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《多媒體技術》課 程 設 計

題    目：                                    

學習中心：           

層    次：                      

專    業(yè)：                      

年    級：     年   春/秋 季    

學    號：                      

學    生：                      

輔導教師：                      

完成日期：       年     月    日

大工22秋《多媒體技術》課程設計

注意：從以下5個題目中任選其一作答。

題 目 一：圖像數(shù)據(jù)的采集和編輯

要    求：1、圖像內容的采集

拍攝兩張你自己的不同的照片。

2、圖像效果的編輯

利用Photoshop軟件，將兩張照片處理成老照片效果，然后利用圖像組合技術將其編輯、合成在一起形成新的圖像，并在圖像上寫上你的姓名、學號、專業(yè)。

3、文件整理

將編輯前的照片、編輯后的圖像、所有的操作過程（附帶截圖）等信息整理到Word文檔，并提交該文檔。

作業(yè)提交：

以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業(yè)，點提交即可。如下圖所示。

注意事項：

獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計 

題 目 二：視頻數(shù)據(jù)的采集和編輯

要    求：1、視頻內容的采集

錄制你的視頻，視頻的內容為你自己介紹你自己的姓名、學號、專業(yè)。

2、視頻效果的編輯

利用視頻編輯軟件將視頻處理成特定的效果，具體效果可自己擬定。

3、文件整理

將1和2選用的軟件、最終處理的效果、所有操作過程（附帶截圖）等信息整理到Word文檔，并提交該文檔。

作業(yè)提交：

以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業(yè)，點提交即可。如下圖所示。

注意事項：

獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！

題 目 三：圖像數(shù)據(jù)的采集和編輯

要    求：1、圖像內容的采集

拍攝一張你自己的照片，并拍攝一張風景照片。

2、圖像效果的編輯

利用Photoshop軟件，運用“快速蒙板”摳圖實現(xiàn)圖像合成，將你的照片和風景圖合成一個圖像，并在圖像上寫上你的姓名、學號、專業(yè)。

3、文件整理

將編輯前的照片、編輯后的圖像、所有的操作過程（附帶截圖）等信息整理到Word文檔，并提交該文檔。

作業(yè)提交：

以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業(yè)，點提交即可。如下圖所示。

注意事項：

獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！

題 目 四：音頻數(shù)據(jù)的采集和音頻編輯

要    求：1、音頻內容的采集

錄制你的聲音，聲音內容為你的姓名、學號、專業(yè)。

2、音頻效果的編輯

利用音頻編輯軟件將音頻處理成特定的效果，具體效果可自己擬定。

3、文件整理

將1和2選用的軟件、最終處理的效果、所有操作過程（附帶截圖）等信息整理到Word文檔，并提交該文檔。

作業(yè)提交：

以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內），選擇已完成的作業(yè)，點提交即可。如下圖所示。

注意事項：

獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！

題 目 五：動畫的制作

要    求：1、制作動畫

利用Flash軟件制作自動動畫，表現(xiàn)內容為沿自由路徑運動的球，并且動畫內要出現(xiàn)自己的姓名、學號、專業(yè)。

2、文件整理

將制作過程（附帶截圖）等信息整理到Word文檔，并提交該文檔。

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