福師《體育教育學(xué)》在線作業(yè)一-0003
試卷總分:100 得分:100
一、多選題 (共 50 道試題,共 100 分)
1.在體育教學(xué)中，運(yùn)用游戲與競(jìng)賽練習(xí)法是主要注意（）。
A.應(yīng)布置好游戲的場(chǎng)地與器材，加強(qiáng)游戲的組織工作，游戲結(jié)束時(shí)，要做好批評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
B.擇的游戲和競(jìng)賽的內(nèi)容和形式，應(yīng)根據(jù)發(fā)展體能的需要，要有明確的目的
C.應(yīng)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)則，并在規(guī)則允許的范圍內(nèi)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性
D.游戲和競(jìng)賽雙方實(shí)力應(yīng)均等，裁判應(yīng)認(rèn)真、嚴(yán)格、公正、準(zhǔn)確
2.制定單元教學(xué)計(jì)劃的步驟與方法主要有（）。
A.根據(jù)制定計(jì)劃的要求，確定某項(xiàng)教材的總的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)
B.根據(jù)某項(xiàng)教材的課次及總的教學(xué)目標(biāo)確定每次課的教學(xué)目標(biāo)
C.根據(jù)每次課的教學(xué)目標(biāo)，找出并確定每次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)
D.根據(jù)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，并結(jié)合本校的實(shí)際情況，確定某項(xiàng)教材的考核方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
3.動(dòng)作錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因及糾正方法多種多樣，歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面（）。
A.教育心理學(xué)因素
B.運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)因素
C.生理學(xué)因素
D.教學(xué)外部環(huán)境與條件因素
4.下列屬于體育教學(xué)的特點(diǎn)的有（ ）。
A.身體間接參與
B.身體直接參與
C.體力與智力活動(dòng)相結(jié)合
D.身體承受一定生理負(fù)荷
5.場(chǎng)地器材布置注意事項(xiàng)主要有（）。
A.場(chǎng)地、器材的布局要合理
B.合理編排課程表
C.注意安全
D.注意環(huán)境選擇合理
6.體育教學(xué)法中，自學(xué)法指學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)體育基礎(chǔ)知識(shí)，領(lǐng)會(huì)、掌握動(dòng)作要領(lǐng)、技術(shù)環(huán)節(jié)與特征的一種方法。主要包括（）。
A.觀察法
B.閱讀法
C.自練法
D.批評(píng)法
7.教學(xué)內(nèi)容的選編程序主要有（）。
A.收集運(yùn)動(dòng)素材
B.運(yùn)動(dòng)的功能鑒別
C.典型性分析
D.對(duì)應(yīng)具體的教學(xué)目標(biāo)
8.淘汰法包括（）。
A.單淘汰
B.雙淘汰
C.多淘汰
D.排出法
9.變換負(fù)荷練習(xí)法指在負(fù)荷變化的條件下進(jìn)行練習(xí)的方法，一般包括（）。
A.連續(xù)變換負(fù)荷練習(xí)法
B.間歇變換負(fù)荷練習(xí)法
C.連續(xù)重復(fù)練習(xí)法
D.間歇重復(fù)練習(xí)法
10.動(dòng)作技能形成的過(guò)程包括（）。
A.學(xué)習(xí)階段
B.鞏固和提高動(dòng)作階段
C.粗略掌握動(dòng)作階段
D.運(yùn)用自如階段
11.實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本要求有（）。
A.全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生
B.以整體的觀點(diǎn)開(kāi)展學(xué)校體育工作
C.加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)
D.要保證必要的物質(zhì)條件
12.體育教學(xué)內(nèi)容的選編原則有（ ）。
A.教育性原則
B.符合學(xué)生生理特征原則
C.適合學(xué)生心理特征的原則
D.績(jī)效原則
13.課外體育活動(dòng)的意義有（）。
A.有利于促進(jìn)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)學(xué)生健康
B.有利于提高學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的效率
C.有利于學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)、鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成、終身體育意識(shí)的形成
D.有利于提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力
14.《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)制定的理念主要表現(xiàn)為（）。
A.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想
