福師《健康教育學》在線作業(yè)二
共50道題 總分：100分
一、判斷題(共50題，100分)
1.學校健康教育科研按任務(wù)可分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究三種（）．
A、錯誤
B、正確
2.古代的埃及在衛(wèi)生保健方面制定了一系列公共衛(wèi)生法規(guī)，對于清潔居室、正常飲食、性關(guān)系均有嚴格規(guī)定（）．
A、錯誤
B、正確
3.為使“2000年人人享有衛(wèi)生院保健，”初級衛(wèi)生保健應(yīng)也包括十個方面的基本內(nèi)容（）．
A、錯誤
B、正確
4.在現(xiàn)實生活中，“現(xiàn)實自我”與“理想自我”的矛盾是可以避免的（）．
A、錯誤
B、正確
5.效果評價是調(diào)查研究中最基本的對比研究方法，沒有效果評價，就無法客觀地研究試驗結(jié)果和總結(jié)有關(guān)的規(guī)律（）．
A、錯誤
B、正確
6.心理健康是人體健康的重要組成部分，心理健康與生理健康密切相關(guān)并對生理健康產(chǎn)生重要影響（）．
A、錯誤
B、正確
7.學校常見病發(fā)生情況的監(jiān)測，應(yīng)采用疾病普查與經(jīng)常性登記相結(jié)合方式進行， 以便較準確地反映學校常見病發(fā)生和分布情況（）．
A、錯誤
B、正確
8.社會的需要是確定我國學校健康教育目標責任制提供了方向性的依據(jù)（）．
A、錯誤
B、正確
9.學校健康教育對象主要是學生，而他們正處于身體生長發(fā)育階段，表現(xiàn)出生長發(fā)育的階段性、波浪性、非等比性、順序性和差異性等特征。這些決定了學校健康教育科研的內(nèi)容不僅具有多樣性，而且具有其特殊性和復(fù)雜性（）．
A、錯誤
B、正確
10.性格是個人品質(zhì)的集合，它包括一個人的自我意識、思維方法和行為方式的特征，它是個體先天素質(zhì)，是受家庭、學校教育，社會環(huán)境的心理、社會影響逐步形成的（）．
A、錯誤
B、正確
11.衛(wèi)生保健設(shè)施的投入與效益成正比，個人對衛(wèi)生保健服務(wù)的利用能力是影響衛(wèi)生保健服務(wù)投入效益比的重要因素（）．
A、錯誤
B、正確
12.通過學校健康教育的教學和課外宣教活動，擴大和占領(lǐng)學校思想和文化教育領(lǐng)域，對促進精神文明建設(shè)具有積極作用（）．
A、錯誤
B、正確
13.在“機械文化”的影響下，盛行著以機械運動解釋一切生命活動的觀點，如把人體看成是由許多零件組成的復(fù)雜機器，維護健康就是維護機器正常運轉(zhuǎn)（）．
A、錯誤
B、正確
14.學校健康教育的效果評價是指學校健康教育是否達到預(yù)期效果（）．
A、錯誤
B、正確
15.所謂衛(wèi)生態(tài)度是人對衛(wèi)生問題所采取的一種具特別嚴重性、一致性的行為傾向，并能對個人的健康行為起到直接的干預(yù)作用（）．
A、錯誤
B、正確
16.潛課程是指那些難以預(yù)期的、伴隨著正規(guī)教學內(nèi)容而隨機出現(xiàn)的，對學生起到潛移默化式教育影響的那部分內(nèi)容（）．
A、錯誤
B、正確
17.信指的是一種態(tài)度或信念。在‘知一信一行”中信是關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）．
A、錯誤
B、正確
18.健康行為：屬偏離行為，是指產(chǎn)生影響或危害個人、他人乃至社會健康的行為。如吸煙、酗酒、吸毒、濫用藥物和其他成癮行為（）．
A、錯誤
B、正確
19.創(chuàng)造有利健康的環(huán)境，它包括立法、財政、稅收和組織措施等，以及保證這些方面在衛(wèi)生部門得以貫徹（）．
A、錯誤
B、正確
20.貧血尤其在青少年男女中是較常見的疾病，應(yīng)高度重視和防治（）．
A、錯誤
B、正確
21.認知心理學以為人們的情緒困擾是由于不正確的認知即非理性信念所造成的（）．
A、錯誤
B、正確
22.語言教育方法的特點是詳細系統(tǒng)、表達準確，不受時間、空間和語言的限制（）．
A、錯誤
B、正確
