形考任務(wù)三（占形考成績25%）

試卷總分:100  得分:100

簡答題每題15分，共75分；

1.幼兒教師基本工作職責是什么，現(xiàn)代幼兒教師應(yīng)承擔哪些角色？

2.簡述確定幼兒園活動主題的主要依據(jù)。

3.簡述幼兒園教學評定的內(nèi)容。

4.良好師幼關(guān)系的建構(gòu)策略有哪些？

5.簡述幼兒園各常見游戲活動的內(nèi)容、功能及組織指導要注意的問題。

分析題每題25分，共25分

6.請根據(jù)以下中班活動中的師幼對話來探討師幼關(guān)系在幼兒園教學實踐中的應(yīng)用，（1）這樣的師幼互動是否有效？

（2）案例體現(xiàn)了哪些師幼互動的理念？

（3）有哪些地方可以改進的，為什么？

案例：“小兔旅行記”（某幼兒園中班活動）

老師：“小兔子掛在樹上，誰會來救它？”

幼兒A：“長頸鹿”。

老師：“為什么你會想到長頸鹿？”

幼兒A：“因為長頸鹿有長長的脖子，小兔子可以滑下來?！?/p>

幼兒B：“小猴子”。

老師：“為什么？”

幼兒B：“因為小猴子會爬樹，它能救小兔子?！?/p>

老師：“還有不一樣的方法嗎？”

幼兒C：“小兔子的長耳朵！”

老師：“小兔子的長耳朵也能救自己，真是一個好辦法，講給大家聽一聽”

幼兒C：“小兔子可以用長耳朵把樹枝弄下來，氣球就可以飛走了”。

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學習
詳情請咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777