福師《人力資源管理學(xué)》在線作業(yè)二-0005
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 8 道試題,共 16 分)
1.（）是人力資源管理的基本工具。
A.工作說明
B.工作分析
C.工作規(guī)范
D.績(jī)效評(píng)估
2.（）將心理學(xué)運(yùn)用到工業(yè)領(lǐng)域，開創(chuàng)了工業(yè)心理學(xué)
A.雨果?芒斯特伯格
B.泰勒
C.羅伯特?歐文
D.梅奧
3.()是指了解員工需要參加何種培訓(xùn)的過程，這里的需要包括企業(yè)的需要和員工本人的需要，一般以前者為主，但也要引發(fā)后者才能使培訓(xùn)有效。
A.確立目標(biāo)
B.設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃
C.培訓(xùn)需求分析
D.實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)
4.績(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)包括績(jī)效管理制度的設(shè)計(jì)與（）
A.績(jī)效管理內(nèi)容的設(shè)計(jì)
B.績(jī)效管理程序的設(shè)計(jì)
C.績(jī)效管理方法的設(shè)計(jì)
D.績(jī)效管理目標(biāo)的設(shè)計(jì)
5.（）著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，是指員工為今后發(fā)展而進(jìn)行的一系列培訓(xùn)活動(dòng)， 它可以幫助員工更好地適應(yīng)新技術(shù)、市場(chǎng)和工作變化帶來的挑戰(zhàn)， 提高員工向未來職位流動(dòng)的能力和員工的可雇傭性。
A.開發(fā)
B.培訓(xùn)
C.教育
D.學(xué)習(xí)
6.()是工作分析人員通過讓員工利用工作日志的形式將工作任務(wù)和工作過程記錄下來，為工作分析提供信息和依據(jù)。
A.問卷調(diào)查法
B.員工記錄法
C.職位分析問卷法
D.觀察法
7.培訓(xùn)是一項(xiàng)人力資本投資活動(dòng)，要正確地認(rèn)識(shí)人力資本投資與人才開發(fā)的（）
A.長(zhǎng)期性和持久性
B.穩(wěn)定性和現(xiàn)實(shí)性
C.周期性和變化性
D.創(chuàng)新性和變革性
8.在勞動(dòng)力市場(chǎng)中，（）均為享有經(jīng)濟(jì)主權(quán)的市場(chǎng)主體
A.企業(yè)與勞動(dòng)者
B.企業(yè)與勞務(wù)需求
C.勞動(dòng)力與市場(chǎng)
D.企業(yè)與勞動(dòng)力
二、多選題 (共 20 道試題,共 40 分)
9.工作分析需要收集的信息資料有（）
A.有關(guān)工作內(nèi)容的信息
B.有關(guān)工作條件的信息
C.有關(guān)工作資格的信息
D.有關(guān)工作效果的信息
10.人的需要的特點(diǎn)有（）
A.社會(huì)性特征
B.個(gè)性和共性特征
C.不確定性特征
D.選擇性特征
11.培訓(xùn)與開發(fā)的區(qū)別是（）
A.培訓(xùn)時(shí)間較短，開發(fā)時(shí)間較長(zhǎng)
B.培訓(xùn)階段性較清晰，開發(fā)階段性較模糊
C.培訓(xùn)的內(nèi)涵較小，開發(fā)的內(nèi)涵較大
D.培訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)，開發(fā)時(shí)間較短
12.員工培訓(xùn)與開發(fā)的重要意義有（）
A.適應(yīng)環(huán)境的變化
B.滿足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要
C.滿足員工自身發(fā)展的需要
D.提高企業(yè)的效益
13.影響招聘的外部影響因素有（）
A.宏觀經(jīng)濟(jì)形式
B.招聘單位所在的地區(qū)
C.所要招聘的人員類型以及他們的供求狀況
D.人員招聘的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
E.一些相關(guān)的政策和法規(guī)
14.用人單位內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則制定的程序是（）
A.職工參與
B.民主參與
C.工會(huì)參與
D.正式公布
E.征求意見
15.勞動(dòng)關(guān)系的表述各不相同，分別表述為（）
A.勞資關(guān)系
B.勞工關(guān)系
C.雇傭關(guān)系
D.產(chǎn)業(yè)關(guān)系
E.勞動(dòng)者關(guān)系
16.網(wǎng)絡(luò)招聘可以通過以下渠道：
A.注冊(cè)成為專業(yè)人才網(wǎng)站的會(huì)員，在專業(yè)人才網(wǎng)站上發(fā)布招聘信息，尋找合適應(yīng)聘者
B.利用公司主頁或網(wǎng)站發(fā)布招聘信息
C.利用一些瀏覽量大的網(wǎng)站發(fā)布招聘信息
D.利用百度發(fā)布招聘信息
17.內(nèi)部選拔的缺點(diǎn)有（）
A.容易出現(xiàn)不公正的現(xiàn)象
B.容易抑制創(chuàng)新
C.準(zhǔn)確性低
D.激勵(lì)性較弱
E.不利于招聘一流人才
18.我國(guó)人力資源管理人員遇到的主要問題是（）
A.管理質(zhì)量
