福師《學(xué)前教育學(xué)》在線(xiàn)作業(yè)一-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.（ ）影響著兒童人際關(guān)系的發(fā)展。
A.父子關(guān)系
B.母子關(guān)系
C.父母關(guān)系
D.親子關(guān)系
2.（ ）對(duì)學(xué)前兒童的影響是最直接的，也是最大的。
A.家庭
B.幼兒園
C.早教機(jī)構(gòu)
D.學(xué)校
3.（ ）是指幼兒園和家庭都把自己當(dāng)作促進(jìn)兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互配合、相互支持，共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。
A.家庭教育
B.家園共育
C.家園合作
D.父母教育
4.（ ）是人們對(duì)兒童的看法和態(tài)度，主要涉及以下問(wèn)題：兒童的地位和權(quán)利、兒童的特質(zhì)和能力、兒童期的意義、兒童生長(zhǎng)發(fā)展的形式與原因等。
A.親子觀
B.幼兒教育觀
C.兒童觀
D.幼教觀
5.（ ）是兒童觀現(xiàn)代化的必要保障。
A.幼兒園保障
B.國(guó)家保障
C.社會(huì)保障
D.立法保障
6.( )是遵循我國(guó)憲法和教育基本法律的精神，依據(jù)黨的教育方針和《幼兒園工作規(guī)程》而制定的對(duì)國(guó)的幼兒園教育進(jìn)行宏觀管理和指導(dǎo)的單行法規(guī)文件。
A.《幼兒園管理辦法》
B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
C.《學(xué)前教育工作章程》
D.《學(xué)前教育實(shí)施綱要》
7.全美幼兒教育學(xué)會(huì)于1987年頒布了( )的聲明，首次明確闡述了該組織對(duì)“發(fā)展適宜性教育實(shí)踐”的基本觀點(diǎn)和實(shí)踐方式。
A.《關(guān)于學(xué)前教育的公告》
B.《費(fèi)舍教育法》
C.《適宜0-8歲兒童發(fā)展的教育實(shí)踐》
D.《幼兒園保育及設(shè)備規(guī)程》
8.下列選項(xiàng)中，( )不是現(xiàn)代幼兒教師的角色。
A.生活照顧者
B.知識(shí)傳授者
C.行為觀察者
D.課程建構(gòu)者
E.活動(dòng)指導(dǎo)者
9.（ ）是美國(guó)耶魯大學(xué)教授，著名的兒童心理學(xué)家，成熟主義的幼兒教育理論的代表人物。
A.蒙臺(tái)梭利
B.福祿貝爾
C.格賽爾
D.艾里克森
10.下列選項(xiàng)中，（ ）不是做好新生入園的組織工作。
A.熱情接待幼兒
B.激發(fā)活動(dòng)興趣
C.做好家長(zhǎng)工作
D.悉心照料生活
二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)
11.兒童發(fā)展的特點(diǎn)是（ ）。
A.基礎(chǔ)性與易感性
B.可塑性與創(chuàng)造性
C.連續(xù)性與階段性
D.普遍性與差異性
E.順序性與發(fā)展性
12.回答幼兒提問(wèn)應(yīng)遵循的基本原則有（ ）。
A.及時(shí)性原則
B.科學(xué)性原則
C.可理解性原則
D.啟發(fā)性原則
E.直觀性原則
13.學(xué)前兒童美育實(shí)施的途徑是（ ）。
A.大自然中的美育
B.日常生活中的美育
C.藝術(shù)教育活動(dòng)中的美育
D.游戲活動(dòng)中的美育
E.節(jié)日、娛樂(lè)活動(dòng)中的美育
14.瑞吉?dú)W學(xué)前教育模式的課程特色是（ ）。
A.彈性計(jì)劃
B.合作教學(xué)
C.檔案支持
D.小組工作
E.深入研究
F.圖像語(yǔ)言
15.早期教育的主要內(nèi)容包括（ ）等方面。
A.運(yùn)動(dòng)潛能的發(fā)展
B.精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展
C.認(rèn)知能力的發(fā)展
D.言語(yǔ)能力的發(fā)展
E.情感和社會(huì)性的發(fā)展
16.幼兒感知能力的培養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面（ ）。
A.注意保護(hù)幼兒的感官
B.及早訓(xùn)練幼兒的感官
C.運(yùn)用感知規(guī)律，提高感知效果
D.激發(fā)幼兒的興趣
E.組織多種形式的感知活動(dòng)
17.制定學(xué)前教育目標(biāo)的依據(jù)是（ ）。
A.學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律及其需求
B.社會(huì)發(fā)展的客觀要求
C.學(xué)前教育的啟蒙性質(zhì)
D.以幼兒的發(fā)展為依據(jù)
E.相關(guān)學(xué)科知識(shí)
18.以下選項(xiàng)中，杜威的教育思想的是（ ）。
A.教育應(yīng)當(dāng)適應(yīng)兒童的發(fā)展
B.教育即生長(zhǎng)
C.教育即生活
D.教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造
E.兒童發(fā)展具有敏感期
F.教育要適應(yīng)幼兒的個(gè)別差異
19.蒙臺(tái)梭利教育方案的局限性體現(xiàn)在（ ）。
A.孤立的感官訓(xùn)練
B.對(duì)創(chuàng)造力的忽視
C.過(guò)于重視早期經(jīng)驗(yàn)和親子關(guān)系
D.過(guò)于強(qiáng)調(diào)讀、寫(xiě)、算，忽視幼兒實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)
E.缺乏增進(jìn)社會(huì)互動(dòng)與發(fā)展語(yǔ)言的機(jī)會(huì)
20.修訂《幼兒園規(guī)程》的意義包括（ ）。
A.教育幼兒的規(guī)范化管理依據(jù)
B.是新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)前教育規(guī)范管理需要
C.是推進(jìn)幼兒園管理規(guī)范化和科學(xué)化需要
D.是落實(shí)依法治教的需要
E.是實(shí)施幼兒園教育的科學(xué)依據(jù)
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.探究?jī)和l(fā)展特點(diǎn)與學(xué)前教育間的相互關(guān)系是設(shè)計(jì)教育教學(xué)的前提。
22.福祿貝爾是學(xué)前教育學(xué)理論體系的奠基人，是德國(guó)具有新思想的教育理論家和實(shí)踐家。
23.《幼兒教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)合格幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本要求，是幼兒園教師實(shí)施保教行為的基本規(guī)范，是引領(lǐng)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是幼兒園教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。
24.反思性教學(xué)只是要求教師能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，從實(shí)踐層面上去發(fā)現(xiàn)“是什么”。
25.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的決定性階段。
26.研究表明，3歲以前的幼兒有著驚人的學(xué)習(xí)語(yǔ)音的能力，是掌握語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法最為迅速的時(shí)期。
27.幼兒作為學(xué)前教育實(shí)踐的主體，對(duì)于實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)，促進(jìn)幼兒發(fā)展，起著關(guān)鍵作用。
28.最初形成的社會(huì)習(xí)慣是較不容易的，是可貴的，長(zhǎng)大后再去糾正不良習(xí)慣，是很容易的。
29.現(xiàn)代教育是物質(zhì)資料生產(chǎn)和再生產(chǎn)的重要條件，是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的必要因素。
30.教育制度必須保持與政治制度的一致與相適應(yīng)，教育制度要隨政治發(fā)展而變革；政治對(duì)教育制度的改革起定向和支持作用。
奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線(xiàn)，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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