形考任務(wù)2：案例分析（20分）

題目：結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，應(yīng)如何解決收入分配問題？處理效率與公平之間的關(guān)系？

2005年經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會(huì)學(xué)家們對(duì)社會(huì)的公平問題展開了激烈的討論.2006年3月，兩會(huì)提出了建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo),由引起對(duì)公平與效率的大討論。許多學(xué)者憂慮,如果不采取措施,中國會(huì)步拉丁美洲一些國家收入分配不公、差距較大、貧富兩頭極端化的后塵。代表性的看法有：“效率優(yōu)先,兼顧公平”的口號(hào)現(xiàn)在可以開始淡出，逐漸向“公平與效率并重”或“公平與效率優(yōu)化組合”過渡。并且提出了從稅收調(diào)節(jié)、調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)、建設(shè)社會(huì)保障、消除政府和強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)侵犯農(nóng)民和城市居民利益等方面控制和縮小收入分配差距的思路和政策建議。對(duì)于城鄉(xiāng)、居民、地區(qū)等三大收入和發(fā)展差距拉大問題的解決，除了上述措施外，還有許多社會(huì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家從不同的角度進(jìn)行了討論。有的認(rèn)為，要重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村，推進(jìn)城市化快速發(fā)展，來控制和縮小城鄉(xiāng)收入差距；十八屆三中全會(huì)提出積極發(fā)展國有資本、集體資本、非公有資本交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟(jì)，從而解決經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中的公平問題。針對(duì)上述討論，結(jié)合學(xué)習(xí)的相關(guān)理論回答以下問題。

目的：這是一道分析我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率和公平的現(xiàn)實(shí)問題。讓學(xué)生理清經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中如何理解效率與公平的理論，理解我國實(shí)施經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的背景和時(shí)機(jī)，增加理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論的同時(shí)，加深我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的理解，在工作中宣傳黨和國家的路線、方針、政策。

要求：

1．要求認(rèn)真審題和研讀第五章生產(chǎn)要素價(jià)格決定的相關(guān)內(nèi)容，深刻理解相關(guān)理論；

2．準(zhǔn)確描述本題涉及的相關(guān)理論內(nèi)容；

3．注意相關(guān)的計(jì)算公式；

4．字?jǐn)?shù)控制在800字左右。

時(shí)間安排：完成微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第五章生產(chǎn)要素價(jià)格決定教學(xué)內(nèi)容后實(shí)施。

分值：滿分20分。

解題思路：

1．什么是效率和公平？

2．洛倫茲曲線、基尼系數(shù)的含義。

3．簡(jiǎn)述我國收入分配的實(shí)際情況（城鄉(xiāng)、居民、地區(qū)、行業(yè)等），分析產(chǎn)生分配不公的原因。

4．解決分配不公的對(duì)策。

5．在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，如何處理效率與公平？

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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