《文章解讀論》2023年春學(xué)期在線(xiàn)作業(yè)2題目
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 5 道試題,共 20 分)
1.中學(xué)文言文課文，運(yùn)用比較多的是哪種注釋方式？
A.考注式
B.評(píng)點(diǎn)式
C.語(yǔ)義式
D.概括式
2.“讀法”、“雜說(shuō)”屬于（）
A.考注式解讀
B.評(píng)點(diǎn)式解讀
C.接受美學(xué)解讀
D.語(yǔ)義學(xué)解讀
3.注釋類(lèi)解讀是哪種解讀方法的一部分
A.文體論式解讀
B.評(píng)點(diǎn)式解讀
C.考注式解讀
D.語(yǔ)義學(xué)解讀
4.下列哪位學(xué)者特別重視讀書(shū)的“滋味”？
A.賈平凹
B.伍爾夫
C.鐘 嶸
D.老 子
5.要求與隱含讀者的結(jié)合是下列哪種解讀方式
A.文化學(xué)解讀
B.語(yǔ)義學(xué)解讀
C.社會(huì)學(xué)解讀
D.接受美學(xué)解讀
二、多選題 (共 5 道試題,共 20 分)
6.下列哪些因素會(huì)影響到色彩的深層意義
A.民族習(xí)慣
B.文章體裁
C.生活方式
D.宗教信仰
7.下面所給的觀(guān)點(diǎn)哪些是孟子提出的（）
A.不求甚解
B.文化視野
C.以意逆志
D.知人論世
8.下列哪些與公文語(yǔ)體的內(nèi)涵有本質(zhì)差別（）
A.事務(wù)語(yǔ)體
B.個(gè)性化語(yǔ)體
C.科學(xué)語(yǔ)體
D.文藝語(yǔ)體
9.下面哪些應(yīng)該屬于中學(xué)語(yǔ)文的改革趨勢(shì)？
A.重視學(xué)生主體性的閱讀
B.文本意義的多元化闡釋
C.立足整體的局部分析
D.強(qiáng)調(diào)文化背景的多重透視
E.運(yùn)用現(xiàn)代化的電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
10.語(yǔ)義學(xué)解讀比較重視（）
A.字、詞、句的解釋
B.剖析文章的內(nèi)在結(jié)構(gòu)
C.強(qiáng)調(diào)讀者的主體性
D.填充文本的空白
三、判斷題 (共 30 道試題,共 60 分)
11.薩特曾對(duì)文本結(jié)構(gòu)內(nèi)部的閱讀反應(yīng)做過(guò)現(xiàn)象學(xué)分析。
12.考注式爹市讀涉及的領(lǐng)域狹窄，沒(méi)有可取之處。
13.期待視野對(duì)文章解讀也有一定制約。
14.篇幅能構(gòu)成某些文體文體形態(tài)上的重要特征。
15.信息無(wú)終極的流動(dòng)——電子超文本是一種具有流動(dòng)性的開(kāi)放性結(jié)構(gòu)，它處于多個(gè)維面的交叉點(diǎn)上，向多重時(shí)空輻射和伸展，具有無(wú)限大的結(jié)構(gòu)空白和讀者參與創(chuàng)造的浩瀚空間。
16.抓住一點(diǎn)而盡情發(fā)揮，是評(píng)點(diǎn)式解讀的一個(gè)鮮明特征。
17.語(yǔ)體對(duì)于文章解讀是完全多余的 。
18.網(wǎng)絡(luò)文本是后興起的，但也不是完美的。
19.關(guān)于文章解讀，賈平凹提出了“方法、基礎(chǔ)和工具說(shuō)”。
20.研究文學(xué)作品中的特定人物，借助于電腦檢索很麻煩。
21.在中國(guó)語(yǔ)言里，空間概念常常借用時(shí)間詞語(yǔ)來(lái)加以表達(dá)。
22.考注式解讀偏重于文本的固有內(nèi)涵。
23.評(píng)點(diǎn)《紅樓夢(mèng)》最著名的是脂硯齋。
24.以作者為中心是電子文本解讀的特點(diǎn)。
25.處理信息是指讀者在接受書(shū)本信息的基礎(chǔ)上，篩選、吸收有用的信息資源。
26.考注式解讀是一種以文本為中心的解讀。
27.接受美學(xué)認(rèn)為，文學(xué)文本不可能只存在一種意義。
28.文本的召喚結(jié)構(gòu)是外在于文本的東西。
29.文體是指獨(dú)立成篇的文章的內(nèi)容。
30.交際場(chǎng)合對(duì)象的不同，會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)體的不同。
31.關(guān)于文章解讀，老子提出了“不求甚解”的學(xué)說(shuō)。
32.記敘文可以以時(shí)空為序來(lái)構(gòu)架文章。
33.劉勰對(duì)電腦文本解讀很有興趣。
34.傳統(tǒng)文本閱讀，常常采用一種線(xiàn)性順序。
35.我們可以借鑒西方的文本解讀理論 ，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
36.文體的構(gòu)成因素可以分為表層和深層兩類(lèi)。
37.人類(lèi)的精神體系屬于社會(huì)意識(shí)，是非系統(tǒng)的。
38.文體的本身是有階級(jí)性的，因?yàn)樗菐в须A級(jí)性的人創(chuàng)作的。
39.西方人在語(yǔ)言上習(xí)慣以形態(tài)的面貌出現(xiàn)。
40.文化可以分為物質(zhì)和精神兩個(gè)獨(dú)立的部分。
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線(xiàn)，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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