，哪個(gè)是正確的？

A.電視解說從構(gòu)思、行文到結(jié)構(gòu)形式，都和文學(xué)寫作相同。

B.電視解說的寫作，既要為“看”而寫，又要為“聽”而寫。

C.電視解說在描繪自然景色、描寫人物形象上都有自己的優(yōu)勢(shì)。

D.電視解說寫作相對(duì)獨(dú)立，不必考慮與其他電視元素的結(jié)合。

5.對(duì)電視解說非獨(dú)立性的認(rèn)識(shí)，以下選項(xiàng)正確的是

A.電視解說主要是為聽而寫，無需為看而寫。

B.解說詞創(chuàng)作與文學(xué)創(chuàng)作區(qū)別不大。

C.電視解說不去獨(dú)立完成報(bào)道和塑造形象，不能孤立存在或獨(dú)立成章。

D.電視解說無需與其他電視語言元素相結(jié)合，可以獨(dú)立存在。

6.電視解說詞為“看”而寫，主要是指：

A.電視解說的文字中應(yīng)該包含有一定量的潛臺(tái)詞，引導(dǎo)觀眾看畫面。

B.電視解說詞不應(yīng)該使用指代性語言。

C.電視解說詞主要描述畫面出現(xiàn)的事物。

D.電視解說詞不需要交代畫面之外的信息。

7.關(guān)于同期聲采訪與解說詞的關(guān)系，以下正確的是：

A.同期聲采訪可以突然出現(xiàn)、突然消失，無需與解說詞配合。

B.同期聲采訪出現(xiàn)多次跳接也無傷大雅。

C.觀點(diǎn)和內(nèi)容大致相同的街頭采訪重復(fù)出現(xiàn)，可以大大增加信息量。

D.電視解說詞通過恰當(dāng)?shù)匿亯|、過渡和承接，為同期聲的出現(xiàn)營造一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境，采訪同期聲的進(jìn)入應(yīng)自然引入，水到渠成。

8.電視解說詞創(chuàng)作需要注意的問題，以下正確的是：

A.一般而言，解說詞越多越好。

B.盡量用畫面敘事和講故事，不要依賴解說詞。

C.文字腳本可以作為解說詞直接使用。

D.追求畫面自身形式的完美。

9.以下選項(xiàng)哪個(gè)是電視畫面的局限？

A.電視畫面不擅長(zhǎng)表現(xiàn)形象具體的東西。

B.電視畫面很難表現(xiàn)過去發(fā)生的事件或者尚未發(fā)生的事件。

C.電視畫面可以直接表現(xiàn)很多抽象的事物。

D.電視畫面表意清晰，不具有“多釋性”。

10.對(duì)電視解說詞寫作生活化和口語化的要求，以下理解正確的是：

A.解說詞為了追求優(yōu)美，可以完全使用書面語。

B.解說詞可以大量使用科技、金融、法律等專業(yè)術(shù)語。

C.大多數(shù)廣播電視傳媒對(duì)稿件的口語化沒有嚴(yán)格的要求。

D.解說語言是介于書面語與日常口語之間的一種語言表述形式，是經(jīng)過提煉加工的一種聽覺語言。

二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)

11.怎樣捕捉畫面細(xì)節(jié)展開解說？

A.首先需要有善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼光，通過對(duì)畫面細(xì)節(jié)的仔細(xì)觀察和認(rèn)真分析，可能發(fā)現(xiàn)一般人不容易看出的形象特征，或者構(gòu)成新的意向組合。

B.放大畫面細(xì)節(jié)，通過解說的提示和強(qiáng)調(diào)，使觀眾感覺到其中深邃的內(nèi)涵。

C.顏色、道具、動(dòng)作、姿勢(shì)都可能成為解說展開的支點(diǎn)。

D.有些畫面細(xì)節(jié)不一定處于畫面構(gòu)圖的中心，如果這個(gè)細(xì)節(jié)能夠與主題巧妙地聯(lián)系起來，就可以通過解說把它強(qiáng)調(diào)出來，加以放大，引起觀眾的注意。