23.健康教育是健康促進的基礎(chǔ)和先行，健康促進是健康教育的發(fā)展和完善（）．
A、錯誤
B、正確
24.中小學生身心正處在生長發(fā)育階段，行為模仿性大， 接受能力強，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的最好時機（）．
A、錯誤
B、正確
25.由于社會人際關(guān)系有復(fù)雜性，使人心理壓力增大，引起各種疾?。ǎ?/span>
A、錯誤
B、正確
26.評價的指標主要包括：學生衛(wèi)生保健知識水平；學生衛(wèi)生保健意識與觀念；社會衛(wèi)生服務(wù)活動；學生健康狀況；個人衛(wèi)生；學校健康教育工作（）．
A、錯誤
B、正確
27.雖然課堂行為是出現(xiàn)在學生的身上，但有些問題行為的出現(xiàn)，也可能由于教師方面的原因所引起的（）．
A、錯誤
B、正確
28.個別咨詢是指以個別談話的方式對學生進行健康教育的一種形式（）．
A、錯誤
B、正確
29.青春發(fā)育期是指從第二性怔開始出現(xiàn)至第二性成熟及體格發(fā)育趨于停止時期（）．
A、錯誤
B、正確
30.課外健康教育活動不受教學大綱、學校工作計劃的約束，所以學生心理上沒有壓力（）．
A、錯誤
B、正確
31.健康指標應(yīng)是由身體的、心理上的、社會的健康三方面因素構(gòu)成（）．
A、錯誤
B、正確
32.學校健康教育的目標就是培養(yǎng)“四化”建設(shè)的人才（）．
A、錯誤
B、正確
33.學校健康教育原則是教學規(guī)律的反映，它雖然是人們主觀制定的，但反映了教學過程的客觀規(guī)律（）．
A、錯誤
B、正確
34.新健康觀把人體的健康與生物的、心理的和社會的關(guān)系緊密地聯(lián)系（）．
A、錯誤
B、正確
35.在健康教育過程中，樹立權(quán)威信念比樹立中心信念重要（）．
A、錯誤
B、正確
36.知識是智力活動的內(nèi)容，在獲取和運用知識的過程，是促進智能發(fā)展的過程（）．
A、錯誤
B、正確
37.健康是人體不生病或不虛弱的表現(xiàn)，所以沒有疾病的人身體都健康（）．
A、錯誤
B、正確
38.相關(guān)學科的理論與方法為健康教育學的建立、發(fā)展提供了科學理論依據(jù)，保證了學校健康教育學的思想性、完整性和科學性的統(tǒng)一（）．
A、錯誤
B、正確
39.評價指標的可靠性是要求在不同的時間、地點、評價人員的條件下，評價結(jié)果應(yīng)有較好的重現(xiàn)性（）．
A、錯誤
B、正確
40.教育實習既受社會需要的制約，又受學生自身知識水平的制約（）．
A、錯誤
B、正確
41.社會意識結(jié)構(gòu)指家庭、工作單位、醫(yī)療保健設(shè)施，以及其他社會集團（）．
A、錯誤
B、正確
42.一般情況下，同一內(nèi)容可以采用不同的教學方法，而同一教學方法也可以用于不同內(nèi)容的教學（）．
A、錯誤
B、正確
43.青少年每日膳食中蛋白質(zhì)供給量要求占每日總熱量0.1–0.15,而且要保證營養(yǎng)價值高的蛋白質(zhì)攝入量的1/2-1/3（）．
A、錯誤
B、正確
44.學生身心發(fā)展特征反映了他們身心發(fā)展的規(guī)律和作為學校健康教育的主體的客觀需要（）．
A、錯誤
B、正確
45.選定健康教育課題并不重要，它是和整個科學研究工作的并無必然聯(lián)系（）．
A、錯誤
B、正確
46.學校健康教育是全民健康教育的基礎(chǔ)（）．
A、錯誤
B、正確
47.常用測量生理指標有血壓、脈搏、肺活量、肌力、視敏度、聽力、反應(yīng)時、基礎(chǔ)代謝指標等（）．
A、錯誤
B、正確
48.程度對比是把近似的同一屬性進行比較，使學生在異上求同（）．
A、錯誤
B、正確
49.社會組織結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的作用和影響，都可能成為有益的或有害于人健康的外部因素（）．
A、錯誤
B、正確
50.健康行為與不健康行為的區(qū)別在于其是否有利于個人、他人和社會的健康（）．
A、錯誤
B、正確
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