“心理健康教育”形考作業(yè)一（2023年春）

試卷總分:100  得分:100

1.一個理性的人可以沒有情緒。

2.目標只要有可能實現(xiàn)就行，至于需要多長時間無關(guān)緊要。

3.職業(yè)實踐是提高職業(yè)能力的根本途徑。

4.個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和知覺。

5.在選擇職業(yè)時，人們應(yīng)尋求個人能力與職業(yè)技能要求的適配。

6.誘發(fā)婚姻恐懼的主觀因素主要有人格因素和認知因素

7.人類的自我管理所經(jīng)歷的四個發(fā)展階段主要包括了：做正確的事情階段，做自己的事情階段，做自己認為對的事情階段，主動承擔社會和工作職責的責任階段。

8.認知策略包括計劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略。

9.職業(yè)興趣能影響個體在職業(yè)方面樂于付出努力的程度，而職業(yè)能力則能說明個體在該職業(yè)中取得成功的可能性。

10.在進行休閑活動時，無論以什么樣的形式出現(xiàn)，個人休閑活動起碼應(yīng)該與身心健康和社會利益相容。

16.職業(yè)倦怠最為集中也是最多的年齡段是（ ）。

A.23歲之前年齡段的人群

B.23至27歲年齡段的人群

C.27至45歲年齡段的人群

D.處于即將退休的年齡段的人群

12.心理咨詢的基本原則之一是（ ）。

A.替來訪者做決定

B.有條件的尊重來訪者

C.為來訪者保密

D.對來訪者的行為作道德判斷

13.( )是構(gòu)成社會的基本細胞，是以婚姻、血緣或有繼承關(guān)系的成員為基礎(chǔ)組成的一種社會生活組織單位。

A.婚姻

B.戀愛

C.家庭

D.社區(qū)

14.下面關(guān)于健康的回答哪個是正確的（ ）。

A.健康就是身體沒有疾病

B.健康就是生理上沒病，心理上亦正常

C.健康除了身體沒病，心理正常之外，還要社會適應(yīng)良好

D.健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好

15.教師在教學(xué)過程中，對正在進行的教學(xué)活動進行不斷的自我認識和反思能力是（ ）。

A.教學(xué)設(shè)計能力

B.教學(xué)組織能力

C.教學(xué)決策能力

D.教學(xué)監(jiān)控能力

16.以生理為基礎(chǔ)，與基本心理過程有關(guān)的能力被稱為（ ）。

A.流體智力

B.晶體智力

C.語言智能

D.空間智能

17.下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準確？（ ）

A.人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響

B.在整個成人期，人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變

C.在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定

D.成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

18.（ ）是指人對客觀事物與自身需要之間關(guān)系的態(tài)度體驗，是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映形式。

A.認知

B.情緒

C.意志

D.個性

19.“艾賓浩斯遺忘曲線”表明，有一半的記憶會在（ ）內(nèi)消失，因此對所學(xué)的知識在遺忘前及時、反復(fù)的復(fù)習是保持記憶的有效方法。

A.1小時

B.2小時

C.3小時

D.4小時

20.人的（ ），腦具有不同程度的可塑性。

A.兒童期

B.成年期

C.老年期

D.一生中

21.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”體現(xiàn)的是人際交往的（ ）。

A.語言藝術(shù)

B.非語言藝術(shù)

C.一般原則

D.一般途徑

22.人與人的距離也是一種（ ）。我們可以在馬路上根據(jù)人們之間的距離判斷其關(guān)系，也要學(xué)會在人際交往的不同場合保持適當?shù)亩Y貌距離。

A.面部表情

B.身段表情

C.聲調(diào)表情

D.肢體表情

23.“自我中心”這一概念是由心理學(xué)家（ ）提出的。

A.弗洛姆

B.羅伯特?斯騰伯格

C.皮亞杰

D.佛洛尹德

15.職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是（ ）。

A.職業(yè)的選擇

B.職業(yè)生涯路線的確定

C.職業(yè)生涯目標的設(shè)定

D.行動計劃的制訂

25.情緒狀態(tài)中的（ ），提供了對情緒進行客觀測量的條件。

A.心境

B.機體變化

C.認知活動

D.生理反應(yīng)以及生理機制

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