2023年春季學(xué)期新疆電大一體化美學(xué)與美育第3次平時(shí)作業(yè)-1
一、單選題 （共15題，共60分）
得分：60分
1、
西方人文領(lǐng)域出現(xiàn)的”語言論轉(zhuǎn)向”發(fā)生于大約（ ）。
A :
19世紀(jì)中
B :
19世紀(jì)初
C :
20世紀(jì)中
D :
19世紀(jì)末
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： D
2、
以”理性沉思”為基本審美特征的審美文化形態(tài)是（ ）。
A :
高雅文化
B :
古典性文化
C :
外來文化
D :
現(xiàn)代性文化
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： A
3、
教學(xué)藝術(shù)通常主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？（ ）
A :
教材處理藝術(shù)/傳媒選擇藝術(shù),教學(xué)語言藝術(shù)/心靈關(guān)照藝術(shù)
B :
教學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)/教材處理藝術(shù)/教學(xué)組織藝術(shù)/教學(xué)語言藝術(shù)
C :
教學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)/教學(xué)組織藝術(shù)/教學(xué)語言藝術(shù)/心靈關(guān)照藝術(shù)
D :
教學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)/傳媒選擇藝木/教學(xué)語言藝術(shù)/心靈關(guān)照藝術(shù)
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： C
4、
本質(zhì)論美學(xué)的代表人物是古代西方哲學(xué)家（ ）。
A :
柏拉圖
B :
鮑姆加登
C :
黑格爾
D :
賀拉斯
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： A
5、
表演藝術(shù)的（ ），是指音樂、舞蹈藝術(shù)長(zhǎng)于表現(xiàn)和寫意。
A :
抒情性
B :
表演性
C :
過程性
D :
流動(dòng)性
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： A
6、
前蘇聯(lián)導(dǎo)演普多夫金認(rèn)為電影藝術(shù)的基礎(chǔ)是（ ）。
A :
鏡頭
B :
畫面
C :
演員
D :
蒙太奇
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： D
7、
（ ）在這里講的是古典性文化產(chǎn)品的一種整體性特征。
A :
空靈
B :
流轉(zhuǎn)有韻
C :
蘊(yùn)藉
D :
藝術(shù)
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： B
8、
關(guān)于悲劇的本質(zhì)，黑格爾的觀點(diǎn)是（ ）。
A :
悲劇是通過英雄或普通人的悲慘遺遇來顯示命運(yùn)的力量
B :
悲劇是兩種對(duì)立理想的沖突和最終和解,顯示“永恒理性”的勝利
C :
人生在世就是痛苦,只有泯滅欲望,才能于苦海脫身
D :
悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： B
9、
西方美學(xué)史上首次從修辭學(xué)角度論證索高的美學(xué)家是（ ）。
A :
亞里士多德
B :
朗吉弩斯
C :
博克
D :
康德
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： B
10、
（ ）是指語言藝術(shù)所塑造的形象不直接訴諸讀者的感官，而是要靠讀者以語言符號(hào)為中介，通過聯(lián)想和想象間接地來體味、把握和理解，然后作品的形象才能轉(zhuǎn)化為讀者頭腦中的形象。
A :
語言修辭性
B :
形象間接性
C :
含蓄蘊(yùn)藉性
D :
形象生動(dòng)性
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： B
11、
（ ）是對(duì)文學(xué)活動(dòng)特殊的語言與意義狀況的概括，指文學(xué)作為社會(huì)性語言符號(hào)實(shí)踐，其語言組織內(nèi)部包含著豐富的意義生成可能性。
A :
語言修辭性
B :
形象間接性
C :
含蓄蘊(yùn)藉性
D :
形象生動(dòng)性
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： C
12、
西方歷史上首次系統(tǒng)論述審美教育理論的專著《美育書簡(jiǎn)》( 又稱《審美教育書簡(jiǎn)》）的作者是（ ）。
A :
馬克思
B :
席勒
C :
康德
D :
鮑姆細(xì)登
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： B
13、
在中國(guó)，自然事物真正作為審美對(duì)象進(jìn)入人的視野是在（ ）。
A :
先秦
B :
魏晉南北朝
C :
唐朝
D :
宋朝
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： B
14、
形象的感染功能，是指文學(xué)以語言符號(hào)塑造藝術(shù)形象，作用于讀者的感情，使其受到強(qiáng)烈的感召和熏染，獲得（ ）的審美愉悅。
A :
感官上
B :
情感上
C :
思想上
D :
精神上
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： B
15、
從審美文化的歷史演変與民族演變角度來劃分，可以把審美文化形態(tài)分為（ ）。
A :
古典文化外來文化現(xiàn)代性文化
B :
古典文化大眾文化民間文化
C :
古典文化現(xiàn)代性文化民間文化
D :
高雅文化吉典文化現(xiàn)代性文化
得分：4分
本題分值：4分
回答正確
您的答案： A
二、問答題 （共2題，共30分）
待批閱
1、
簡(jiǎn)述語言藝術(shù)的語言修辭性。
本題分值：15分
2、
教師提高自身審美修養(yǎng)的原則有哪些？
本題分值：15分
三、論述題 （共1題，共10分）
待批閱
1、
試舉例論述電影電視的高度綜合性。
本題分值：10分
奧鵬，國(guó)開，廣開，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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