《形勢與政策》

2020-2021學年秋季學期教學安排

一、適用學生層次：業(yè)余本科\?？?nbsp;  

二、課堂教學安排：1學分

專題一 ：導學及學籍管理制度專題

專題二：校史、校園文化專題

專題三：中國國內政治、經(jīng)濟和社會熱點問題專題   

專題四：中國與周邊國家及大國關系專題  

三、課程考核要求：

業(yè)余?？疲?/p>

總成績（100分）=網(wǎng)上視頻課件學習（50%）+課程作業(yè)（50%）

業(yè)余專升本：

總成績（100分）=網(wǎng)上視頻課件學習（50%）+課程作業(yè)（50%）

四、實踐教學活動安排：1學分

適用學生層次：業(yè)余專升本

總成績（100分）=實踐活動并提供照片（50%）+實踐心得體會（50%）

（一）活動主題

“講述中國故事  記錄偉大時代——青年紅色筑夢之旅”

（二）思路建議

鼓勵學生走進社會、走到身邊，在實踐中促進愛國行為養(yǎng)成。準備通過開展“青年紅色筑夢之旅”主題社會實踐活動。一方面讓廣大學生深入革命老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)以及脫貧攻堅一線開展實踐活動。從鄉(xiāng)村振興、扶貧脫貧、社區(qū)治理、政策宣講等多個方面開展對接幫扶和志愿服務工作，鼓勵青年學子深入基層、扎根祖國大地了解國情民情，在艱苦奮斗中錘煉意志品質。另一方面可以在國家公祭日等重大紀念日、重大歷史事件日，到身邊的革命烈士紀念碑、英烈碑以及烈士陵園等愛國主義教育基地開展各類實踐活動，參與公祭活動，使愛國主義成為青年學生的堅定信念和自覺行動。

（三）考核形式及相關要求： 

1.作品要求：反映新中國以來的進步和變化，講述經(jīng)濟建設、社會進步、人民民主等方面取得的巨大成就；內容和主題高度契合，符合當代大學生的學習、生活和思想、氣質；抒發(fā)新時代大學生的真情實感，“領唱時代主旋律 傳遞青春正能量” 。

2.以課程論文或實踐感想呈現(xiàn)，以電子版文件（注明年級、專業(yè)、姓名、學號）提交。

3.題目由學生自擬，要求緊扣實踐活動內容、當前熱點、難點事件，闡明國家對相關問題的基本原則、基本立場及應對政策，并提出作者獨立思考探索的想法。

4.內容新穎，論證充分，不得抄襲他人已發(fā)表的學術論文，需要引用時，應注明引文出處。

5.排版整齊，插圖清晰準確，全文篇幅恰當，字數(shù)800-1000字，

四川大學高等學歷繼續(xù)教育

(網(wǎng)絡教育)

課 程 報 告

學習中心（站點）：                    

學 生  姓 名：                       

專        業(yè)：                       

層        次：                       

年        級：                       

學        號：                       

課程報告正文

（字數(shù)要求：不少于800字,否則記不合格）

請認真閱讀課程大綱要求，不按內容要求上交不合格。

一、根據(jù)實踐內容擬訂標題

1、標題、作者與腳注

如果同一個調研活動由多人組隊完成，需要在作者欄下注明同組內其他參與者的姓名。

腳注中注明：作者的姓名、學號、本人聯(lián)系電話和電子郵箱。

2、文字格式

（1）字體：宋體

（2）字號：

 標題：二號，粗體

 作者：小四號

一級標題：三號，粗體

二級標題：四號，粗體

三級標題：小四號，粗體

正文：小四號

3、注釋：

采用腳注，自定義標記為[1]，[2]，[3]……

二、框架結構

一般來說社會實踐報告包括三部分：

第一部分：實踐的背景，包括實踐的時間、地點、參與人員、選題原因等。

第二部分：實踐的內容，包括實踐的過程與總結。

第三部分：實踐的感悟（文字不宜太多）。

（具體表述根據(jù)內容而定）

三、圖片附件（必傳）

須附上參與實踐活動的照片，最好是本人在實踐現(xiàn)場的照片。

查閱

資料

目錄

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