B.培養(yǎng)學(xué)生健康的意識(shí)和體魄
C.強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
D.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)
15.軍國(guó)民體育思想的特征主要有（ ）。
A.以強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情為立論基礎(chǔ)
B.依附教育思想，尚未形成獨(dú)立的理論體系
C.重視身體訓(xùn)練和培養(yǎng)軍人精神
D.已經(jīng)形成獨(dú)立的理論體系
16.1919年10月，“全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)”通過(guò)《改革學(xué)校體育案》，提出一系列改革措施，有（ ）。
A.減少兵操時(shí)間
B.實(shí)行20分鐘課間操及課外活動(dòng)
C.注意體育教法
D.注意生理衛(wèi)生與體育原理
17.體育教學(xué)原則主要有（ ）。
A.自覺(jué)積極性原則
B.直觀與思維相結(jié)合的原則
C.身體全面發(fā)展原則
D.可接受性原則
18.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括（）。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.課堂結(jié)構(gòu)
C.教學(xué)藝術(shù)
D.教學(xué)效果
19.在學(xué)校體育中加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的基本要求有（）。
A.營(yíng)造民主的體育氛圍，建立融洽的師生關(guān)系
B.優(yōu)化學(xué)校體育環(huán)境，創(chuàng)造良好的體育鍛煉空間
C.組織豐富多彩的課外體育活動(dòng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力
D.廣泛開(kāi)展學(xué)校體育競(jìng)賽，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)助意識(shí)
20.體育場(chǎng)地設(shè)施資源的開(kāi)發(fā)與利用包括（）。
A.發(fā)揮體育器材的多種功能
B.改造場(chǎng)地器材，提高場(chǎng)地的利用價(jià)值
C.制作簡(jiǎn)易器材
D.合理使用場(chǎng)地器材
21.西周教育的主要內(nèi)容是六藝，其中（ ）體現(xiàn)了體育的內(nèi)容。
A.禮
B.御
C.射
D.樂(lè)
22.進(jìn)行思想品德教育與發(fā)展個(gè)性的方法主要有（）。
A.自練法
B.說(shuō)服法
C.評(píng)比法
D.自學(xué)法
23.下列屬于體育教學(xué)的特點(diǎn)的有（）。
A.身體間接參與
B.身體直接參與
C.體力與智力活動(dòng)相結(jié)合
D.身體承受一定生理負(fù)荷
24.學(xué)校體育對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)展的作用有（）。
A.有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德規(guī)范及協(xié)助精神
B.促進(jìn)身體形態(tài)正常發(fā)育，養(yǎng)成正確身體姿勢(shì)
C.提高機(jī)能水平，全面發(fā)展體能
D.提高對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力
25.根據(jù)教育、體育的發(fā)展走向，可以大體上勾勒出學(xué)校體育思想發(fā)展的主要趨勢(shì)（ ）。
A.健康第一、為素質(zhì)教育服務(wù)的主線
B.關(guān)注學(xué)校體育的文化使命和人文價(jià)值
C.把運(yùn)動(dòng)作為體育追求的目的
D.體育要使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)
26.體育知識(shí)主要包括（）。
A.運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)
B.身體和生長(zhǎng)發(fā)育的知識(shí)
C.體育鍛煉的知識(shí)
D.衛(wèi)生保健常識(shí)
27.軍國(guó)民體育思想的特征主要有（）。
A.以強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情為立論基礎(chǔ)
B.依附教育思想，尚未形成獨(dú)立的理論體系
C.重視身體訓(xùn)練和培養(yǎng)軍人精神
D.已經(jīng)形成獨(dú)立的理論體系
28.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教材化的方法有（）。
A.動(dòng)作教育的教材化方法
B.游戲化的教材化方法
C.理性化的教材方法
D.文化化的教材化方法
29.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律（）。
A.分化階段
B.粗略掌握動(dòng)作階段
C.改進(jìn)與提高動(dòng)作階段
D.動(dòng)作的鞏固與運(yùn)用自如階段
30.體育教學(xué)模式的基本屬性主要有（）。
A.理論性
B.穩(wěn)定性
C.直觀性
D.整體優(yōu)化性
31.體育課程內(nèi)容選擇的程序主要有（）。
A.區(qū)分不同學(xué)生的身體素質(zhì)
B.課程內(nèi)容評(píng)估
C.對(duì)備選內(nèi)容分析
D.將不同年齡學(xué)生的體育基礎(chǔ)、身體發(fā)展、 心理特點(diǎn)等，與“備選”的代表性的項(xiàng)目和手段結(jié)合起來(lái)進(jìn)行比較分析
