福師《思想政治教育案例分析》在線作業(yè)二
共30道題 總分：100分
一、單選題(共10題，30分)
1.（）是人的根本素質(zhì)，它是穩(wěn)定的、長期發(fā)揮作用的思想政治品質(zhì)的內(nèi)在結構。
A、性格
B、思想政治素質(zhì)
C、道德
D、自律
2.在美國，（）是作為政治教育的課程來學習的。
A、法律課
B、文學課
C、藝術課
D、歷史課
3.組織、引導人們積極參加改造自然和改造社會的有意識活動，從中得到教育和啟發(fā)的方法是（）
A、實踐教育法
B、典型教育法
C、自我教育法
D、情感感化法
4.（）是通過對比分析事物間的差異性來把握事物的本質(zhì)、特征和變化、發(fā)展規(guī)律的方法。
A、因果分析法
B、比較分析法
C、決策分析法
D、矛盾分析法
5.（）是我黨思想政治工作的發(fā)源地
A、農(nóng)村
B、軍隊
C、高校
D、企業(yè)
6.中國古代思想道德教育在道德教育原則上強調(diào)以育人為中心，（）
A、德育至上
B、以修身為本
C、“正人必先正己”
D、“學在官府”
7.（）是以案例為媒體，對所提供的客觀事物及其發(fā)展過程中的信息，進行從部分到整體、從具體到抽象、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從感性到理性的一種思維過程。
A、案例討論
B、案例研討
C、案例征集
D、案例分析
8.（）是思想政治教育案例首要和基本的屬性。
A、真實性
B、趣味性
C、鮮明性
D、吸引力
9.在英國，（）成為“公民教育”的重要組成部分
A、宗教
B、文學
C、藝術
D、體育
10.（）的一個重要特點是中國傳統(tǒng)倫理道德與西方道德的兼容并包。
A、臺灣地區(qū)品德教育
B、美國品德教育
C、香港地區(qū)品德教育
D、中國大陸
二、多選題(共10題，40分)
1.培養(yǎng)（）的社會主義新人是思想政治教育的根本任務
A、有理想
B、有道德
C、有文化
D、有紀律
2.確立思想政治教育目的的主要依據(jù)有（）
A、家庭的需要
B、社會會發(fā)展的客觀需要
C、黨和國家的奮斗目標
D、受教育者精神世界發(fā)展的需求以及思想實際
3.資本主義國家思想道德教育的局限性（）
A、以資產(chǎn)階級的個人主義思想體系為基礎
B、資本主義國家思想道德教育的出發(fā)點是抽象的人性論和人道主義
C、無公民教育
D、無愛國教育
4.科學地認識和分析思想政治教育對象的方法是（）
A、歷史分析法
B、動態(tài)分析法
C、立體分析法
D、定性和定量相結合的方法
5.思想政治教育的內(nèi)容主要有（）
A、世界觀、人生觀教育
B、政治觀教育
C、道德觀教育
D、法制觀教育
6.青年個性發(fā)展特征是（）
A、自尊心強
B、好勝心強
C、上進心強
D、富于幻想
7.英國學校的道德教育表現(xiàn)為以下幾個特點（）
A、道德教育與學生指導相結合
B、道德教育與各科教學相結合
C、道德教育與家庭教育相結合
D、道德教育與職業(yè)道德教育相結合
8.思想政治教育者要準確把握時機，必須做到（）
A、待機而行
B、遇機而知
C、隨機而變
D、創(chuàng)造時機
9.思想政治教育宏觀環(huán)境包括（）
A、社會經(jīng)濟制度及經(jīng)濟生活條件
B、社會政治制度及現(xiàn)實政治情況
C、社會文化及各種文化活動
D、大眾傳播媒介
10.思想政治教育案例的特點包括（）
A、服從性
B、導向性
C、科學性
D、教育性
三、判斷題(共10題，30分)
1.在個人自我修養(yǎng)方面，香港人注重德行名聲、講求實惠功利的立身之道
A、對
B、錯
2.新時期思想政治教育是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線
A、對
B、錯
3.思想政治教育是一成不變的，因此不用探索新的歷史條件下的新規(guī)律、新途徑和新方法。
A、對
B、錯
4.新時期理論教育和理論宣傳要緊密聯(lián)系實際
A、對
B、錯
