東財《應用心理學》單元作業(yè)一

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 50 分)

1.以下屬于歸因理論的是（ ）。

A.角色理論

B.凱利的三因素理論

C.交換理論

D.理性決策論

2.（ ）的歸因理論提出了一個精確的的三維度模型，并且進行了歸因理論的普及和應用。

A.海德

B.凱利

C.羅斯

D.戴維斯

3.“我擔任學生、家庭成員和朋友的角色”體現(xiàn)了自我概念中的（ ）成分。

A.理想自我

B.現(xiàn)實自我

C.獨特自我

D.社會自我

4.當你花時間思考一些生活中的重要決定，例如到哪里上學，選擇什么專業(yè)時，就是（ ）的體現(xiàn)。

A.自動化思維

B.圖式

C.心理捷徑

D.控制性思維

5.當我們通過觀察自身行為來推斷自己的情緒或態(tài)度時，應該警惕（ ）。

A.自我概念偏差

B.過分充足理由效應

C.對喚起的錯誤歸因

D.自我分析錯覺

6.老師發(fā)現(xiàn)某名在課上睡覺的學生在其他課堂上也會睡覺，這屬于凱利歸因理論中（ ）維度的信息。

A.一致性

B.穩(wěn)定性

C.特殊性

D.共識性

7.人們傾向于認為自己的情緒表現(xiàn)得很明顯，高估周圍人洞悉自己內(nèi)部狀態(tài)的程度，這叫做（ ）。

A.暈輪效應

B.焦點效應

C.透明度錯覺

D.自我參照效應

8.美國心理學家羅特關于個體歸因傾向的理論是（ ）理論。

A.控制點

B.穩(wěn)定性

C.可控性

D.內(nèi)外因

9.（ ）是時間管理的首要前提。

A.了解自己時間的使用情況

B.有明確的目標

C.制定日程安排

D.減少時間浪費

10.自我效能感的（ ）是指一個人對自己能夠實現(xiàn)某個目標的確信程度。

A.寬度

B.強度

C.深度

D.廣度

二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)

11.下列情境中，更容易產(chǎn)生自我妨礙行為的有（ ）。

A.事情的重要程度較高時

B.處于涉及評價的環(huán)境時

C.面對確定的結果時

D.面對不確定結果時

12.以下心理現(xiàn)象中與自我意識有關的有（ ）。

A.焦點效應

B.刻板印象

C.透明度錯覺

D.自我參照效應

13.圖式包括我們對（ ）的認知。

A.我們自己

B.其他人

C.社會角色

D.特定事件

14.衡量自我效能感的評估維度有（ ）。

A.強度

B.寬度

C.廣度

D.深度

15.以下關于思維錯覺的說法中正確的有（ ）。

A.擲骰子的人希望擲出小點時出手相對輕柔，這是由于控制錯覺的存在

B.趨均數(shù)回歸現(xiàn)象容易使人產(chǎn)生控制錯覺

C.控制錯覺會使人們將各隨機事件聯(lián)系起來去發(fā)現(xiàn)某種重要的聯(lián)系

D.錯覺相關和控制錯覺都屬于思維錯覺

三、判斷題 (共 5 道試題,共 25 分)

16.自我概念是一個把個性統(tǒng)一成連貫綜合系統(tǒng)的有機過程。（ ）

17.代表性啟發(fā)式不會使人們做出錯誤的判斷。（ ）

18.吊橋實驗證明的心理現(xiàn)象是“對喚起的錯誤歸因”。（ ）

19.控制感指的是認為自己有能力執(zhí)行特定的行為以達成目標。（ ）

20.自我妨礙的目的是保護自我形象。（ ）