32.體育課程的特點(diǎn)主要有（）。
A.運(yùn)動(dòng)認(rèn)知性課程
B.生活教育課程
C.情意類課程
D.綜合性課程
33.體育教學(xué)評(píng)價(jià)作為一種手段，它的功能歸納起來(lái)有（ ）。
A.教育
B.導(dǎo)向
C.激勵(lì)
D.預(yù)測(cè)
34.1919年10月“全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)”通過(guò)《改革學(xué)校體育案》，提出一系列改革措施，有（）。
A.減少兵操時(shí)間
B.實(shí)行20分鐘課間操及課外活動(dòng)
C.注意體育教法
D.注意生理衛(wèi)生與體育原理
35.體育教學(xué)內(nèi)容的選編原則有（）。
A.教育性原則
B.符合學(xué)生生理特征原則
C.適合學(xué)生心理特征的原則
D.績(jī)效原則
36.西周教育的主要內(nèi)容是“六藝”，其中（）體現(xiàn)了體育的內(nèi)容。
A.禮
B.御
C.射
D.樂(lè)
37.現(xiàn)代體育教學(xué)方法的發(fā)展趨勢(shì)有（）。
A.強(qiáng)調(diào)教與學(xué)并重
B.重視學(xué)生體力、智力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)
C.注重體育教學(xué)方法的綜合運(yùn)用
D.傳統(tǒng)教學(xué)方法仍占有主要地位
38.體育課程內(nèi)容的選擇與組織主要包括的方面有（ ）。
A.體育與衛(wèi)生保健知識(shí)
B.各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
C.健身娛樂(lè)手段
D.思想意思培養(yǎng)
39.注重讓學(xué)生體驗(yàn)成功的體育教學(xué)模式的指導(dǎo)思想的特點(diǎn)是（）。
A.主張讓學(xué)生多體驗(yàn)成功但不否認(rèn)過(guò)程中的失敗
B.既強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)作用也重視協(xié)同的作用
C.主張將相對(duì)的評(píng)價(jià)與絕對(duì)的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)
D.強(qiáng)調(diào)既懂又會(huì)的學(xué)習(xí)效果
40.體育教學(xué)原則主要有（）。
A.自覺(jué)積極性原則
B.直觀與思維相結(jié)合的原則
C.身體全面發(fā)展原則
D.可接受性原則
41.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律（ ）。
A.分化階段
B.粗略掌握動(dòng)作階段
C.改進(jìn)與提高動(dòng)作階段
D.動(dòng)作的鞏固與運(yùn)用自如階段
42.體育課程編制的過(guò)程包括（）。
A.體育課程規(guī)劃階段
B.體育課程實(shí)施階段
C.體育課程評(píng)價(jià)階段
D.體育課程教學(xué)階段
43.糾正動(dòng)作錯(cuò)誤時(shí)的基本要求有（ ）。
A.肯定學(xué)生的進(jìn)步， 再指出動(dòng)作錯(cuò)誤之所在， 分析原因和利弊以利于學(xué)生接受，提高改正的信心
B.抓住影響錯(cuò)誤動(dòng)作的主要原因
C.糾錯(cuò)過(guò)程中，應(yīng)講明道理，耐心啟發(fā)，循循善誘，熱情幫助
D.首先堅(jiān)持學(xué)生糾正錯(cuò)誤，再對(duì)其加以鍛煉。
44.體育課程內(nèi)容選擇的原則包括（）。
A.基礎(chǔ)性
B.實(shí)用性
C.趣味性
D.總體性
45.50年代初蘇聯(lián)體育教育理論的基本特征有（）。
A.從“階級(jí)性”、“工具性”方面來(lái)界定學(xué)校體育的社會(huì)職能
B.在建立學(xué)校體育制度上，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性
C.鮮明地提出體育是進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的重要手段
D.在體育教學(xué)過(guò)程重視運(yùn)動(dòng)技能技巧的傳授
46.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括（ ）。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.課堂結(jié)構(gòu)
C.教學(xué)藝術(shù)
D.教學(xué)效果
47.體育教學(xué)原則中，掌握運(yùn)用與實(shí)效性原則的依據(jù)有（）。
A.體育教學(xué)目標(biāo)的要求
B.學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律
C.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律
D.只有經(jīng)常運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)技能于鍛煉實(shí)踐中，才有可能得體育增進(jìn)健康的實(shí)效
48.體育課程實(shí)施的三個(gè)階段是（）。
A.起始階段
B.實(shí)施階段
C.維持階段
D.擴(kuò)展階段
49.課余競(jìng)賽的形式主要有（ ）。
A.單項(xiàng)賽
B.選拔賽
C.測(cè)驗(yàn)賽
D.表演賽
50.體育課程內(nèi)容選擇的原則包括（ ）。
A.基礎(chǔ)性
B.趣味性
C.實(shí)用性
D.娛樂(lè)性
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