5.中國共產(chǎn)黨在建黨之初就提出了案例分析這一概念。
A、對
B、錯
6.思想政治教育案例導向性是指在案例分析中，堅持主導社會意識形態(tài)的觀點。
A、對
B、錯
7.問題型案例以介紹某種客觀現(xiàn)象為主要內(nèi)容。
A、對
B、錯
8.描述型案例從正反兩方面典型經(jīng)驗和教訓出發(fā)，帶有一定的啟發(fā)性。
A、對
B、錯
9.借鑒型案例著重從正反兩方面典型經(jīng)驗和教訓出發(fā)，總結前車之鑒，從積累經(jīng)驗的角度培養(yǎng)和提高人們分析何題、解決問題的能力。
A、對
B、錯
10.背景分析是案例分析的中心環(huán)節(jié)。
A、對
B、錯
福師《思想政治教育案例分析》在線作業(yè)二
共30道題 總分：100分
一、單選題(共10題，30分)
1.（）是人的根本素質(zhì)，它是穩(wěn)定的、長期發(fā)揮作用的思想政治品質(zhì)的內(nèi)在結構。
A、性格
B、思想政治素質(zhì)
C、道德
D、自律
2.在美國，（）是作為政治教育的課程來學習的。
A、法律課
B、文學課
C、藝術課
D、歷史課
3.組織、引導人們積極參加改造自然和改造社會的有意識活動，從中得到教育和啟發(fā)的方法是（）
A、實踐教育法
B、典型教育法
C、自我教育法
D、情感感化法
4.（）是通過對比分析事物間的差異性來把握事物的本質(zhì)、特征和變化、發(fā)展規(guī)律的方法。
A、因果分析法
B、比較分析法
C、決策分析法
D、矛盾分析法
5.（）是我黨思想政治工作的發(fā)源地
A、農(nóng)村
B、軍隊
C、高校
D、企業(yè)
6.中國古代思想道德教育在道德教育原則上強調(diào)以育人為中心，（）
A、德育至上
B、以修身為本
C、“正人必先正己”
D、“學在官府”
7.（）是以案例為媒體，對所提供的客觀事物及其發(fā)展過程中的信息，進行從部分到整體、從具體到抽象、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從感性到理性的一種思維過程。
A、案例討論
B、案例研討
C、案例征集
D、案例分析
8.（）是思想政治教育案例首要和基本的屬性。
A、真實性
B、趣味性
C、鮮明性
D、吸引力
9.在英國，（）成為“公民教育”的重要組成部分
A、宗教
B、文學
C、藝術
D、體育
10.（）的一個重要特點是中國傳統(tǒng)倫理道德與西方道德的兼容并包。
A、臺灣地區(qū)品德教育
B、美國品德教育
C、香港地區(qū)品德教育
D、中國大陸
二、多選題(共10題，40分)
1.培養(yǎng)（）的社會主義新人是思想政治教育的根本任務
A、有理想
B、有道德
C、有文化
D、有紀律
2.確立思想政治教育目的的主要依據(jù)有（）
A、家庭的需要
B、社會會發(fā)展的客觀需要
C、黨和國家的奮斗目標
D、受教育者精神世界發(fā)展的需求以及思想實際
3.資本主義國家思想道德教育的局限性（）
A、以資產(chǎn)階級的個人主義思想體系為基礎
B、資本主義國家思想道德教育的出發(fā)點是抽象的人性論和人道主義
C、無公民教育
D、無愛國教育
4.科學地認識和分析思想政治教育對象的方法是（）
A、歷史分析法
B、動態(tài)分析法
C、立體分析法
D、定性和定量相結合的方法
5.思想政治教育的內(nèi)容主要有（）
A、世界觀、人生觀教育
B、政治觀教育
C、道德觀教育
D、法制觀教育
6.青年個性發(fā)展特征是（）
A、自尊心強
B、好勝心強
C、上進心強
D、富于幻想
7.英國學校的道德教育表現(xiàn)為以下幾個特點（）
A、道德教育與學生指導相結合
B、道德教育與各科教學相結合
C、道德教育與家庭教育相結合
D、道德教育與職業(yè)道德教育相結合
8.思想政治教育者要準確把握時機，必須做到（）
A、待機而行
B、遇機而知
C、隨機而變
D、創(chuàng)造時機
9.思想政治教育宏觀環(huán)境包括（）
A、社會經(jīng)濟制度及經(jīng)濟生活條件
