奧鵬,國開,廣開,電大在線,各省平臺,新疆一體化等平臺學習
詳情請咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777
《學校心理健康教育》期末考試(A卷)答題紙
姓名: 專業(yè):
學號: 學習中心:
? 成績:
注意:全卷請在答題紙上作答,否則不得分!
一、單選題(每題1分,共10分)。
題號12345678910
答案
二、多項選擇題(每小題3分,共15分。)
題號12345
答案
三、判斷題:(對的請打√,錯的請打×。每題3分,共15分)
題號12345
答案
三、名詞解釋(共5題,每題3分,共15分)
1.研究性家校聯(lián)系模式
2.心理健康
3.教師心理健康本體價值
4.校園文化
5.獨立型心理健康教育課程
四、簡答題(共5題,每題5分,共25分)
1.心理健康的功能發(fā)揮受什么制約?
2.簡要回答一下教師對學生心理健康的判斷應(yīng)該注意什么?
3.簡要說明學校全面滲透心理健康教育的理論依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)。
4.請簡要說明構(gòu)建學校心理健康教育目標的依據(jù)。
5.請簡述學校心理健康教育的實施途徑。
六、論述題(共2題,每題10分,共20分)
1.請對學校心理健康教育現(xiàn)狀做出述評,并對其發(fā)展提出建議。
2.請談?wù)勀銓Φ掠c心理健康教育關(guān)系的再認識。
《學校心理健康教育》期末考試A卷
注意:全卷請在答題紙上作答,否則不得分!
一、單項選擇題( 共10題,每題1分,共10分)
1.心理健康教育課程是( )。
A.學科本位的綜合課程 B.經(jīng)驗本位的綜合課程
C.問題本位的綜合課程 D.問題-經(jīng)驗-學科三位一體的綜合課程
2.學校心理咨詢與輔導的過程一般包括( )。
A.五個階段 B.六個階段
C.四個階段 D.七個階段
3.( )是學校心理健康教育的主要承擔者。
A.教師 B.學生 C.家長 D.心理健康老師
4.( )作為主體對環(huán)境變化所做出的一種反應(yīng),實際上是人的一種基本需要。
A.適應(yīng) B.心理健康 C.順從 D.平衡
5.素質(zhì)通過遺傳獲得,故又稱遺傳素質(zhì),亦稱( )。
A.稟賦 B.天資 C.資質(zhì) D.天賦
6.目前大多數(shù)中小學設(shè)置了心理健康教育的場所,其中最常見,也較專業(yè)可行的稱呼為( )。
A.心理輔導室 B.陽光心理室 C.心理咨詢室 D.知心朋友屋
7.從橫向看,學校心理健康教育內(nèi)容可概括為與學習、生活、( )有關(guān)的心理健康教育三大領(lǐng)域
A.工作 B.思想 C.生涯 D.社會
8. 中小學心理健康教育課程應(yīng)以( )為主。
A.心理健康教育的訪談?wù)n B.心理健康教育的實踐課
C.心理健康教育活動課 D.心理健康教育交流課
9.( )是目前在心理咨詢中應(yīng)用最為廣泛的理論認知理論之一。
A.理性情緒治療理論 B.心理分析理論
C.以人為中心理論 D.行為理論
10.以人為中心的咨詢理論與方法的代表人是( )
A.羅杰斯 B.斯金納 C.弗洛伊德 D.桑代克
二、多項選擇題( 共5題,每題3分,共15分)
1.從20世紀80年代始至今,我國的學校心理健康教育大致經(jīng)歷了以下三個階段( )。
A.調(diào)查呼吁階段 B.嘗試推行階段
C.嘗試起步階段 D.發(fā)展推進階段
2.學校心理健康教育的中心途徑是( )。
A.心理咨詢 B.心理治療
C.心理健康教育課程 D.全面滲透
3.心理健康教育具有( )策略。
A.全員性 B.全面性 C.滲透性 D.個體性
4.心理健康教育具有( )的特點。
A.體驗性 B.客觀性 C.活動性 D.輔導性
5.學校心理健康教育的理論基礎(chǔ)包括( )。
A.醫(yī)學基礎(chǔ) B.哲學基礎(chǔ) C.心理學基礎(chǔ) D.教育學基礎(chǔ)
三、判斷題(打“√”或“×”, 共5題,每題3分,共15分)
1.心理健康等于心理素質(zhì),培養(yǎng)與提高心理素質(zhì)就是心理健康教育的最重要任務(wù)。
2.從德育和心理健康教育的目標、內(nèi)容、方法看,兩者存在著諸多共同的因素,所以說德育和心理健康教育可以互相取代。。
3.雖然所有的心理咨詢模式幾乎都強調(diào)了某些方面而忽視了另一些方面,但這些理論具有普適性。
4.理性情緒療法大抵通過“教導”、“駁斥”兩類技術(shù)來完成具體的咨詢與治療操作。
5.教師是學校心理健康教育的主要承擔者。
四、名詞解釋(共5題,每題3分,共15分)
1.研究性家校聯(lián)系模式
2.心理健康
3.教師心理健康本體價值
4.校園文化
5.獨立型心理健康教育課程
五、簡答題(共5題,每題5分,共25分)
1.心理健康的功能發(fā)揮受什么制約?
2.簡要回答一下教師對學生心理健康的判斷應(yīng)該注意什么?
3.簡要說明學校全面滲透心理健康教育的理論依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)。
4.請簡要說明構(gòu)建學校心理健康教育目標的依據(jù)。
5.請簡述學校心理健康教育的實施途徑。
六、論述題(共2題,每題10分,共20分)
1.請對學校心理健康教育現(xiàn)狀做出述評,并對其發(fā)展提出建議。
2.請談?wù)勀銓Φ掠c心理健康教育關(guān)系的再認識。