北語(yǔ)22秋《文學(xué)概論》作業(yè)3【資料答案】

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22秋《文學(xué)概論》作業(yè)3


共20道題 總分:100分


一、單選題(共10題,50分)


1.古希臘著名的文藝?yán)碚撟髌贰段乃噷?duì)話集》的作者是( )。


A、亞里士多德


B、康德


C、柏拉圖


D、拉康


2.與繪畫(huà)、音樂(lè)相比,文學(xué)的長(zhǎng)處在于(  ?。?。


A、善于描繪空間形象


B、有極強(qiáng)的節(jié)奏感


C、善于傳達(dá)人的情意和思考


D、能直接呈現(xiàn)人和事物的形象


3.口頭傳播是文學(xué)傳播發(fā)展的(   )


A、第一階段


B、第二階段


C、第三階段


D、第四階段


4.西方文學(xué)史上第一個(gè)自覺(jué)的文學(xué)思潮是(  ?。?/p>


A、浪漫主義


B、現(xiàn)實(shí)主義


C、古典主義


D、現(xiàn)代主義


5.文學(xué)的四要素中,( )是文學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。


A、世界


B、作家


C、讀者


D、作品


6.文學(xué)用( )塑造藝術(shù)形象。


A、語(yǔ)言


B、形象


C、情感


D、詞匯


7.提出“雜取種種人,合成一個(gè)”典型化方法的作家是___


A、曹雪芹


B、魯迅


C、郭沫若


D、茅盾


8.提到阿Q,我們就會(huì)想到“精神勝利法”;提到林黛玉,我們就會(huì)想到她多愁善感的性格,這說(shuō)明(   )


A、典型性格必須具有貫穿其全部活動(dòng)的總特征


B、典型人物就是類(lèi)型性格的代表


C、只要把某種性格描寫(xiě)推向極致就能創(chuàng)造出典型


D、多樣的性格組合才構(gòu)成典型


9.與西方文學(xué)傳統(tǒng)相比,中國(guó)的文學(xué)傳統(tǒng)(   )


A、以抒情文學(xué)為主導(dǎo)


B、以俗文學(xué)為主導(dǎo)


C、以敘事文學(xué)為主導(dǎo)


D、以雅文學(xué)為主導(dǎo)


10.藝術(shù)地掌握世界的方式是( )。


A、科學(xué)


B、倫理


C、審美


D、法治


二、多選題(共10題,50分)


1.以下屬于中國(guó)古典文論作品的有(    )


A、《文心雕龍》


B、《原詩(shī)》


C、《人間詞話》


D、《詩(shī)學(xué)》


2.文學(xué)審美價(jià)值可以達(dá)到的三個(gè)層面是( )


A、天人合一的和諧愉悅


B、超越現(xiàn)實(shí)的理想追求


C、人生意義的終極關(guān)懷


D、對(duì)人生、社會(huì)的認(rèn)識(shí)


E、情緒的傾瀉和情感的抒發(fā) 


3.按照藝術(shù)形象存在方式的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi),藝術(shù)可以分為( )


A、靜態(tài)藝術(shù)


B、動(dòng)態(tài)藝術(shù)


C、表現(xiàn)藝術(shù)


D、時(shí)間藝術(shù)


E、空間藝術(shù)


4.西方的“三分法”把文學(xué)作品分成的三大類(lèi)是( )


A、敘事作品


B、抒情作品


C、電影作品


D、戲劇作品


5.現(xiàn)實(shí)主義的典型化,特別重視( ) 。


A、現(xiàn)象真實(shí)


B、情感真實(shí)


C、細(xì)節(jié)真實(shí)


D、本質(zhì)真實(shí)


6.屬于現(xiàn)代主義創(chuàng)作方法的是___


A、象征主義


B、田園詩(shī)歌


C、古典主義


D、荒誕派戲劇


7.以下屬于西方文學(xué)批評(píng)方法的有(    )


A、神話-原型批評(píng)


B、精神分析批評(píng)


C、評(píng)點(diǎn)式批評(píng)


D、結(jié)構(gòu)主義批評(píng)


8.高雅文學(xué)有時(shí)又被稱(chēng)為(    )


A、精英文學(xué)


B、大眾文學(xué)


C、嚴(yán)肅文學(xué)


D、純文學(xué)


9.敘述視角有( )


A、第三人稱(chēng)敘述


B、第一人稱(chēng)敘述


C、第二人稱(chēng)敘述


D、變換人稱(chēng)和視角的敘述


10.“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”可以從哪幾個(gè)方面來(lái)理解( )


A、文學(xué)形象的間接性


B、一個(gè)成功的文學(xué)形象可以有多種理解


C、每個(gè)讀者都認(rèn)識(shí)一個(gè)哈姆雷特


D、文學(xué)語(yǔ)言是含蓄的


E、不同的讀者可以對(duì)同一個(gè)文本有不同的解讀



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