B、社會政治制度及現(xiàn)實政治情況
C、社會文化及各種文化活動
D、大眾傳播媒介
10.思想政治教育案例的特點包括（）
A、服從性
B、導向性
C、科學性
D、教育性
三、判斷題(共10題，30分)
1.在個人自我修養(yǎng)方面，香港人注重德行名聲、講求實惠功利的立身之道
A、對
B、錯
2.新時期思想政治教育是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線
A、對
B、錯
3.思想政治教育是一成不變的，因此不用探索新的歷史條件下的新規(guī)律、新途徑和新方法。
A、對
B、錯
4.新時期理論教育和理論宣傳要緊密聯(lián)系實際
A、對
B、錯
5.中國共產(chǎn)黨在建黨之初就提出了案例分析這一概念。
A、對
B、錯
6.思想政治教育案例導向性是指在案例分析中，堅持主導社會意識形態(tài)的觀點。
A、對
B、錯
7.問題型案例以介紹某種客觀現(xiàn)象為主要內(nèi)容。
A、對
B、錯
8.描述型案例從正反兩方面典型經(jīng)驗和教訓出發(fā)，帶有一定的啟發(fā)性。
A、對
B、錯
9.借鑒型案例著重從正反兩方面典型經(jīng)驗和教訓出發(fā)，總結前車之鑒，從積累經(jīng)驗的角度培養(yǎng)和提高人們分析何題、解決問題的能力。
A、對
B、錯
10.背景分析是案例分析的中心環(huán)節(jié)。
A、對
B、錯
福師《思想政治教育案例分析》在線作業(yè)二
共30道題 總分：100分
一、單選題(共10題，30分)
1.組織、引導人們積極參加改造自然和改造社會的有意識活動，從中得到教育和啟發(fā)的方法是（）
A、實踐教育法
B、典型教育法
C、自我教育法
D、情感感化法
2.思想政治教育原理闡述了思想政治教育的基礎理論（）
A、基本原則
B、基本內(nèi)容
C、基本方向
D、基本準則
3.通過樹立先進典型，把抽象的思想和理論變成具體生動的形象，激勵、感召人民群眾去學習的方法是（）
A、實踐教育法
B、典型教育法
C、自我教育法
D、情感感化法
4.中國古代思想道德教育在道德教育原則上強調(diào)以育人為中心，（）
A、德育至上
B、以修身為本
C、“正人必先正己”
D、“學在官府”
5.社會主義建設時期思想政治工作的偉大綱領性文件是毛澤東于1957年2月發(fā)表的（）重要講話
A、《改造我們的學習》
B、《反對黨八股》
C、《論十大關系》
D、《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》
6.（）是企業(yè)思想政治工作的有效載體。
A、管理人員
B、黨組織
C、群團組織
D、企業(yè)文化
7.（）是以案例為媒體，對所提供的客觀事物及其發(fā)展過程中的信息，進行從部分到整體、從具體到抽象、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從感性到理性的一種思維過程。
A、案例討論
B、案例研討
C、案例征集
D、案例分析
8.受教育者按照思想政治教育的目標和要求，積極主動地提高自己的思想認識、政治覺悟和道德水平，及時自覺地改正缺點錯誤，達到自我完善的方法是（）
A、實踐教育法
B、典型教育法
C、自我教育法
D、情感感化法
9.（）是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是思想政治教育規(guī)律的內(nèi)在要求。
A、統(tǒng)一戰(zhàn)線
B、武裝斗爭
C、黨的建設
D、理論聯(lián)系實際
10.在英國，（）成為“公民教育”的重要組成部分
A、宗教
B、文學
C、藝術
D、體育
二、多選題(共10題，40分)
1.思想政治教育學的研究方法包括（）
A、文獻法
B、觀察法
C、實驗法
D、社會調(diào)查法
2.企業(yè)文化包括（）等精神層面的文化
A、企業(yè)精神
B、企業(yè)理念
C、企業(yè)規(guī)范
D、企業(yè)環(huán)境
3.思想政治教育宏觀環(huán)境包括（）
