《學前心理學》期末考試（A卷）答題紙
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注意：全卷請在答題紙上作答，否則不得分！
一、單選題（每小題4分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、簡答題（答案務必寫在答題紙上，每小題15分，共30分）
1． 簡述學前兒童口語表達能力的發(fā)展趨勢。
2. 簡述學前兒童同伴交往的意義。
三、論述題（答案務必寫在答題紙上，共20分）
試述學前兒童思維發(fā)展的一般趨勢。
四、材料分析題（答案務必寫在答題紙上，共10分）
幼兒園中常有一些能力強、聰明、會玩、活潑好動、喜歡交往，但又脾氣急躁、容易沖動、不友好的孩子，他們在與同伴交往的過程中，并不受同伴的歡迎。請分析其同伴交往的類型，并談談你的教育措施。
《學前心理學》期末考試A卷
注意：全卷請在答題紙上作答，否則不得分！
一、單選題（答案務必寫在答題紙上，每小題4分，共40分）
1. 幼兒看見天上的云彩，說是“有個小孩在騎大馬”，這是一種（ ）
A．感覺 B．知覺 C．注意 D．想象
2. 兒童性格的最初表現是在（ ）。
A．嬰兒期 B．幼兒初期 C．幼兒中期 D．幼兒晚期
3. 年幼的兒童很難獲得守恒概念，這主要是因為其思維具有（ ）
A．絕對性 B．具體性 C．經驗性 D．不可逆性
4. 新生兒心理發(fā)生的基礎是（ ）。
A．兒童的本能 B．兒童的生理成熟
C．條件反射的出現 D．兒童感知覺的發(fā)生
5. 學前兒童想象發(fā)生的年齡是在（ ）。
A．1歲～1歲半 B．1歲半～2歲
C．2歲～2歲半 D．2歲半～3歲
6. 兒童形成親社會行為的主要影響因素是（ ）。
A．社會文化 B．電視 C．家庭 D．幼兒園
7．兒童心理發(fā)生的標志是（ ）。
A. 無條件反射的出現 B. 思維的出現
C. 條件反射的出現 D. 眨眼反射的形成
8. 研究學前兒童心理發(fā)展應遵循（ ）。
A．客觀性、矛盾性及開放性原則
B．發(fā)展性、目的性及矛盾性原則
C．客觀性、教育性及發(fā)展性原則
D．多樣性、主動性及獨立性原則
9. 一個4歲幼兒繪畫時，無意中畫了一個圓圈，一看很像面包，于是，便高興地說：“哎呀，我畫了個大面包，真香真好吃！”這說明幼兒（ ）
A．想象無預定目的 B．想象的主題不穩(wěn)定
C．想象的內容零散、無系統 D．以想象的過程為滿足
10．兒童不能理解從一堆小錢中拿出來的小錢，是這一堆小錢中的一部分，這時兒童的思維處于（ ）。
A．感知運動階段 B．前運算階段 C．直覺思維階段 D．運算階段
二、簡答題（答案務必寫在答題紙上，每小題15分，共30分）
1． 簡述學前兒童口語表達能力的發(fā)展趨勢。
2. 簡述學前兒童同伴交往的意義。
三、論述題（答案務必寫在答題紙上，共20分）
試述學前兒童思維發(fā)展的一般趨勢。
四、材料分析題（答案務必寫在答題紙上，共10分）
幼兒園中常有一些能力強、聰明、會玩、活潑好動、喜歡交往，但又脾氣急躁、容易沖動、不友好的孩子，他們在與同伴交往的過程中，并不受同伴的歡迎。請分析其同伴交往的類型，并談談你的教育措施。
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