吉大23春學期《職業(yè)生涯設計》在線作業(yè)二 -0003
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 40 分)
1.( )是整個人生（生涯）的重要組成部分 （2/3），主要指一個人職業(yè)發(fā)展的全部歷程與體驗。
A.人職匹配
B.職位分析
C.職業(yè)生涯
D.人力資源規(guī)劃
2.( )80%的工作使命是由20%的關鍵行為完成的。
A.木桶原則
B.二八原則
C.矩陣原則
D.短板原理
3.將個人的主觀條件（如個性心理、知識、技能、經驗等）與打算從事的職業(yè)崗位的要求相比較，幫助個人尋找與其個人條件較為一致的職業(yè)，最終達到人與職業(yè)的最佳匹配的過程，這是( )的定義。
A.人職匹配
B.職位分析
C.入職培訓
D.人力資源規(guī)劃
4.作為心理學中一個測量人的“情感智力”的量度概念，表示人們認識自身情緒，妥善處理情緒，自我激勵，認識他人情緒和處理人際關系等方面的水平，以及個人在團體中的平衡心理和調節(jié)情緒的能力，這是( )的定義。
A.智商
B.情商
C.情緒
D.智慧
5.( )是指一個人具有較為完美或獨特的人格并由此而對他人產生影響力、親切感、魔力和感召力。
A.人格魅力
B.性格魅力
C.素質魅力
D.技術魅力
6.( )是職業(yè)素質的載體。
A.思想道德素質
B.科學文化素質
C.身體心理素質
D.人格素質
7.在人際互動過程當中形成的一種夸大的社會印象，正如日、月的輝煌，在云霧的作用下擴大到四周，形成一種光環(huán)作用，這是指( )
A.蝴蝶效應
B.暈輪效應
C.短板效應
D.木桶效應
8.指人們從對職業(yè)的評價、意向以及對就業(yè)所持的態(tài)度出發(fā)，從社會現(xiàn)有的職業(yè)中選擇其一的過程。這是指( )
A.人職匹配
B.職位分析
C.職業(yè)選擇
D.人力資源規(guī)劃
9.EQ是( )
A.情商
B.智商
C.情感
D.理智
10.大學生結合自身情況、眼前的機遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，確定教育計劃、發(fā)展計劃，為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動時間和行動方案，這稱為( )
A.人職匹配
B.職位分析
C.職業(yè)生涯規(guī)劃
D.人力資源規(guī)劃
二、多選題 (共 15 道試題,共 60 分)
11.薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論將職業(yè)生涯分成成長階段、( )階段。
A.試探階段
B.立業(yè)階段
C.維持階段
D.衰退階段
12.在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。請選擇正確答案( )
A.送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻的為患者服務
B.是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務
C.是為了讓弟子的個人生活提供方便
D.是為了讓弟子能夠經常到師傅家看望
13.影響職業(yè)發(fā)展的變量中個體變量包括( )
A.液體變量
B.晶體變量
C.環(huán)境變量包括
D.宏觀變量
14.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書格式有( )
A.表格式
B.條列式
C.復合式
D.列舉式
15.職業(yè)理想的定義以下選項錯誤的是（ ）
A.職業(yè)理想是個人對未來的道德關系、首先標準和首先人格的向往和追求
B.職業(yè)理想是個人對未來職業(yè)的向往和追求
C.職業(yè)理想是個人對理想的職業(yè)的職業(yè)、工作性質以及事業(yè)成就的向往和追求
D.理想是個人對未來所從事職業(yè)的向往和追求
16.一份好的職業(yè)生涯設計，應該( )
A.步驟齊全
B.表述清楚
C.圖文并茂
D.分析到位
17.美國的職業(yè)分類方法之一是把工作人員分為( )
A.白領工作人員
B.藍領工作人員
C.灰領工作人員
D.金領工作人員
18.職業(yè)生涯的特點包括（ ）
A.自覺性、積極性
B.發(fā)展性、階段性
C.整合性、終生性
D.獨特性、互動性
19.職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有（ ）
A.自我評價
B.他人評價
C.集體評價
D.老師評價
20.職業(yè)生涯規(guī)劃可分為( )
A.短期規(guī)劃
B.中期規(guī)劃
C.長期規(guī)劃
D.人生規(guī)劃
21.個人的薪資構成包括( )
A.基本工資
B.崗位津貼
C.績效工資
D.福利
22.職業(yè)目標按時間分解可分為( )
A.最終目標
B.長期目標
C.中期目標
D.短期目標
23.職業(yè)理想的特點（ ）
A.社會性
B.時代性
C.發(fā)展性
D.個性差異性
24.東西國家的企業(yè)文化存在差異，西方企業(yè)( )
A.強調個性
B.強調人權
C.比較尊重個人
D.給人發(fā)揮空間
25.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本要素包括( )
A.自我評估
B.外部環(huán)境分析
C.目標確立
D.策略實施
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