A、社會經(jīng)濟制度及經(jīng)濟生活條件
B、社會政治制度及現(xiàn)實政治情況
C、社會文化及各種文化活動
D、大眾傳播媒介
4.思想政治教育的內(nèi)容主要有（）
A、世界觀、人生觀教育
B、政治觀教育
C、道德觀教育
D、法制觀教育
5.培養(yǎng)（）的社會主義新人是思想政治教育的根本任務
A、有理想
B、有道德
C、有文化
D、有紀律
6.如何優(yōu)化思想政治教育環(huán)境？（）
A、優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境
B、優(yōu)化物質(zhì)環(huán)境
C、優(yōu)化政治環(huán)境
D、優(yōu)化社會輿論環(huán)境和優(yōu)化文化環(huán)境
7.新加坡道德教育的主要途徑包括（）
A、誦經(jīng)
B、日常行為準則教育
C、道德教育課納入計劃
D、課外活動和社會活動中的道德教育
8.香港殖民主義的政治思想教育主要表現(xiàn)在（）
A、西化思想
B、同化思想
C、奴化思想
D、非政治化思想
9.資本主義國家思想道德教育的局限性（）
A、以資產(chǎn)階級的個人主義思想體系為基礎
B、資本主義國家思想道德教育的出發(fā)點是抽象的人性論和人道主義
C、無公民教育
D、無愛國教育
10.企業(yè)思想政治工作就是通過（）等手段，使職工樹立起堅定的政治方向，建立良好的道德規(guī)范，自覺地投身于企業(yè)的社會主義現(xiàn)代化建設的一系列活動過程。
A、教育
B、宣傳
C、激勵
D、規(guī)范
三、判斷題(共10題，30分)
1.案例分析作為一種現(xiàn)代科學研究方法，在很多學科中得到運用，并確立了自己的地位。
A、對
B、錯
2.新時期思想政治教育是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線
A、對
B、錯
3.思想政治教育案例導向性是指在案例分析中，堅持主導社會意識形態(tài)的觀點。
A、對
B、錯
4.主題思想分析是案例分析的前提和基礎
A、對
B、錯
5.思想政治教育是一成不變的，因此不用探索新的歷史條件下的新規(guī)律、新途徑和新方法。
A、對
B、錯
6.描述型案例從正反兩方面典型經(jīng)驗和教訓出發(fā)，帶有一定的啟發(fā)性。
A、對
B、錯
7.英國歷來重視在公民中進行宗教思想的傳播，其中，青少年的宗教教育主要由學校負責
A、對
B、錯
8.英國中小學大都設有“道德指導教師”
A、對
B、錯
9.思想政治教育必須兩手抓、兩手都要硬
A、對
B、錯
10.問題型案例以介紹某種客觀現(xiàn)象為主要內(nèi)容。
A、對
B、錯
福師《思想政治教育案例分析》在線作業(yè)二
共30道題 總分：100分
一、單選題(共10題，30分)
1.（）是以案例為媒體，對所提供的客觀事物及其發(fā)展過程中的信息，進行從部分到整體、從具體到抽象、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從感性到理性的一種思維過程。
A、案例討論
B、案例研討
C、案例征集
D、案例分析
2.（）是運用作為辯證法體系核心的對立統(tǒng)一規(guī)律去觀察和分析思想政治教育現(xiàn)象的科學方法。
A、因果分析法
B、比較分析法
C、決策分析法
D、矛盾分析法
3.中國古代思想道德教育在道德教育原則上強調(diào)以育人為中心，（）
A、德育至上
B、以修身為本
C、“正人必先正己”
D、“學在官府”
4.（）是企業(yè)思想政治工作的有效載體。
A、管理人員
B、黨組織
C、群團組織
D、企業(yè)文化
5.受教育者按照思想政治教育的目標和要求，積極主動地提高自己的思想認識、政治覺悟和道德水平，及時自覺地改正缺點錯誤，達到自我完善的方法是（）
A、實踐教育法
B、典型教育法
C、自我教育法
D、情感感化法
6.（）是我黨思想政治工作的發(fā)源地
A、農(nóng)村
B、軍隊
C、高校
D、企業(yè)
