大工22秋《形勢與政策》(本)離線作業(yè)及學(xué)習(xí)要求【資料答案】

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發(fā)布時(shí)間:2022-11-26 20:57:54來源:admin瀏覽: 0 次

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《形勢與政策》(本)大作業(yè)


 


題    目:


學(xué)習(xí)中心:


層    次:


專    業(yè):


年    級:     年   春/秋 季


學(xué)    號:


學(xué)    生:


輔導(dǎo)教師:


完成日期:       年     月    日


 


 


 


大工《形勢與政策》(本)大作業(yè)及要求


注意:從以下幾個(gè)題目中任選其一作答。


題目一:淺析創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性與時(shí)代意義


2012年,黨的十八大提出“科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐,必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置”,創(chuàng)新成為引領(lǐng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一動(dòng)力。為提高我國自主創(chuàng)新能力,社會(huì)各界都將創(chuàng)新擺在戰(zhàn)略發(fā)展關(guān)鍵位置,在科技研發(fā)、制度建設(shè)、人才培養(yǎng)、文化建設(shè)等不同領(lǐng)域開展多層次、多樣化的創(chuàng)新活動(dòng),請結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)與個(gè)人切身體會(huì),舉例分析創(chuàng)新發(fā)展對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)的必要性,淺談創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代意義。具體要求如下:


1.列舉時(shí)事熱點(diǎn)或親身經(jīng)歷的事件,通過案例分析的方法展開論述。


2.內(nèi)容與格式規(guī)范。論述過程需要觀點(diǎn)清晰、論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,邏輯清晰。作業(yè)格式應(yīng)當(dāng)按照論文規(guī)范格式進(jìn)行撰寫。


3.字?jǐn)?shù)要求:字?jǐn)?shù)不低于2500字。


 


題目二:數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生就業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)


數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,手機(jī)支付、智能穿戴、無人機(jī)、共享消費(fèi)等現(xiàn)代化生活理念滲透人們的生活,使我們充分感受到數(shù)字時(shí)代的方便快捷,與此同時(shí),新興技術(shù)不僅改變?nèi)藗兊纳罘绞?,還改變了生產(chǎn)方式,對生產(chǎn)模式、崗位結(jié)構(gòu)、人才標(biāo)準(zhǔn)等提出新要求,催生出外賣小哥、帶貨主播、大數(shù)據(jù)算法工程師、首席數(shù)據(jù)官等一系列新職業(yè),使大學(xué)生就業(yè)面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。請您結(jié)合案例淺析數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生就業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),具體要求如下:


1.選取案例,并結(jié)合案例展開論述與分析。


2.內(nèi)容與格式規(guī)范。論述過程需要觀點(diǎn)清晰、論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,邏輯清晰。作業(yè)格式應(yīng)當(dāng)按照論文規(guī)范格式進(jìn)行撰寫。


3.字?jǐn)?shù)要求:字?jǐn)?shù)不低于2500字。


 



 


作業(yè)具體要求:


1. 正文格式


作業(yè)正文內(nèi)容統(tǒng)一采用宋體,字號為小四。


2. 作業(yè)上交


大作業(yè)上交時(shí)文件名寫法為:[姓名 奧鵬卡號 學(xué)習(xí)中心](如:戴衛(wèi)東101410013979浙江臺(tái)州奧鵬學(xué)習(xí)中心[1]VIP);


以附件形式上交離線作業(yè)(附件的大小限制在10M以內(nèi)),選擇已完成的作業(yè)(注意命名),點(diǎn)提交即可。


注意:


作業(yè)應(yīng)該獨(dú)立完成,不準(zhǔn)抄襲其他同學(xué)作業(yè)、網(wǎng)站或者請人代做,如有雷同作業(yè),成績以零分計(jì)。


 



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