國家開放大學2023年秋學期《心理學》形考任務(wù)【答案】

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發(fā)布時間:2023-12-26 10:35:10來源:admin瀏覽: 0 次

形考任務(wù)一

試卷總分:100  得分:100

1.一、名詞解釋(每題2分,共28分)

 

 

個體心理

 

2.認知

 

3.觀察法

 

4.實驗法

 

5.意識

 

6.注意

 

7.催眠

 

8.感覺

 

9.知覺

 

10.絕對閾限

 

11.韋伯定律

 

12.似動

 

13.三色論

 

14.對立過程理論

 

15.二、簡答題(每題6分,共48分)

簡述心理學的功能。

 

16.列舉幾種不同的意識狀態(tài),并簡要說明意識的作用。

 

17.注意的特點及其外部表現(xiàn)。

 

18.舉例說明注意的種類及特征。

 

19.簡述四種注意的品質(zhì)。

 

20.什么是知覺的恒常性,常見的恒常性有哪些?

 

21.影響時間知覺的因素有哪些?

 

22.產(chǎn)生深度知覺的線索有哪些?

 

23.三、論述題(每題8分,共24分)

論述心理學的研究對象。

 

24.試述格式塔學派提出的知覺組織原則。

 

25.舉例說明錯覺產(chǎn)生的原因。

 

 

形考任務(wù)二

試卷總分:100  得分:100

1.一、名詞解釋(每題2分,共28分)

記憶

 

2.陳述性記憶

 

3.程序性記憶

 

4.組塊

 

5.精細加工

 

6.系列位置效應(yīng)

 

7.思維與想象

 

8.定勢

 

9.功能固著

 

10.創(chuàng)造性思維

 

11.詞頻與語境

 

12.圖式

 

13.語言產(chǎn)生

 

14.電報式語言

 

15.二、簡答題(每題4分,共44分)

 

 

信息加工的觀點是如何闡述記憶過程的?

 

16.簡述編碼特異性原則。

 

17.簡述遺忘發(fā)生的原因。

 

18.根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,談?wù)剰土晻r應(yīng)遵循的策略。

 

19.什么是表象?表象在思維中有哪些作用?

 

20.想象有哪些功能?

 

21.什么是手段-目的分析,包括哪些步驟?

 

22.簡述創(chuàng)造性思維的特征與過程。

 

23.簡述語言的基本特征與功能。

 

24.如何理解語言和思維的關(guān)系?

 

25.語言的產(chǎn)生包含哪幾個階段?

 

26.三、論述題(每題7分,共28分)

論述題

 試述加工水平理論和相關(guān)的實驗證據(jù)。

 

27.試述記憶的三級加工模型中,感覺記憶、短時記憶和長時記憶的含義和特點。

 

28.聯(lián)系實際論述問題解決的思維過程。

 

29.試述語言獲得的階段與語言獲得的理論。

 

 

形考任務(wù)三

試卷總分:100  得分:100

1.一、名詞解釋(每題2分,共24分)

情緒

 

2.基本情緒與復合情緒

 

3.積極情緒與消極情緒

 

4.心境、激情和應(yīng)激

 

5.動機

 

6.需要

 

7.驅(qū)力

 

8.誘因

 

9.成就目標

 

10.自我效能感

 

11.能力與智力

 

12.模仿智力

 

13.二、簡答題(每題4分,共40分)

簡述情緒的成分與功能。

 

14.簡述情緒的二維度說的基本內(nèi)容。

 

15.請簡要列出情緒理論的主要代表人物及其最具代表性的觀點。

 

16.簡述動機的特點及馬斯洛的需要層次理論的基本觀點。

 

17.舉例說明動機與行為、工作效率的關(guān)系。

 

18.在學校環(huán)境中,如何發(fā)揮社交動機的積極作用?

 

19.能力是如何分類的?

 

20.請簡要列出智力理論的主要代表人物及其最具代表性的觀點。

 

21.在人的一生中,能力發(fā)展的一般趨勢如何?

 

22.能力的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?

 

23.三、論述題(每題6分,共36分)

什么是表情?表情有哪些類別和功能?

 

24.什么是情緒調(diào)節(jié)?聯(lián)系實際談?wù)勄榫w調(diào)節(jié)的策略。

 

25.聯(lián)系實際,談?wù)勅绾翁岣邔W生的自我效能感。

 

26.聯(lián)系實際,談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學生的內(nèi)部動機和外部動機。

 

27.試述能力與知識、技能的區(qū)別與聯(lián)系。

 

28.試述影響能力發(fā)展與差異的因素。

 

 

形考任務(wù)四

試卷總分:100  得分:100

1.一、名詞解釋(每個2分,共20分)

 

人格

 

2.氣質(zhì)和性格

 

3.認知風格

 

4.自我概念

 

5.社會刻板印象

 

6.親社會行為

 

7.從眾

 

8.心理健康

 

9.適應(yīng)性障礙和人格障礙

 

10.心理輔導

 

11.二、簡答題(每題4分,共44分)

人格有哪些特性?狹義的人格結(jié)構(gòu)主要由哪些成分組成?

 

12.簡述不同氣質(zhì)類型的主要心理特征及其在實踐活動中的作用。

 

13.簡述性格的結(jié)構(gòu)及其主要表現(xiàn)。

 

14.請簡要列出人格理論學派的主要代表人物及其最具代表性的主要觀點,以及人格測評的方法。

 

15.簡述自我概念的內(nèi)容。

 

16.簡述親社會行為發(fā)生的過程。

 

17.關(guān)于攻擊性行為理論最具代表性的人物及其最具代表性的觀點是什么?

 

18.影響人際吸引因素有哪些?親密關(guān)系至少應(yīng)該在哪幾個方面與其他關(guān)系有所不同?

 

19.簡述心理健康的意義和樂觀的意義。

 

20.什么是沉浸體驗?哪些活動中容易出現(xiàn)沉浸體驗?

 

21.常見的心境障礙有哪幾種?發(fā)展性輔導包括哪些內(nèi)容?

 

22.三、論述題(每題6分,共36分)

試述氣質(zhì)與性格的區(qū)別與聯(lián)系。

 

23.試述影響人格形成的因素。

 

24.試述影響態(tài)度改變的因素。

 

25.結(jié)合生活實際,論述友誼在兒童發(fā)展中的重要作用。

 

26.結(jié)合生活實際,談?wù)勀銓π睦斫】档拿枋鲂詷藴实睦斫狻?/p>

 

27.結(jié)合生活實際,談?wù)勗鲞M幸福感的有效策略。





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