12.電視解說創(chuàng)作構(gòu)思最主要的四個(gè)環(huán)節(jié)是

A.充分占有材料。

B.選擇恰當(dāng)?shù)那腥虢嵌取?/span>

C.組織安排結(jié)構(gòu)。

D.捕捉典型細(xì)節(jié)。

13.電視語言的主要優(yōu)勢(shì)是什么？

A.傳播速度和傳播范圍空前

B.以逼真的圖像和聲音還原生活

C.利用語言的綜合分解能力，使傳統(tǒng)藝術(shù)的融合交流更加自如頻繁。

D.擁有豐富的表現(xiàn)技巧和創(chuàng)造能力。

14.電視解說在電視媒介中的作用，還應(yīng)該體現(xiàn)在以下方面：

A.在畫面的視覺沖擊下，通過解說提高觀眾邏輯推理和抽象思維的能力。

B.借助電視巨大的傳播能力，通過電視解說，把大眾生活中源源不斷涌現(xiàn)出來的語言詞匯、表述方式，進(jìn)行選擇、提煉、規(guī)范、確定和傳播。

C.電視解說有助于語言的跨行業(yè)、跨地域的交流，提高民族的凝聚力和文化認(rèn)同感。

D.擯除語言中的糟粕，凈化語言環(huán)境，倡導(dǎo)純潔規(guī)范語言。

15.對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行選題策劃時(shí)，節(jié)目題材的選擇與確定要注意

A.考慮頻道和欄目的整體要求和基本定位。

B.環(huán)境因素。

C.政策因素，

D.競(jìng)爭(zhēng)因素。

16.電視解說在承擔(dān)畫面過渡轉(zhuǎn)場(chǎng)的任務(wù)時(shí)，要注意：

A.畫面編輯時(shí)有內(nèi)在的邏輯，解說要正確判斷鏡頭切換的內(nèi)在依據(jù)，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言點(diǎn)明這種關(guān)系。

B.從前面的解說語言中尋找合適的語言因素，可以為后面段落的畫面所借用，由于詞語在聽覺上的關(guān)聯(lián)，轉(zhuǎn)換起來就比較自然。

C.為了畫面段落之間的流暢，常常需要一些中性的過渡畫面轉(zhuǎn)場(chǎng)，如果輔以適當(dāng)?shù)慕庹f，可以使過渡更加自然。

17.同期聲采訪與解說詞的關(guān)系，以下正確的是：

A.同期聲采訪不可以突然出現(xiàn)、突然消失，而需要與解說詞配合。

B.同期聲采訪出現(xiàn)多次跳接，會(huì)影響采訪的真實(shí)性。

C.觀點(diǎn)和內(nèi)容大致相同的街頭采訪不應(yīng)該重復(fù)出現(xiàn)。

D.電視解說詞通過恰當(dāng)?shù)匿亯|、過渡和承接，為同期聲的出現(xiàn)營造一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境，采訪同期聲的進(jìn)入應(yīng)自然引入，水到渠成。

18.采訪同期聲的使用主要有哪些功能：

A.社會(huì)輿情調(diào)查，即收集社會(huì)的真實(shí)反映和普通群眾的心聲。

B.突出報(bào)道的現(xiàn)場(chǎng)感。

C.突出采訪人物的個(gè)性特征。

D.作為一種敘事因素。

E.突出權(quán)威性。

19.電視解說詞具體創(chuàng)作中應(yīng)該注意哪些問題？

A.盡量用畫面表現(xiàn)。

B.不要對(duì)畫面做簡(jiǎn)單的說明和解釋。

C.一般而言，解說的最后完成在畫面編成之后。

D.不要追求解說詞自身表面文字形式的完美。

E.不要描繪自然景色、描寫人物形象。

20.一般而言，什么樣的電視節(jié)目標(biāo)題屬于比較好的標(biāo)題？

A.新穎、獨(dú)特，能夠吸引觀眾眼球。

B.準(zhǔn)確到位，一定程度上揭示主題。

C.字?jǐn)?shù)要少，信息涵蓋量要大。

D.音節(jié)和諧，好聽易記。

三、判斷題 (共 30 道試題,共 60 分)

21.同一題材的節(jié)目，在不同的編輯意圖和畫面背景下，會(huì)有不同樣式的解說，在不同的解說撰稿人手中，解說的風(fēng)格、樣式、表述也各有千秋。

22.一般情況下，解說詞的最后完成，應(yīng)當(dāng)在畫面編成之后。

23.電視新聞的文字稿相對(duì)獨(dú)立，可以事先寫好。這種情況同我們的電視新聞沒有充分“電視化”有關(guān)。

24.電視解說不去簡(jiǎn)單解釋說明畫面，而是更側(cè)重對(duì)畫面的理解和感受。通過這種理解與感受，為觀眾的思維和聯(lián)系開拓更為廣闊的空間，同時(shí)可以準(zhǔn)確傳達(dá)編導(dǎo)的創(chuàng)作意圖。