7.（）的素質(zhì)決定企業(yè)思想政治工作的水平，也決定企業(yè)命運的興衰成敗。
A、職工
B、企業(yè)領導者
C、黨員
D、中層干部
8.（）是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀念和道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。
A、高等教育
B、法律
C、藝術
D、思想政治教育
9.思想政治教育過程的中心環(huán)節(jié)是（）
A、確定目標，制定計劃
B、實施影響，促成轉化
C、信息反饋
D、評估控制
10.確定教育方針、教育目的和思想政治教育任務、目標的重要理論依據(jù)是馬克思主義關于（）
A、人的本質(zhì)的學說
B、正確處理人民內(nèi)部矛盾的學說
C、個人全面發(fā)展的學說
D、灌輸社會主義意識的理論
二、多選題(共10題，40分)
1.確立思想政治教育目的的主要依據(jù)有（）
A、家庭的需要
B、社會會發(fā)展的客觀需要
C、黨和國家的奮斗目標
D、受教育者精神世界發(fā)展的需求以及思想實際
2.青年個性發(fā)展特征是（）
A、自尊心強
B、好勝心強
C、上進心強
D、富于幻想
3.香港殖民主義的政治思想教育主要表現(xiàn)在（）
A、西化思想
B、同化思想
C、奴化思想
D、非政治化思想
4.除了矛盾分析法，思想政治教育案例分析的方法還包括（）
A、比較分析法
B、因果分析法
C、系統(tǒng)分析法
D、決策分析法
5.科學地認識和分析思想政治教育對象的方法是（）
A、歷史分析法
B、動態(tài)分析法
C、立體分析法
D、定性和定量相結合的方法
6.培養(yǎng)（）的社會主義新人是思想政治教育的根本任務
A、有理想
B、有道德
C、有文化
D、有紀律
7.思想政治教育理論教育法的主要方式有（）
A、理論講授法
B、理論學習法
C、理論宣傳法
D、演講報告法
8.思想政治教育學的研究方法包括（）
A、文獻法
B、觀察法
C、實驗法
D、社會調(diào)查法
9.資本主義國家思想道德教育的局限性（）
A、以資產(chǎn)階級的個人主義思想體系為基礎
B、資本主義國家思想道德教育的出發(fā)點是抽象的人性論和人道主義
C、無公民教育
D、無愛國教育
10.新加坡道德教育的主要途徑包括（）
A、誦經(jīng)
B、日常行為準則教育
C、道德教育課納入計劃
D、課外活動和社會活動中的道德教育
三、判斷題(共10題，30分)
1.思想政治教育案例目的，就是使用這一案例所要達到的目標，要解決的問題，它規(guī)定著案例的選擇方向和使用原則。
A、對
B、錯
2.思想政治教育案例導向性是指在案例分析中，堅持主導社會意識形態(tài)的觀點。
A、對
B、錯
3.在個人自我修養(yǎng)方面，香港人注重德行名聲、講求實惠功利的立身之道
A、對
B、錯
4.借鑒型案例著重從正反兩方面典型經(jīng)驗和教訓出發(fā)，總結前車之鑒，從積累經(jīng)驗的角度培養(yǎng)和提高人們分析何題、解決問題的能力。
A、對
B、錯
5.啟示分析把案例分析由“就事論事”提升到“就事論理”的思維層次，它是深化認識的重要途徑。
A、對
B、錯
6.思想政治教育的任務是探索人們思想政治意識形成的規(guī)律和對人們進行思想政治教育的規(guī)律
A、對
B、錯
7.思想政治教育案例必須具備三個要素：以客觀事實為依據(jù)、具有典型性、明確的目的
A、對
B、錯
8.案例分析作為一種現(xiàn)代科學研究方法，在很多學科中得到運用，并確立了自己的地位。
A、對
B、錯
9.描述型案例從正反兩方面典型經(jīng)驗和教訓出發(fā)，帶有一定的啟發(fā)性。
A、對
B、錯
10.英國中小學大都設有“道德指導教師”
A、對
B、錯
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
詳情請咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777