B.培訓(xùn)需求和培訓(xùn)政策、員工發(fā)展
C.員工高流失率與員工保留
D.組織對(duì)人力資源管理的認(rèn)同/缺少對(duì)組織的支持
E.薪酬和福利政策及系統(tǒng)
F.政府政策/法律變化
19.評(píng)價(jià)培訓(xùn)階段主要可以分哪幾個(gè)步驟？
A.確定標(biāo)準(zhǔn)
B.受訓(xùn)者測(cè)試
C.培訓(xùn)控制
D.針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果
E.評(píng)價(jià)結(jié)果的轉(zhuǎn)移
20.科技人員培訓(xùn)的方法有（）
A.研討會(huì)
B.授課
C.計(jì)劃性指導(dǎo)
D.案例研究
E.電影
21.外派人員到達(dá)東道國(guó)以后，跨國(guó)企業(yè)還應(yīng)安排哪些培訓(xùn)內(nèi)容？
A.周圍環(huán)境介紹
B.工作單位和東道國(guó)同事介紹
C.實(shí)際工作情況介紹
D.薪酬情況介紹
22.績(jī)效評(píng)估的準(zhǔn)備工作包括（）
A.制定績(jī)效評(píng)估的計(jì)劃
B.確定績(jī)效評(píng)估人員
C.準(zhǔn)確績(jī)效評(píng)估的條件
D.公布績(jī)效評(píng)估的信息
23.在培訓(xùn)需求信息收集中，觀察法比較適合對(duì)（）進(jìn)行調(diào)查
A.技術(shù)工作人員
B.管理工作人員
C.生產(chǎn)作業(yè)人員
D.銷售工作人員
E.服務(wù)性工作人員
24.為了使崗位工作豐富化，應(yīng)該考慮的主要因素有（）
A.任務(wù)整體性
B.任務(wù)多樣化
C.任務(wù)的意義
D.賦予自主權(quán)
E.任務(wù)重要性
25.為使績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、有效、適當(dāng)，在制定員工績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮以下幾個(gè)方面：
A.具體性
B.可測(cè)量性
C.可達(dá)性
D.目的性
E.時(shí)間性
26.工作分析有哪些方法？
A.訪談法
B.問卷調(diào)查法
C.觀察法
D.員工記錄法
27.非直接報(bào)酬主要可以分為哪幾個(gè)部分？
A.公共福利
B.個(gè)人福利
C.有償假期
D.生活福利
28.企業(yè)中參與培訓(xùn)與開發(fā)的角色主要有（）
A.最高領(lǐng)導(dǎo)層
B.人力資源部
C.職能部門
D.員工
三、判斷題 (共 22 道試題,共 44 分)
29.工作所需的能力是有效的招聘信息應(yīng)該包括的一個(gè)信息。
30.各種培訓(xùn)方法的效果差不多。
31.培訓(xùn)是一種成本，作為成本，當(dāng)然應(yīng)該盡量降低，因此，能省則省
32.職工代表大會(huì)依法享有審議企業(yè)重大決策，監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)和維護(hù)職工合法權(quán)益的權(quán)利
33.培訓(xùn)管理的首要制度是培訓(xùn)激勵(lì)制度
34.所謂人力資源規(guī)劃是指組織為了實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)，不斷地審視其人力資源需求的變化以確保在組織需要時(shí)能夠獲得一定數(shù)量的具有一定知識(shí)和技能要求的人力資源的一個(gè)系統(tǒng)過程。
35.頭腦風(fēng)暴法熱身階段的目的是創(chuàng)造一種自由、寬松、祥和的氛圍
36.趨勢(shì)分析法要求經(jīng)理們坐下來認(rèn)真分析他們未來一段時(shí)期的工作量或業(yè)務(wù)量，然后確定他們需要多少人員。
37.勞動(dòng)者在法定工作時(shí)間內(nèi)提供了正常勞動(dòng)的情況下，其所在企業(yè)應(yīng)支付的最低勞動(dòng)報(bào)酬叫做最低工資數(shù)額
38.工作空缺的信息發(fā)布迅速，能夠在一兩天內(nèi)就傳達(dá)給外界
39.現(xiàn)代人力資源管理階段人事管理的核心是如何最大限度地用員工。
40.從人力資源管理的角度來看，激勵(lì)的核心作用是提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
41.校園招聘的缺點(diǎn)是成本高，招聘周期長(zhǎng)。
42.員工超額勞動(dòng)的報(bào)酬包括紅利、傭金、利潤(rùn)分成等，可稱為獎(jiǎng)勵(lì)
43.在企業(yè)培訓(xùn)中，授課只能作為一種輔助方法。
44.人才資源是指人力資源中層次較高的那一部分人。
45.在人力資源管理的所有職能中，人力資源規(guī)劃是最具有戰(zhàn)略性和前瞻性的，是其他人力資源管理活動(dòng)的基礎(chǔ)。
46.關(guān)鍵事件法的缺點(diǎn)是不能貫穿考評(píng)的始終
47.行政事務(wù)型人力資源管理更注重員工的發(fā)展
48.人員招聘的任務(wù)就是將滿足組織崗位空缺需要的并具有一定崗位技能的人員吸引到組織中來。
49.毛遂自薦是內(nèi)部招聘的一種重要方法。
50.企業(yè)的員工培訓(xùn)與開發(fā)工作不涉及職能部門
奧鵬，國(guó)開，廣開，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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