25.在電視紀(jì)實(shí)片的拍攝中，為了彌補(bǔ)畫面資料的不足，可以采取補(bǔ)拍、擺拍和組織拍攝的方式報(bào)道。

26.電視解說詞對(duì)處于無序狀態(tài)的畫面信息進(jìn)行必要的整合，為具有多種解釋可能性的畫面，創(chuàng)造一個(gè)明確的指示關(guān)系。

27.電視報(bào)道中經(jīng)常出現(xiàn)大量的數(shù)字，尤其是經(jīng)濟(jì)報(bào)道，在介紹數(shù)字的時(shí)候，可以用大家比較熟悉的具體形象做參照。這個(gè)形象的數(shù)量不一定絕對(duì)準(zhǔn)確，但大體相當(dāng)。

28.解說語言描繪電視畫面中的形象，有可能“不準(zhǔn)確”。

29.電視報(bào)道是一種視聽結(jié)合的綜合報(bào)道，可以調(diào)動(dòng)電視語言的其他因素，如解說或同期聲彌補(bǔ)畫面的不足，完善報(bào)道內(nèi)容。

30.電視語言構(gòu)成的基本規(guī)則，一是服從大局，為表現(xiàn)主題服務(wù)；二是發(fā)揮各種手段的優(yōu)勢(shì)，尋找最佳配合方式。

31.電視解說沒有固定的模式，也沒有形式上的基本規(guī)律和特殊的形式要求。

32.字幕是電視語言中一種特殊的表現(xiàn)手段，是用文字語言組織表述，用畫面?zhèn)鬟_(dá)的一種信息傳播方式。

33.在敘事角度和敘述人稱的選擇上，注意采用不同的敘述方式，形成多種多樣的表述效果，同時(shí)注意避免人稱轉(zhuǎn)換時(shí)造成的角度混亂。

34.對(duì)過去發(fā)生的事件，未能及時(shí)地捕捉，畫面難以再現(xiàn)，除了用空間表現(xiàn)時(shí)間，我們經(jīng)常用當(dāng)時(shí)的過來人或目擊者采訪進(jìn)行回述。

35.電視解說的學(xué)習(xí)研究，不需要同電視語言的其他手段和其他因素產(chǎn)生聯(lián)系。

36.電視語言的畫面感，主要指它的畫面感覺如何，對(duì)畫面內(nèi)涵的理解程度怎樣，對(duì)畫面之間的邏輯關(guān)系能否準(zhǔn)確體現(xiàn)。

37.選題策劃應(yīng)注意政策因素、環(huán)境因素、競(jìng)爭(zhēng)因素的影響。通過對(duì)選題的理性分析和節(jié)目成功的原因分析，確定選題實(shí)施的可能。

38.節(jié)目類型的劃分很難準(zhǔn)確地界定，要根據(jù)約定俗成的通常習(xí)慣確定類別，不要糾纏概念之爭(zhēng)。

39.對(duì)電視解說非獨(dú)立性的認(rèn)識(shí)，是解說詞創(chuàng)作需要解決的重要問題，是樹立電視觀念，培養(yǎng)電視思維的關(guān)鍵。

40.雖然畫面可以為人物內(nèi)心活動(dòng)，提供某種形象作為象征或隱喻，但無法揭示人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。

41.畫面是電視的主要表現(xiàn)手段，最能體現(xiàn)電視的優(yōu)勢(shì)，其他的手段都是次要或輔助的手段，所以，畫面為主，其他為輔。

42.電視解說只要描繪畫面形象即可，不必調(diào)動(dòng)觀眾的想象和聯(lián)系，也不必強(qiáng)化觀眾對(duì)畫面的感受。

43.作為聽覺傳達(dá)的語言，電視解說要講究語言的節(jié)奏、韻律、色彩、平仄處理，形成整齊回環(huán)、抑揚(yáng)頓挫、優(yōu)美順暢的視聽美感。

44.電視解說詞是對(duì)電視節(jié)目中所有有聲語言因素約定俗成的叫法。

45.電視解說詞的創(chuàng)作或使用并不完全是一種傳統(tǒng)意義上的寫作，更準(zhǔn)確和科學(xué)的說法應(yīng)該是一種“處理和安排”。

46.畫面可以完整回答新聞的全部基本要素。

47.電視解說可以補(bǔ)充畫面不足，完善電視的形象報(bào)道。

48.電視新聞的文字稿同其他媒介新聞的寫法并無二致，無非是有無畫面的輔助而已。

49.了解電視語言的綜合性，是學(xué)習(xí)電視解說詞寫作的基礎(chǔ)。

50.電視解說的創(chuàng)作構(gòu)思，沒有什么一成不變的固定模式，它需要根據(jù)不同節(jié)目的實(shí)際需要而靈活處理。

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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